老年高血压病患者的健康教育

1临床资料`` 2005年1月～2006年12月,本院内科收住老年高血压病患者60例,年龄60～85岁,其中男36例,女24例.根据老年高血压病患者的特点,有针对性地对他们进行了以下健康教育,对控制病情起到了良好作用.     

浅谈健康教育对原发性高血压病患者疗效的影响

高血压病是中老年人常见病、多发病,能造成心、脑、肾、眼等重要器官的损害,是导致脑卒中、冠心病的重要危险因素。临床实践中常可观察到高血压患者多数伴有不同程度的焦虑、敌对和抑郁的心理。由于这些诱发因素或高血压本身的发展,导致一些高血压病患者血压病显著或急骤升高,同时伴有脑、心、肾、视网膜等重要器官功能损害,严重危及生命。因此积极防治高血压病是防治心脑血管疾病的重要环节,对患者实施有效的健康教育是必不可少的。如何对高血压病患者实施健康教育,改善其生活     

健康教育对老年高血压病患者干预效果研究

目的：探讨健康教育干预措施对老年高血压患者在高血压相关知识、行为及血压变化等方面的影响.方法：随机抽取社区的2个居委中患者共200人,分为干预组与对照组.干预组实施为期一年的健康教育,而对照组没有采取任何措施.结果：经过一年的健康教育干预,健康教育干预后,干预组与对照组在血压控制率、药物依从率及并发症发生率3项上均有显著性差异（P〈 0.05）.结论：开展健康教育干预对帮助老年高血压患者建立良好的生活方式来控制血压和防止疾病的进一步发展是有效的,值得推广和应用.     

实施健康教育对高血压病患者的影响

高血压病是以机体循环动脉血压增高为主要表现的临床综合征,是常见的心血管疾病,严重影响人民的身体健康。由于现在人们对高血压病还缺乏足够认识,不良的生活行为、健康知识的缺乏致使高血压的发病居高不降。而本病的发病与年龄、遗传、精神因素、饮食习惯、酗酒等有关。从2010年1月起,我们应用临床护理路径对高血压病患者实施整体护理,对高血压病患者进行健康教育,取得良好的效果,现介绍如下。一般资料随机选择2010年1月～2011年12月在本院治疗     

综合护理干预对老年高血压病患者康复的影响

目的 通过综合干预,提高高血压患者的遵医行为,有效控制高血压,减少并发症的发生.方法 对38 名高血压患者进行饮食、心理、运动等方面的干预,前后进行比较.结果 干预前、后血压比较差异有显著的统计学意义(P＜0.01).结论 综合护理干预能提高患者有效控制高血压,减少并发症的发生.     

健康教育对慢性胃炎患者康复的影响

目的:探讨健康教育对慢性胃炎患者康复的影响。方法:选取我院收治的55例慢性胃炎患者,随机分为对照组和观察组。给予对照组20例患者常规对症支持治疗,观察组35例患者在对症支持治疗基础上加强健康教育,对比分析两组患者治疗后临床症状和生活习惯的改善情况。结果:采用健康教育干预的观察组患者的临床症状改善明显,85.7%的患者养成良好生活习惯,与对照组的70%比较,差异显著(P0.05)。结论:健康教育对治疗慢性胃炎患者有重要的临床意义,可有效缓解患者的临床症状,改善患者的生活习惯,提高生活质量,促进康复,值得在临床上进一步推广。     

健康教育对骨伤患者的康复影响

目的观察健康教育对骨伤患者康复的影响。方法对2006年1月～2006年11月骨伤住院患者采用语言、文字、实践、电话教育等综合教育方法,进行个体教育、集中教育、随机教育相结合的健康教育。结果123例患者平均住院日缩短,无1例并发症发生。结论健康教育能使骨伤患者了解自身疾病相关知识,掌握一定的护理技能,提高自我护理能力,减少并发症的发生,促进早日康复。     

健康教育对精神分裂症患者康复的影响

目的:研究健康教育对精神分裂症患者康复的影响。方法:将100例精神分裂症患者以随机入组的方法入组,每组各50例。研究组在常规药物治疗的同时给予系统的健康教育;对照组仅接受常规药物治疗及一般指导。两组分别在出院后随访一年,以复发率、治疗依从性、参加劳动率、生活自理、SDSS等为康复指标。结果:接受健康教育组各项康复指标均优于未接受健康教育组。结论:健康教育对精神分裂症患者康复效果显著。     

健康教育对中风患者康复的影响

将128例中风患者随机分为实验组和对照组,实验组进行有针对性,有计划的健康教育,对照组进行一般的宣教指导。实验组在实施健康教育后,病人住院时间比对照组缩短,复发率低于对照组,提高了病人的生活质量。对照组也有所改善,但实验组明显优于对照组（P〈0．05或P〈0．01）,说明健康教育对中风患者早日康复,减少复发,提高生活质量起到促进作用。     

老年高血压病病人的健康教育

[目的]探讨老年高血压病病人的健康教育需求及护理。[方法]调查老年高血压病病人的健康教育需求,分析老年高血压病病人的特点,给予相应的护理和健康教育。[结果]老年高血压病病人普遍存在健康教育需求。[结论]针对高血压病的特点对病人进行护理和健康教育,可改变高血压病病人的不良习惯及服药依从性,对控制血压起到重要的意义。     

浅谈老年高血压病的健康教育

通过对老年高血压病患者进行健康教育指导,增强了老年高血压病患者的预防知识,提高了生活质量。     

高血压病患者的健康教育

高血压是严重危害人民健康的疾病,是多种心、脑血管疾病的重要病因和危险因素,影响心、脑、肾等重要脏器的结构与功能,最终可导致这些器官的功能衰竭。积极预防治疗可制止和逆转高血压病对靶器官损害。所以健康教育尤为重要,本院根据患者个体情况,在护理上针对性制定适合高血压病患者的健康教育计划,有效地进行健康宣教,取得满意效果,现报告如下。     

高血压病患者的健康教育

随着医学模式和健康观念的改变,大多数患者不只需要一般的生活护理,更需要的是健康知识,以了解自己的健康状况、疾病治疗和预后的问题。高血压病是常见疾病,又是危害人类健康的主要疾病之一,常引起严重的心、脑、肾并发症,危及生命。我科通过对高血压患者实施健康教育指导,根据患者个体情况,在护理上有针对性地制定适合高血压病患者的健康教育计划,使患者高血压控制良好,取得了满意的效果。     

高血压病患者的健康教育

高血压病是临床常见的疾病,不仅患病率高,而且可引起严重的心、脑、肾并发症。我们对高血压病住院患者进行健康教育,指导采用合理饮食、用药方法及健康的生活方式有效地控制血压,降低靶器官受损的危险性.     

高血压病患者的健康教育

对高血压病患者进行健康教育是减少和延缓高血压病合并症发展的重要措施。让高血压病患者了解健康教育的内容,通过对高血病患者进行心理指导、饮食指导、生活指导、血压的自我检测、药物指导、出院指导等形式进行全方位的健康教育。     

高血压病患者的健康教育

目的：探讨对高血压病患者个体存在的危险因素,医护人员指导患者采取相应的非药物干预措施。方法：所有高血压病患者都应以非药物治疗为基础,包括改善生活方式、消除不利心理因素、降低发病危险。结果：高血压病被控制,在医护人员指导下积极有效地控制血压可避免或缓解并发症的发生。结论：效果满意,对提高生命质量有重要深远的现实意义。     

高血压病患者的健康教育

<正>高血压病是最常见的心血管病,它能引起动脉粥样硬化,造成血管狭窄,常常引起心脑血管及肾脏疾病,是造成这些疾病发病率和死亡率增高的重要因素之一。据世界卫生组织预测,至2020年非传染性疾病将占我国死亡原因的79%,其中心血管病占首位,在全世界每年导致1200万人死亡,高于任何一种疾病[1]。为了遏制这一心血管病高峰的到来,保证人民健康,大力开展对高血压病患者的健康教育,减少心、脑、肾脏疾病的发生具有重要的意义。现将我科开展高血压病健康教育的方法与体会介绍如下。     

高血压病患者的健康教育

高血压是严重危害人民健康的疾病，本院对心、脑、肾是一个很重要的致病因素。积极预防治疗可制止和逆转高血压病对靶器官损害。所以健康教育尤为重要，本院根据患者个体情况，在护理上针对性制定适合高血压病患者的健康教育计划，有效地进行健康宣教，取得满意效果。现报告如下：     

健康教育对术后患者康复的影响

目的:探讨加强健康教育管理对胆囊切除术后患者康复的影响。方法:收集172例胆囊切除术患者,采用随机抽样方法分为两组,对照组和观察组各86例。观察组采用健康教育,对照组采用常规护理,比较两组患者的并发症发生率和肛门排气时间、下床时间、术后住院天数。结果:观察组并发症发生率为2.33%,对照组并发症发生率为9.30%。观察组术后肛门排气时间、下床时间、术后住院天数低于对照组。结论:加强患者健康教育管理,有助于患者自我规避风险因素,促进患者康复,提高了患者满意度和临床医疗质量。     

对高血压病患者实施健康教育的体会

健康教育是整体护理的重要组成部分，是有计划、有目的、有评价的教育活动，通过教育使人们采用有利于健康的行为，以维持和促进身体健康，提高生活质量。高血压病是一种常见病、多发病，更是一种严重危害人类健康的疾病。因此提高人们对高血压病的认识，对及时治疗有极其重要意义。主要从：首先帮助患者了解和熟悉病房环境；其次满足患者对疾病有关知识的要求；最后做好出院指导。