心理干预联合健康教育对老年肺癌患者生存质量和负性情绪的影响

目的探讨心理干预联合健康教育对老年肺癌患者生存质量和负性情绪的影响。方法选取2014年1月至2015年1月收治的老年肺癌患者110例,按照随机数字表法分为研究组和对照组,每组55例,对照组给予常规干预措施,研究组在对照组的基础上给予心理干预联合健康教育,应用焦虑自评量表(SAS)评价患者焦虑情况,采用抑郁自评量表(SDS)评价患者抑郁情况,并应用生存质量评分来评价患者生存质量。结果干预前两组SDS评分和SAS评分比较均无统计学意义(P0.05),干预后研究组SDS评分和SAS评分均显著优于干预前,且显著优于对照组(P0.05),对照组干预前后SDS评分和SAS评分无显著变化(P0.05);干预后研究组角色功能、情绪功能、躯体功能、认知功能以及整体功能均显著优于对照组(P0.05)。结论心理干预联合健康教育对老年肺癌患者具有较好效果,能显著改善患者的负性情绪,提高患者的生存质量。     

综合性心理干预对老年肺结核患者负性情绪及生活质量的影响

目的探讨综合性心理干预对老年肺结核患者负性情绪化及生活质量的影响。方法回顾性分析该校第一附属医院2008～2012年收治的老年肺结核患者72例,随机分为两组,对照组30例采用常规治疗护理,观察组42例在常规护理的基础上予以综合性心理干预,疗程为4个月。比较两组干预前后焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分变化,采用症状自评尿量(SCL-90)及MOS健康问卷(SF-36)问卷对干预后两组的生活质量进评定分析。结果两组干预后SAS及SDS评分均较干预前明显降低,且观察组较对照组降低更显著(P<0.05)。两组治疗前SCL-90各因子评分无显著性差异(P>0.05),两组治疗后相比均有显著性差异(P<0.05)。观察组心理干预治疗前后差异显著(P<0.05)。SF-36干预结束后观察组各项目评分值均显著高于对照组(均P<0.05)。结论对老年肺结核患者实施综合性心理干预措施,有利于改善患者的负性心理情绪,提高其生活质量。     

聚焦解决模式在改善老年高血压患者负性情绪与生活质量中的价值

目的探讨聚焦解决模式在改善老年高血压患者心理状态及生活质量中的应用价值。方法将2011年8月至2014年10月在南充市顺庆区华凤社区卫生服务中心的76例患者,随机分为观察组和对照组各38例,对照组采用常规的措施进行干预;观察组在常规干预基础上采用聚焦解决模式进行干预,然后将两组患者干预前后的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分、世界卫生组织生活质量量表简表(WHOQOLBREF)评分与血压评分进行评估及比较。结果干预后观察组患者的血压、SDS、SAS评分、WHOQOL-BREF评分均优于对照组(P0.05)。结论采用聚焦解决模式实施干预,能明显降低老年高血压患者负性情绪,有效改善自身症状,提高患者的自护能力和生活质量。     

心理干预对老年急性冠脉综合征患者介入治疗前后不良情绪和生存质量的影响

目的探索心理干预对老年急性冠脉综合征(ACS)患者介入治疗前后不良情绪和生存质量的影响。方法选择2012年5月至2014年8月该院收治的老年ACS患者98例,按照随机数字表法分成干预组和对照组,每组49例。运用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)和生活质量量表(SF-36)对所有患者的心理状态和生活状态进行评估和比较,对干预组实施心理干预并进行评价,并对干预结果进行分析,对比两组之间的差异。结果两组患者进行干预后SAS、SDS和SCL-90评分均有一定程度的降低,但是干预组较对照组降低更明显(均P0.05);两组干预后SF-36评分均升高,但干预组患者评分较对照组升高更显著(P0.05)。结论心理干预可以改善老年ACS患者介入治疗后的不良情绪,提高生存质量,对于提高治疗成功率具有重要意义。     

心理干预对老年前列腺癌去势治疗患者心理状况及生活质量的影响

目的探讨心理干预对老年前列腺癌去势治疗患者心理状况以及生活质量的影响。方法选取2012年7月至2014年7月该院收治的老年前列腺癌去势治疗患者80例,按照随机数字表法分为研究组和对照组各40例,对照组给予常规干预,研究组给予围术期心理干预,应用生活质量问卷(QLQ-C30)评价患者的生活质量,应用焦虑自评量表(SAS)评价患者的焦虑状况,应用抑郁自评量表(SDS)评价患者的抑郁状况。结果研究组术后7 d和1个月QLQ-C30评分显著高于对照组(P0.05);研究组术后7 d和1个月SAS评分、SDS评分均显著对低于对照组(P0.05)。结论心理干预可有效改善前列腺癌去势治疗患者的心理状态,提高患者的生活质量。     

家属同步健康教育对老年宫颈癌放疗患者心理状况及生活质量的影响

目的探讨家属同步健康教育对老年宫颈癌放疗患者心理状况及生活质量的影响。方法老年宫颈癌患者78例分成研究组与对照组各39例。两组均予以健康教育干预,研究组要求患者家属同期接受健康教育干预,对照组不进行其他干预。比较两组干预前、后焦虑自评量表(SAS)抑郁自评量表(SDS)评分及SF-36量表评分,不良反应发生情况及治疗满意度。结果干预前两组SAS评分和SDS评分差异无统计学意义(P0.05),干预后两组SAS评分和SDS评分均显著降低,研究组均明显低于对照组(P0.05)。干预前两组SF-36量表各维度评分比较差异无统计学意义(P0.05),干预后两组SF-36评分均显著提高,研究组SF-36量表各维度评分均明显高于对照组(P0.05)。研究组厌食、呕吐、局部皮肤损害发生率均明显低于对照组(P0.05),两组放射性膀胱炎、放射性直肠炎比较差异无统计学意义(P0.05)。研究组满意度明显高于对照组(P0.05)。结论家属同步健康教育应用于老年宫颈癌放疗患者中,可有效促进其心理健康,提高生活质量及满意度,同时显著降低不良反应发生风险。     

维持性血液透析患者心理状况与生活质量现况及影响因素

目的探讨维持性血液透析患者心理状况与生活质量情况及其相关影响因素。方法维持性血液透析患者70例作为观察组,同期体检健康的志愿者70例作为对照组。采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评估两组心理状况,采用生活质量评估量表(SF-36)评估两组生活质量,并搜集观察组临床指标,统计观察组存在抑郁和焦虑的人数,对比两组SDS、SAS、生理健康(PCS)、心理健康(MCS)评分,分析观察组上述四项评分和临床指标的关系。结果观察组中有58例(82.86%)患者SDS评分≥53分,60例(85.71%)患者SAS评分≤50分。观察组的SDS、SAS评分均显著高于对照组,PCS、MCS评分均显著低于对照组(P<0.05);维持性血液透析患者抑郁、焦虑和MCS评分与文化程度、透析时间、是否长时间独居和月收入情况有关,PCS评分与年龄、文化程度、透析时间、是否长时间独居和月收入情况有关(P<0.05)。结论大部分维持性血液透析患者存在心理问题,临床治疗时应结合患者相关临床指标,应采取合理的措施,以改善患者心理问题和生活质量。     

人性化护理干预在老年冠心病患者血液透析中的应用效果

目的观察人性化护理干预在老年冠心病患者血液透析中的应用效果。方法选取2012年3月—2016年3月在应城市人民医院行血液透析的老年冠心病患者80例,根据入院顺序分为对照组和观察组,每组40例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组基础上给予人性化护理。比较两组患者并发症发生率、护理前后焦虑自评量表(SAS)评分及抑郁自评量表(SDS)评分、护理满意度。结果观察组患者并发症发生率低于对照组(P0.05)。两组患者护理前SAS评分、SDS评分比较,差异无统计学意义(P0.05);观察组患者护理后SAS、SDS评分低于对照组(P0.05)。观察组患者护理满意度优于对照组(P0.05)。结论人性化护理干预在老年冠心病患者血液透析中的应用效果良好,可有效降低并发症发生率,改善患者焦虑、抑郁等不良情绪,提高患者护理满意度。     

运用Maslow理论干预对老年脑出血患者心理状况及生活质量的影响

目的评估运用Maslow理论干预对老年脑出血患者心理状况及生活质量的影响。方法 78例脑出血术后老年患者随机分为对照组及观察组,分别采用常规干预及Maslow理论干预,对干预后2、4 w焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分、生活质量及运动能力进行评估。结果对照组SAS评分术后4 w后较2 w有显著改善(P0.05),观察组SAS及SDS评分术后4 w后较2 w有显著改善(P0.05)且较对照组均有显著改善(P0.05)。对照组术后4 w体质评分较2 w有显著性下降(P0.05),观察组术后4 w认知能力、心理及情绪及体质等均较术后2 w显著改善且较对照组有显著性差异(P0.05)。两组术后4 w Barthel指数及Fugl-Myer积分法(FAM)较术后2 w均有显著改善(P0.05),且观察组术后4 w较对照组有显著改善(P0.05)。结论 Maslow理论干预是老年患者的重要方式。     

情绪管理晴雨表在老年脑梗死患者护理干预中的应用效果

目的探讨情绪管理晴雨表在老年脑梗死患者护理干预中的应用效果。方法选取2015年6月—2016年6月十堰市太和医院收治的老年脑梗死患者80例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组患者采用常规护理干预,观察组患者采用情绪管理晴雨表进行护理干预。比较两组患者护理满意度、生活质量评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分。结果观察组患者护理满意度优于对照组(P0.05)。观察组患者生理、社会/家庭、情感、功能、附加关注评分及生活质量总分高于对照组(P0.05)。两组患者干预前SAS评分、SDS评分比较,差异无统计学意义(P0.05);观察组患者干预后SAS评分、SDS评分低于对照组(P0.05)。结论采用情绪管理晴雨表进行护理干预可有效提高老年脑梗死患者护理满意度及生活质量,改善患者负性情绪。     

认知护理干预对老年COPD患者负性情绪及生活质量的影响

目的探讨认知护理干预对老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者负性情绪及生活质量的影响。方法选取2015年10月至2016年12月在我院呼吸科接受治疗的COPD患者80例作为研究对象,根据随机数字表法将患者分为两组,每组40例。对照组患者给予常规临床治疗与护理,观察组患者在此基础上给予认知护理干预,比较两组患者生活质量及负性情绪的变化情况。结果干预前,两组患者抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分比较,差异无统计学意义(P0.05);干预1个月后,两组患者SDS、SAS评分均显著降低,对照组患者SDS、SAS评分均高于观察组,差异具有统计学意义(P0.01)。护理干预前两组患者环境、心理、社会、生理四个项目的生活质量评分比较差异无统计学意义(P0.05);护理干预1个月后对照组患者各项生活质量评分明显低于观察组,差异具有统计学意义(P0.01)。观察组患者对护理服务的满意度(95.0%)显著高于对照组(80.0%),差异具有统计学意义(P0.05)。结论认知护理干预可有效改善COPD患者的心理状况,提高治疗效果及生活质量,提高患者对护理服务的满意度。     

围术期心理干预对老年前列腺癌去势治疗患者心理状况及生活质量的影响

目的探讨围术期心理干预对老年前列腺癌去势治疗患者心理状况及生活质量的影响。方法选取2012年1月到2014年12月该院收治的老年前列腺癌去势治疗患者80例,按照随机数字表法分为研究组和对照组,每组40例,对照组给予常规治疗与护理,研究组在对照组的基础上给予围术期心理干预,应用生活质量核心问卷(QLQ-C30)评价干预前后患者的生活质量,应用焦虑自评量表(SAS)评价患者的焦虑情况,应用抑郁自评量表(SDS)评价患者的抑郁情况。结果干预后研究组整体生活质量、角色功能、认知功能以及情感功能评分均显著优于对照组(P0.05);干预前两组SAS和SDS评分比较无统计学意义(P0.05),干预后研究组SDS和SAS评分显著优于对照组(P0.05)。结论围术期心理干预应用于老年前列腺癌去势治疗患者具有较好的效果,能显著改善患者的不良心理状态,提高患者的生活质量。     

链式亲情护理模式对老年原发性干燥综合征患者焦虑和抑郁及生活质量的影响

目的 探讨链式亲情护理模式对老年原发性干燥综合征(primary Sj?gren’s syndrome,pSS)患者焦虑、抑郁及生活质量的影响,为治疗该病提供护理方法。方法 选取2020年10月—2021年11月在上海交通大学医学院附第九人民医院门诊就诊的老年pSS患者100例,按数字表法随机分为观察组(n=50)和对照组(n=50)。观察组采用个体化教育方案护理,对照组采用常规护理。干预前和干预12周时,分别采用心理焦虑自评量表(SAS)和心理抑郁自评量表(SDS)对患者的焦虑和抑郁程度进行评估,采取健康调查简表(SF-36)评价患者的生活质量,采取医学应对问卷MCMQ[8]对患者的应对疾病方式的程度进行评估,评估患者服药依从情况;并对2组上述评估结果进行统计学分析和比较。结果 干预12周,2组SAS和SDS评分明显低于同组干预前(P <0.05),观察组SAS和SDS评分明显低于对照组(P<0.05);2组SF-36评分高于同组干预前(P<0.05),观察组SF-36评分明显高于对照组(P<0.05);2组MCMQ各项维度评分中面对项评分明显高于同组干预前(...     

心理干预对急诊介入治疗术后的心肌梗死患者的心理状况及生活质量的影响

目的探讨心理干预对急性心肌梗死并行急诊经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后的患者的影响。方法选取我院心内科收治的90例急性心肌梗死并行急诊PCI治疗的患者,随机分为观察组和对照组各45例。对照组给予常规治疗,观察组在常规治疗的基础上给予心理干预。利用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组患者在干预前、干预后第2周的心理状况进行评估,比较两组患者在干预前、干预后第6周末的生活质量(简明36项健康问卷)状况。结果两组患者干预前的SAS、SDS评分差异无统计学意义(P0.05);干预后,观察组患者的SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。两组患者干预前的生活质量评分差异无统计学意义(P0.05);干预后,观察组患者的各维度生活质量评分较对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。结论在行急诊PCI治疗的心肌梗死患者中开展心理干预,可以更大程度地降低患者焦虑抑郁,提高患者的生存质量,促进患者的整体康复。     

心理干预对围绝经期妇女睡眠质量和心理健康的影响

目的探讨心理干预对围绝经期妇女睡眠质量和心理健康的作用。方法围绝经期妇女220例采用随机数字表法分为对照组110例,实施常规指导和观察组110例,实施心理干预;护理前后进行焦虑量表(SAS)、抑郁量表(SDS)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、症状自评量表(SCL-90)评定,比较两组干预效果。结果护理后,两组SAS、SDS、PSQI评分(睡眠质量、时间、潜伏期、睡眠障碍、睡眠效率、药物使用、日间功能、总分)、SCL-90评分(躯体化、焦虑、抑郁、强迫症状、敌对、恐惧、人际关系敏感、偏执、精神病性)降低(P0.05)。观察组上述SAS、SDS、PSQI评分、SCL-90评分低于对照组(P0.05)。结论心理干预可明显改善围绝经期妇女的睡眠质量和心理健康状况,疗效显著。     

综合护理干预对老年慢性心力衰竭患者负性情绪和生活质量影响

目的观察综合护理干预对老年慢性心力衰竭(CHF)患者负性情绪和生活质量的影响。 方法将92例老年CHF患者按随机数表法分为对照组和观察组,各46例,对照组接受常规护理,观察组接受综合护理干预。对比两组患者护理前后SAS、SDS和MLWHFQ评分,对比两组患者护理满意度评分。 结果护理后观察组SAS、SDS及MLWHFQ评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组患者护理满意度评分为(78.93±5.54)分,观察组患者护理满意度评分为(91.04±4.96)分。观察组患者护理满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论综合护理干预可有效改善老年CHF患者负性情绪和生活质量,具有临床推广价值。     

心理-生理-社会医学模式心理教育干预对乳腺癌术后患者负性情绪及生活质量的影响

目的探讨心理-生理-社会医学模式心理教育干预对乳腺癌术后患者负性情绪及生活质量的影响。方法选取2016年5月至2018年11月在我院接受乳腺癌手术治疗的患者90例,随机分为两组,每组45例。两组患者均接受乳腺癌手术治疗,对照组患者术后给予常规护理干预;观察组患者术后在常规护理的基础上进行心理-生理-社会医学模式心理教育护理干预,干预时间为1个月。比较两组患者干预前后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分;比较两组患者干预后的生活质量;比较两组患者对护理服务的满意度。结果干预1个月后,两组患者SAS、SDS评分均显著降低,观察组患者的SAS、SDS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者躯体、心理、社会、物质四个维度的生活质量评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者在专业知识、用药护理、物质条件、精神护理、康复运动护理五个方面,对护理服务的满意度评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论心理-生理-社会医学模式心理教育干预能有效改善乳腺癌术后患者的负性情绪,明显提高患者的生活质量,患者对该模式护理服务的满意度较高,值得推广应用。     

心理护理在老年高血压患者中的效果及对护理满意度和护理质量的影响分析

目的探究心理护理在老年高血压患者中的应用效果以及对护理满意度、护理质量的影响。方法研究时段2019年9月至2020年9月,抽选出本院收治的100例老年高血压患者作为研究对象,将100例患者按照简单随机法分为对照组与观察组,分别给予常规护理和心理护理(50例/组)。对比两组老年高血压患者护理前后血压水平、焦虑(SAS)、抑郁(SDS)自评量表评分,以及护理满意度评分。结果观察组老年高血压患者护理前舒张压、收缩压、SAS、SDS评分对比差异均无统计学意义(P0.05);护理后观察组患者的舒张压、收缩压水平均低于对照组(P0.05)。观察组患者护理后的SAS、SDS评分也低于对照组(P0.05)。观察组老年高血压患者护理满意度评分明显大于对照组(P0.05)。结论对老年高血压患者采取心理护理有助于提升护理质量,改善患者不良情绪,并有效降低患者血压。     

心理干预对脑出血后忧郁患者负性情绪及生活质量的影响

目的探讨心理干预对脑出血后忧郁患者负性情绪及生活质量的影响。方法将2012~2013年入住该院治疗的80例脑出血后忧郁患者,按住院号随机分为观察组和对照组各40例;对照组采用常规疗法;观察组在常规疗法基础上给予心理干预,两组患者在入院前和治疗1个月后采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)以及症状自评量表(SCL-90)进行评分,比较两组治疗前后SDS、SAS、SCL-90评分。结果干预后,观察组负性情绪、焦虑症状改善明显(P<0.05),对照组干预前后抑郁和焦虑差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后除精神病性外其他8项均有明显改善(P<0.05),而对照组干预前后差异均无统计学意义(P>0.05)。结论对脑出血忧郁患者实施心理干预,可以提高病人生活质量、改善负性情绪,因此值得临床上结合实际情况进行推广应用。     

基于正念认知疗法的心理护理干预对乳腺癌化疗患者焦虑、抑郁及生存质量的影响

目的探讨基于正念认知疗法的心理护理干预对乳腺癌化疗患者的焦虑、抑郁情绪及生存质量的影响。方法选择乳腺癌化疗患者共80例,随机分为观察组和对照组各40例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予基于8 w正念认知疗法的心理护理干预。在干预前和干预后分别对两组患者进行正念注意觉知量表(MAAS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及乳腺癌生存质量测定表(FACT-B)进行测量,比较干预后两组正念水平、焦虑、抑郁情绪及生存质量的改善情况。结果干预后观察组的正念水平得分明显高于对照组,SDS评分、SAS评分明显低于对照组(P=0.000)。观察组的生存质量总分明显高于对照组(P=0.000)。其中生理状况、情感状况、功能状况、附加关注领域的评分均明显高于对照组(P<0.01),两组社会家庭领域评分比较无显著差异(P>0.05)。结论基于正念认知疗法的心理护理干预能够使患者的正念水平得到很大提高,进而有效缓解乳腺癌患者在化疗期间产生的焦虑、抑郁等不良情绪,提高患者的生存质量。