PACS在医学影像教学中的应用

随着计算机科学与医疗设备的迅猛发展．数字化图像技术与现代通讯及计算机技术相结合，形成了PACS（plcmre archiving and communication systems影像存储及传输系统）。它将医学图像资料转化为数字信息．通过高速计算机设备及通讯网络，他图像资料得以有效管理和充分利用。在更好地为临床医疗服务的同时．也为医学影像教学提供了更先进的手段。自2004年来我们在医学影像教学中运用PACS系统，丰富了教学内容，取得了良好的教学效果。     

招飞体检中数字化X线摄影的应用

随着我军招飞信息管理系统的应用,数字化X线摄影成为提高招飞体检质量的发展方向和重要组成部分。作为计算机数字化图像处理技术,DR、CR系统的发展日趋成熟,并且逐步替代常规X线摄片技术,这种新的医学成像技术,为医学影像信息系统的建立提供了扎实的技术基础,为招飞学员的临床诊断记录了丰富、长久、可靠的影像资料,也在一定程度上提升了招飞质量的整体水平。1X线数字化摄片特点传统X线摄影系统的最大缺点是有限的动态范围。如     

医学影像在提高肝脏病学教学质量中的作用

肝脏病学的发展与医学影像密切相关，医学影像学为其提供了越来越详尽的多种检查手段，辅以指导诊断和治疗。在肝脏病学教学和学习中，医学影像可有效地提高教学效果。通过多种方法和途径收集影像资料，建立资源库，对肝脏病学教学非常重要。     

改进医学影像学实验课教学的初步设想

影像诊断是以人体各系统的影像表现为基础、各系统疾病的影像表现为依据进行诊断，是人体组织、器官的生理或病理形态在X线胶片、电视透视图像或计算机断层扫描等图像的直接反映，从而形成医学影像学。     

浅谈PACS系统在现代医学影像学发展中的应用价值

随着信息时代的到来，数字化、标准化、网络化作业已进入医学影像界并迅速发展，伴随着新的数字化影像技术应用于临床，医学影像诊断设备的网络化已逐步成为影像科必然发展趋势。同时在客观上要求医学影像诊断报告书写要数字化，标准化，规范化。因此，建设医学影像图像存储与通讯系统（Picture archiving and communication system,PACS）实现医学影像诊断设备的网络化，诊断报告书写的计算机化，标准化，规范化。将大大提高工作效率及管理水平，提高影像科在临床医学中的地位和作用，从而推动医学影像科医生工作模式的变革。     

X线诊断学教材建设的实践与探索

X线诊断学是影像医学中主要的和基础的内容，应用最为广泛。自1985年国内第一个医学影像学系建立以来，已有许多医学院校相继建系或开设医学影像学专业，从而使作为主要和基础内容的X线诊断学的教学显得日益重要。     

微机在医学影像学教学中的应用

我院自１９９０年率先在铁道部所属高校、江苏省内医学院校中开设医学影像学专业。经过几年来的医学影像专业教学经验和对有医学影像专业的医学院校的调查研究发现，医学影像学专业教学以影像图像教学为主，目前国内影像专业的教学手段仍以投影、幻灯片、录像和大量的Ｘ线...     

医学影像专业多媒体课件设计与应用

本文通过研制《心脏超声诊断学》、《影像解剖学》、《消化系统放射诊断学》、《泌尿系统放射诊断学》等课件的经验,介绍承WINDOWS操作系统下,自制多媒体教学软件,制作医学影像学专业多媒体CAI课件的总体设计;制作课件的主要技术和工作,包括文字输入、图像采集、录制动态图像、声 音录制和动画技术设计。探讨了演示型课件和交互型课件对多媒体教学环境的要求。以及多媒体教学在医学影像学专业教学中的必要性和意义。     

医学影像学专业多媒体课件设计与应用

本文通过研制《心脏超声诊断学》、《影像解剖学》、《消化系统放射诊断学》、《泌尿系统放射诊断学》等课件的经验 ,介绍了在WINDOWS操作系统下 ,自制多媒体教学软件 ,制作医学影像学专业多媒体CAI课件的总体设计 ;制作课件的主要技术和工作 ,包括文字输入、图像采集、录制动态图像、声音录制和动画技术设计。探讨了演示型课件和交互型课件对多媒体教学环境的要求。以及多媒体教学在医学影像学专业教学中的必要性和意义[1] 。     

视觉感知到定量分析:呼吸系统疾病医学影像诊断模式的转换

医学影像学是呼吸系统疾病临床诊断、疗效监测和评估的重要手段。医疗数字化、信息化的发展进程将医学影像诊断数据的内涵提升到人类视觉感知及逻辑加工能力无法企及的高度[1],同时这也对肺部医学影像的计算机辅助分析和检测提出新的挑战和机遇。计算机辅助诊断(computer aided diagnosis,CAD)被誉为医学影像诊断医师的"第二双眼",它通过图像分割、特征量化等先进工程学技术,固化医学影像诊断流     

影像专业医学影像物理学的教学探讨

近几年来 ,随着社会对医学影像专业高学历人才的迫切需要 ,国内好多医学院校相继增设了医学影像专业。虽然各校建设影像专业的专业方向可能有所不同 :有侧重培养高学历医学影像临床诊断专业人才的 ,有侧重培养高学历医学影像工程技术人才的。但是 ,在专业课程设置过程中 ,都强调了开设医学影像物理学基础 (以下简称影像物理学 )这门课程的重要性和必要性。影像物理学是影像专业的一门非常重要的专业基础课。教学目的是让学生掌握医学成像理论的物理学基本原理、规律 ;了解医学成像的物理理论知识 ;为深刻理解成像过程、评价图像以及读识图像…     

重视媒体资源的利用 提高生物学教学的质量

计算机的普及和多媒体技术的不断进步，为生物学教学提供了更先进的教学手段。本文结合生物学的特点，根据本人的尝试，对合理使用媒体资源，提高生物教学质量谈点认识。     

医学影像诊断学教学方法探讨

目的：回顾性分析十多年来《医学影像诊断学》教学的一些方法与经验，认为采取以下方法对医学影像诊断学的教学效果有重要帮助：(1)详细讲述各种检查技术的成像原理；(2)以临床表现为引线；(3)影像解剖学、病理形态学为桥梁和基础；(4)影像学表现是核心根本；(5)采用多种声像设备教学，加深记忆；(6)进行病案讨论、检验教学效果。     

医学影像技术专业教学模式和教学方法研究

目的:根据医学影像技术专业的培养目标,课程特点,研究适合医学影像技术专业的教学模式和教学方法,构建稳定、高效的教学框架和教学进程。以"双中心"为基本教学模式,多媒体演示和计算机网络技术为基本教学方法,组合应用多种教学手段,开展教、学结合、教、学互动的教学实践,达到教学的最优效果。     

基于深度学习的多模态医学影像研究进展

凭借深度学习及大数据等技术的飞速发展,人工智能是医学领域最具发展前景的技术,鉴于医学影像对疾病的诊断与及时治疗的关键作用,医学影像与人工智能的结合正成为重要的交叉学科研究方向。在临床实践中,医生为了更精确全面的诊断疾病,往往需要同时参考多模态的影像数据进行综合分析和判断。本文首先介绍了多模态深度学习的基本概念和工作原理,对深度学习技术应用于多模态医学影像辅助诊断的代表性研究成果做出综述,分析了多模态深度学习在医学影像领域的技术挑战,并对该技术的应用前景作出展望。     

医学影像学实习教学改革与实践——立体形象思维方式与创新诊断模式在实习教学中的应用

随着计算机及多媒体技术的飞速发展，医学影像设备不断更新换代，新的医学影像技术不断出现和旧的检查技术的计算机化后的彻底改进，使影像专业口新月异，影像工作者有些目不暇接的感觉，如：计算机X线摄影（CR）、数字X线摄影（DR）、多层螺旋CT（MSCT）、图像存档和传输系统（PACS）、放射科信息系统（RIS）等。影像专业临床实习教学也出现了“时间紧、任务重，学生感到抓不住重点”等很多新情况、新问题。传统的带教方式（如通过大量病例的学习、观察大量照片等方法）已远远不能适应现代影像专业的实习教学工作，只有通过教授学生“立体一平面一立体形象思维方式、创新的临床诊断方法（比较医学影像学、循证医学影像学、计算机图像后处理和辅助诊断的方法）”，才能使他们抓住实习的重点和纲要，使他们把所学理论与实际工作结合起来，真正掌握诊断疾病的方法；在临床工作中，能做到举一反三，触类旁通，提高实习效率；     

医学影像存储与传输系统的影像诊断与教学体会

目的：对医学影像存储与传输系统（PACS）的诊断与教学进行初步探讨。方法：利用Hispats及华海paes Medviewer程序、终端图文工作站等硬件、软件配置,直接从PACS中调取图像用于诊断,或将典型病例图像传输至教学用的PACS服务器,从而用于设置电子教室、教学片库及编制课件等的影像教学。结果：PACS成功用于影像诊断与教学,在满足临床工作的同时,积累了各系统有价值的影像资料近8000例,丰富了教学内容,提高了教学质量。结论;PACS实现了功能上的“简单、方便、实用”,结构上的“合理、稳定、高效”,对影像学诊断及教学发挥了积极作用,其广泛而充分的应用前景值得期待。     

实用医学影像多媒体计算机教学系统

实用医学影像多媒体计算机教学系统王世伟随着医学影像设备的日臻完善与普及，无疑对提高医生诊断的准确率提供了帮助。但就目前我国医学院校开设医学影像专业的情况看来，还存在着教学内容、教学设备及教学条件和方法的很大差距。医学影像专业教学有其特殊的方面，影像技...     

医学影像存档与通信系统(PACS)的发展和意义

随着医学事业的迅猛发展,对影像诊断提出了更高的要求。医学影像的数字化是当今医学影像技术中最新、最热门、最重要的技术,PACS(picture archiving and communication sys-tems,医学影像存档与通信系统)是近年来随着数字成像技术、计算机技术和网络技术的进步而迅速发展起来的、旨在全面解决医学图像的获取、显示、存贮、传送和管理的综合系统。PACS实现了医学图像的存储共享,更重要的是实现医学影像的量化诊断、图像融合、存备份、各种图像转换、三维仿真等功能,PACS的数字量化诊断基础、各种数字化技术及信息整合处理手段的应用,带…     

医学影像专业放射诊断学教学改革整体优化的探讨

二十一世纪需要有较强适应能力、开拓创新能力、人际交往能力,并且具有坚实的基础理论、基本技能和专业技能的医学专门人才。培养二十一世纪医学人才,必须对以课堂为中心,以教师为中心等教学方法,教学内容,教学手段等进行改革。放射诊断学是一门实践科学,它是医学影像专业主要的课程,学时最多,学好这门课程对医学影像专业学生的培养起着较为重要的作用。笔者结合放射诊断学教学特点及所进行的一些教学改革,探讨如何进行放射诊断学综合教学整体优化改革,以提高教学质量,培养高素质的影像专业人才。