药学综合性、自主设计性实验的理论与实践

创新能力培养是国家为培养适应创新型国家建设需要的高素质人才而对大学教育提出的要求。在实验教学中开设综合性、自主设计性实验,是我校开展创新能力培养的重要内容,是培养学生严谨求实的科研态度,勇于探索、敢于创新的科研精神,团结协作的团队合作意识的有效举措,是提高学生获取信息、处理信息以及分析问题和解决问题能力的有效方式。本文就药学综合性、自主设计性实验在创新能力培养中的理论、实践和教学效果三个方面做了探讨。     

药理学理论与实验课双语教学的体会

药理学双语与药理学实验双语教学都是学生喜欢的教学形式。前者涉及的词汇量大,难以掌握：后者是和实物结合在一起的,学生乐于并容易接受。无论是那种教学形式,若学好了,可以很明显提高学生的英语水平并能扩大知识面。     

联系临床实际 指导药理学教学

药理学作为一门基础课，主要通过阐述药物的基本作用、作用原理，临床用途及不良反应，为临床医生提供必要的理论基础。由于大纲和教材的编排，我们在讲授各种药物的特点时是相对独立的，即使对同类或不同类药物有进行横向或纵向比较，药物之间的联系仍然较为片面，学生在临床应用时仍感到难以得心应手。另外，医药科学的迅猛发展，新药上市很快，不少学生到临床实习后向老师反映，现在临床上使用的许多药是课本上没有的，而老师在课堂上所讲的药物品种却较少用。为了了解我们的药理学教学是否与临床应用存在明显的脱节，我们教研组的老师利…     

临床药理学药代动力学实验课量化分析

做为临床药理学研究内容的给药方案设计、临床TDM等研究都密切依赖于药代动力学理论和实验技能，而目前国内的医学教育模式使国内医学生普遍缺乏药代动力学的理论知识和实验技能培训，这对临床个体化给药目标的实现是十分不利，为此我们在研究生临床药理学课程中，增加了给药方案设计的基础理论和药物动力学实验课教学内容，本文对整个实验     

药理学实验课实施"项目-导师制"教学改革探讨

该文对药理学实验课实施“项目-导师制”教学改革的实施效果进行总结、评价。药理学实验课实施“项目-导师制”教学改革不仅有利于提高学生的实践能力、激发学生的学习兴趣和学习主动性，而且有利于提高青年教师的教学、科研水平，使青年教师能够较快地进入教学、科研的角色。     

基于本科生导师制的药理学开放性实验课改革

南京中医药大学本科生导师制已开展多年，取得良好成效。导师制即导师（青年教师为主）对少数学有余力的学生进行个别指导的教育模式，目标是以问题为中心，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。随着本科生导师逐步展开，培养既有理论基础又有实践能力，且富有创新精神的医学生，是药理学实验教学改革的目标。因此改革实验教学，变被动为主动，激发学生的科研兴趣，提高学生的科研素质及创新能力。     

如何上好药理学实验课

实践教学是培养学生专业素质的重要途径．作为实践教学的一个基本环节一实验课也越来越受到重视。笔者从多年的教学实践中体会到,要上好药理学实验课,除了做好备课、实验准备、作业布置和批改、成绩考核等基本教学环节的工作外。还应当特别注意以下几个方面。     

药理学实验教学中开设科研设计性实验研究

目的:探讨药理学实验教学中开设科研设计性实验的教学法在药理学教学中的教学效果.方法:以2007 级统招中药本科75 人为对照组,采用传统实验教学法授课,以2007 级统招药学本科80 人为实验组,实验教学中开设科研设计性实验,对两组的教学效果进行对比研究.结果:实验组的考核成绩和对教学方法的满意度与对照组比较差异有显著性.结论:药理学实验教学中开设科研设计性实验的教学法可提高学生综合分析能力,激发学生的学习兴趣,促进药理学教学效果的提高.     

《药理学》教学如何激发学生的学习兴趣

《药理学》对医学生来说非常重要,但内容多,难记易忘,学生感觉枯燥乏味,缺乏学习兴趣和信心。而兴趣是学习的兴奋剂,也是学习成功的导向和一种推动力。可见,激发学习兴趣对学生来说是十分重要的。     

多种教学法在药理学教学中的应用

药理学是上接内、外、妇、儿课程，下接生理、生化、解剖等课程的桥梁课程；它涉及内容丰富，涵盖知识面宽，是学生普遍认为较难掌握的一门课程。如何充分开拓学生的潜力，发挥主观能动性，激发求知欲，使学生在学习过程中处于积极的思维状态，促进学习效果的提高，这是我们一直在探索的问题。我们应用多种教学方法改进了药理学教学。     

临床药理学教学中学生学习兴趣的培养

学生在临床药理学的学习中,很难将临床知识和药学理论,药物的临床应用紧密结合起来,从而导致学生对临床药理学的重要性和实用性认识不足,感觉课程枯燥,缺乏学习的兴趣。我们在教学过程中应采用新颖的课堂教学内容,灵活多样的课堂教学方法,丰富多彩的多媒体教学手段,努力提高学生的学习兴趣,以达到良好的教学效果。     

加强学生药理学实验技能增强学生综合素质

药理学是研究药物与机体间相互作用、作用规律和作用机制的一门学科.通过实验,使学生掌握药理学实验的基本操作技能和基本实验方法,验证药理学中某些重要的基本理论,巩固和加强理论课所学的理论知识和基本概念,为今后的临床护理工作打下坚实的基础.