骨科学课堂教学多媒体课件的制作与应用评估

骨科学是一门综合学科,涉及解剖学、病理学、放射学、生物力学和外科学等学科,专业性较强,传统的课堂教学方法通常借助幻灯、图片投影、挂图、模型以及骨性标本进行辅助教学,基本可以得到直观的教学效果,但费时费力,经常因此中断连续的叙述,教学效率和教学效果欠理想。基于计算机多媒体技术已成熟的前提,近年来课堂教学普遍采用了计算机多媒体技术制作课件进行辅助,动用了文本、图形、图片、动画、视频以及音频等手段,起始应用比较单一、也欠合理,经过几年的完善与修改,素材的丰富程度、表达手段与技巧特别是不同媒体的恰当使用与组合转换水…     

循证骨科学在骨科临床教学中的应用

根据骨科临床教学的特点,把循证骨科学应用于骨科临床教学中,培养医学生运用循证骨科学的思维和方法提出问题、寻找证据、评价分析、归纳总结和创新性解决临床问题的能力,自学的能力,从而提高医学生的综合素质、学术水平和临床实践能力。     

小儿外科学多媒体课件的制作与应用

小儿外科学是儿科教学的重要组成部分,课堂教学存在内容多、学时少、任务重、难度大的问题,我们将多媒体技术应用于小儿外科教学,既方便了教师备课、教学,又有利于学生复习、总结,增加了临床示教直观感,提高了教学效率,明显改善教学质量,取得了良好的教学效果。     

多媒体课件的制作

多媒体技术具有形象、生动和直观的特点,可极大地调动学生的非智力因素,能激发他们强烈的求知欲望,实现传统教学中许多无法实现的功能。所以,将课程中的重点、难点利用多媒体技术制作成多媒体课件,将大大提高教学的效果。具体而言,要设计一个优秀的多媒体课件,大致需要以下几个步骤:(1)稿本设计。根据实际需要,提出对多媒体课件的设计构想,进行稿本设计,即对多媒体课件中要展示哪些内容,以及具体的方式、方法提出详细要求。(2)素材的搜集。根据稿本设计的内容,准备所需的素材,这些素材包括文字、图形、图像、动画、视频、音频等。这是将制作…     

骨科多媒体课件制作体会

多媒体课件在骨科教学中能使教学内容更加直观生动。对于骨科教学中大量的难以语言描述、抽象的临床表现和具体操作,多媒体课件利用精选图像文件可以十分准确直观的表述给学生。本文阐述了笔者在制作骨科多媒体课件时的经验和心得。     

人体寄生虫学多媒体课件的制作与应用

目的 为适应现代医学教育，提高学生学习效率，收集、加工有关人体寄生虫学图片、视频、典型病例、习题资料，制作突出本地区寄生虫病流行特点的多媒体课件，并应用于教学。方法就教学效果进行无记名问卷调查并于学生座谈。结果 学生对CAI教学予以肯定，认为内容丰富、形象、生动，便于记忆。结论 利用CAI课件特点，与传统教学优势互补，以达到最佳效果。     

人体寄生虫学多媒体课件的制作研究

教学技术的现代化是21世纪高等院校教学的主要发展趋势,而多媒体教学课件的制作与使用是实现教学技术现代化的主要手段之一.人体寄生虫学教学中涉及大量的实物标本、图片资料.多媒体计算机以其强大的图形、图像处理功能,视频处理技术和动画功能成为人体寄生虫学教学的良好手段,就人体寄生虫学多媒体课件的制作和应用进行了研究.     

骨科学临床教学中存在的问题及其对策

通过对骨科学临床教学过程中存在问题的分析,探讨提高骨科学临床教学质量的对策.实践表明,在临床教学过程中真正做到临床教学制度化、临床带教分级化、教学形式多样化和监督考核常态化,能够显著提高骨科学临床教学质量和实习生的实践能力.     

骨科临床教学中的问题与对策

临床医学是一门实践性很强的学科,理论知识必须与临床实践相结合方可完全融化吸收。骨科学在临床教学中面临着很多实际问题,如教科书中的基础知识与临床知识的脱节、因现代诊疗手段的提高而忽视临床基本技能的应用和学习、因就业困难导致学生忽视实习等,面对问题,本文提出了相应的解决的措施以期提高骨科教学质量。     

外科实验教学多媒体课件制作及其应用

本文利用 Microsoft Powerpoint制作外科实验教学多媒体课件 ,介绍了制作外科实验多媒体课件程序和具体步骤 ;提出了对文本、图像、声音 ,特别对影视文件的编辑制作的要点 ;采用“节断式”视频设计以及在素材、格式、链接等方面的要求 ,以做到影视画面真实清楚、可控性好 ;制作出相应课件在实际教学应用 ,进行评价     

临床医学教学多媒体课件制作及应用体会

介绍了临床医学教学多媒体课件制作过程中视频和音频采集处理、动画制作方面的一些经验以及多媒体课件应用于课堂教学的体会,并提出课堂教学用课件和学生自学用课件应分别制作,以便更好地发挥多媒体教学的作用.     

医学遗传学多媒体课件的制作与应用

分析了多媒体教学在医学遗传学教学中的优势和误区,介绍了医学遗传学课件制作的技巧和注意事项。     

日本血吸虫教学多媒体课件的制作及其应用

本文通过日本血吸虫教学多媒体课件的制作应用并在二个班学生中进行对比教学研究,说明除具方便的交互性外,学生态度测量：满意率达95％,学习成绩测量：优秀率高于目标教学法。     

超声物理学多媒体课件的制作及应用

通过制作和应用超声物理学多媒体课件,指出多媒体教学课件内容直观形象,可有效弥补传统教学模式的不足,有助于更好地理解超声原理和新技术,提高教学效果。     

多媒体课件在产科教学中的应用

在产科教学中应用多媒体技术,尤其是应用多媒体课件,是对传统产科教学方式的重大改革。其增强了产科教学的直观性,改变了传统的教学模式,从而能够提高产科教学质量,增强学习效果。     

免疫学实验多媒体教学课件的开发及应用

为解决传统免疫学实验教学中存在的主要问题,提高实验教学效果,利用Flash技术开发了具有形象性、交互性及开放性特点的多媒体教学课件,并应用该课件开展虚拟实验教学,调整真实实验的教学内容,使真实实验教学与虚拟实验教学形成有机互补。教学实践表明,该多媒体课件作为实验教学的辅助手段,可有效提升学生学习兴趣,提高教学效果。     

《医学信息检索》多媒体教学课件的研发与使用

文章提出该课程非常有必要引入多媒体教学 ,同时谈及了该课件的设计与制作思想 ,在此基础上总结了开展多媒体教学的重要意义。     

支气管激发试验多媒体教学课件的制作与应用

介绍了支气管激发试验传统教学存在的问题,以及支气管激发试验多媒体教学课件的设计与制作过程,包括整体框架构想、准备素材、制作平台、编写脚本和设计版面等。并通过在基层医院的推广应用证明,该多媒体教学课件有助于提高学习者的兴趣与学习效率,可成为传统教学的有益补充。     

成人临床医学专业教育中多媒体课件的研制

临床医学专业是成人医学教育中的主要专业.实施多媒体教学,能够激发成人学生的学习兴趣、有效地提高教学效果.因此,多媒体课件的研制已经成为教师必须掌握的一门技术.制作多媒体课件,需要分析教学对象、确定学习目标、选择教学内容、设计课件结构、准备课件素材,然后,通过集成工具软件进行合成并完成制作.