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探讨品管圈活动在提高患者健康教育知晓率中的应用效果。成立品管圈活动小组,通过评价法确定提高患者健康教育知晓率为主题,对本病区患者健康教育知晓率现状进行调查,进行患者健康教育知晓率低的原因分析。实施有效对策,经过品管圈11个月的良性干预,患者健康教育知晓率从58%提高到77%,并进行持续质量改进,最终患者健康教育知晓率提高至82%,完成预期81.5%目标,使患者在住院期间获得正确全面的健康教育知识,提高患者对医院的满意度和信任度。 相似文献
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目的:分析品管圈活动对提高急性中耳炎患者健康教育知晓率的分析.方法:选取我院2016年6月至12月收治的60例急性中耳炎患者为对照组,2017年1月至6月收治的60例患者为观察组,患者治愈出院后对所有患者进行中耳炎健康教育知晓率的调查,以调查问卷的形式进行调查.并采取满意度调查问卷对患者满意度进行调查.结果:观察组患者健康教育知晓率显著高于对照组,差异显著(p<0.05).观察组患者对护理满意度显著高于对照组,差异显著(p<0.05).结论:品管圈活动能显著提高急性中耳炎患者健康教育知晓率,并提高患者满意度,值得临床推广和使用. 相似文献
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目的:探讨品管圈活动在提高吞咽功能障碍患者对其功能训练的知晓率中的作用。方法:以70例伴有吞咽障碍的患者作为研究对象,随机分为干预组和对照组,干预组35例开展品管圈活动,对照组35例实施常规的吞咽训练健康教育,分析结果。结果:观察组平均知晓率明显高于对照组。结论:将品管圈活动应用于吞咽功能训练的健康教育中,能提高功能训练的知晓率。 相似文献
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目的探讨品管圈活动对老年住院患者质子泵抑制剂服用时间的知晓率影响。方法成立品管圈小组,通过针对本病区患者的特定,确定以老年住院患者质子泵抑制剂服用时间的知晓率为主题,分析其原因,制定住院患者的质子泵抑制剂服药指引和具体的教育内容及落实责任人,将质子泵抑制剂服药指引发到每个患者及家属手中,并由责任护士逐一讲解,在讲解的过程针对个体理解、记忆能力不同,反复强化重点教育至出院后。不定时的由责任护士电话随访,随访内容询问服质子泵抑制剂药。结果实施品管圈后患者对质子泵抑制剂服用时间知晓率由56%提高至80%。结论利用品管圈活动对老年住院患者服用质子泵抑制剂进行管理控制,不仅可以提高老年住院患者对质子泵抑制剂服用时间知晓率,提高患者满意度;也可以调动科室护士主动参与病房管理,增强护理人员的责任心和主动性,有利于护理团队的管理,能够更好地促进临床实际问题的解决。 相似文献
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目的:探讨品管圈在提高留置管路患者管路健康知识知晓率的应用方法:应用品管圈的管理方法管理提高留置管路患者管路健康知识知晓率的患者,结果:实施品管圈管理后提高留置管路患者管路健康知识知晓率从54.44%升高至76.50%达到预期目标,结论:通过本次品管圈活动,增强护士对品管圈的认识及品管手法,提高护士的宣教及沟通能力.提高护士的工作效率规范了管路宣教的资料。规范了护士管理流程、保证了患者的安全,值得临床应用推广。 相似文献
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刘静 《今日健康(家庭版)》2014,(4):361-361
医院是人们生活中不可或缺的一部分,而在医院工作的护士更是为了病人的健康时时奋斗在第一线。而其中感染科的护士长期工作在污染当中,有很大的风险受到传染。所以我们要探析护士的职业危害以及解决这些危害的方法,来减少职业危害,提供更好的工作环境。 相似文献
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本文从提高感染科护士的职业防护的重要性出发,探讨了目前职业危害的各种因素,在此基础上,提出了提高感染科护士职业防护的措施。最后得出,作为感染科,职业危害是客观存在的,我们要想尽量减少危害,就必须制定各种有利的制度,采取更多积极有效的防护措施,才能将职业危害降低到最低限度。 相似文献
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应对传染病的个人防护已成为我国医疗卫生系统传染病防控工作的重中之重,在了解当前传染病防控形势的基础上,从呼吸防护、眼面部防护、躯体防护、手足部防护等方面分析我国现行的执行标准及应用情况。指出我国目前个人防护标准体系比较落后、医用防护用品材料及产品性能有待完善、医务人员个人防护意识需要加强。从而对今后个人防护装备的应用提出发展对策,强调执行标准的及时更新、新型防护装备的研发使用及医务人员的分级防护。 相似文献
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《现代医院》2017,(5):775-777
目的观察品管圈对肿瘤患者疼痛状态、疼痛知识知晓率及生活质量的影响。方法 90例肿瘤患者根据入院先后顺序随机分为2组,对照组(45例)采取常规护理措施,观察组(45例)采用疼痛专项品管圈干预。两组护理周期均为3个月,比较两组护理干预后疼痛状态、疼痛知识知晓率及生活质量。结果观察组无痛及轻度疼痛比例(46.7%)明显高于对照组(28.9%)(P<0.05),而重度疼痛及剧痛比例(8.9%,4.4%)明显低于对照组(24.4%,13.3%)(P<0.05);观察组疼痛自我评估、疼痛相关知识认知、按时口服止痛药、不良反应预防及疼痛正确护理等疼痛知识知晓率(93.3%,91.1%,95.6%,95.6%,93.3%)均明显高于对照组(75.6%,77.8%,80.0%,77.8%,77.8%)(P<0.05);观察组护理干预后总体健康、健康角色受限、躯体疼痛、生命活力、社交功能、情感角色受限、精神健康等生活质量评分明显高于对照组(P<0.05)。结论品管圈可明显缓解肿瘤患者疼痛程度,提高患者疼痛知识知晓率,并显著性改善患者生活质量。 相似文献
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为降低苯作业岗位的职业危害,保护工人健康,我国喷漆工艺均采用通风密闭净化方法,使用各种净化装置使现场浓度达到国家卫生标准。为了解个人防护措施对苯作业工人的防护效应,选取济南市两家生产环境苯浓度符合国家标准的机械生产厂喷漆车间为调查现场,以个人防护措施不同的两厂喷漆工人为调查对象,采用队列研究,分析工人防护差异及血常规指标,研究个人防护措施对工人的保护效果。 相似文献
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目的:观察品管圈活动对提高留置双J管患者健康教育知晓率的效果。方法:抽取2019年1~12月入住本科诊断为输尿管结石、并在术后留置双J管的患者80例,按随机数字表法分为对照组(n=40)和观察组(n=40)。对照组接受常规的健康教育,观察组成立品管圈小组,确立提高留置双J管患者健康教育知晓率为活动主题,制定品管圈活动步骤,通过比较两组的健康教育知晓率及并发症发生率来评价品管圈活动运用的效果,并比较两组患者护理满意度。结果:与对照组比较,观察组在双J管用途、双J管移位危害、置管后活动指导及拔管方式和时间等方面的知晓率更高,差异有统计学意义(P<0.01);与对照组比较,观察组在置管后发生血尿、双J管移位、膀胱刺激征、尿路感染等并发症的发生率更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:留置双J管患者患者实施品管圈活动,可以提升患者认知程度,优化临床治疗和护理依从性。 相似文献
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介绍了如何根据呼吸道传染病防控相关的环境风险分级方法,结合个人防护用品的功能分级,形成应对呼吸道传染病的个人防护用品的分级使用方案和应对措施. 相似文献
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加强医务人员的个人防护 总被引:1,自引:0,他引:1
在临床操作中,医务人员直接接触患者次数最多,因此职业暴露频率显著高于普通人群,很有可能被直接感染.2003年SARS引起医务人员发生的医院感染是普通人群的20倍.在职业暴露引起的感染病例中,约90%是由针刺或其他外伤引起,少数可通过皮肤和黏膜接触传染性血液或体液而感染.如果医务人员做好了个人防护,就很大程度上减少了被感染的概率,因此做好个人防护十分重要. 相似文献
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近年来,结核病、SARS、禽流感、甲型H1N1流感、手足口病等新型传染病不断出现[1],感染科医护人员的职业健康问题受到广泛关注,尤其是感染科护士工作在临床第一线,更容易受到物理、化学、生物及心理因素等方面的影响,我们结合工作中临床实际情况,就感染科护理工作中遇到的常见危害及防护措施总结如下。1职业危害因素特点1.1物理性危害因素常见的物理性危害因素主要有锐器伤和紫外线 相似文献
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护理人员传染病职业防护调查分析 总被引:15,自引:4,他引:15
目的了解护理人员传染病职业防护知识现状,为实施传染病职业防护护理培训提供依据. 方法采用自行设计的传染病职业护理防护知识调查表,对广东省6所医院300名护理人员基本情况、防护知识获得途径、常用防护方式、传染病法律法规防护知识需求、培训后感受、面对传染病焦虑心理反应以及防护应对方式等内容进行调查. 结果护理人员的传染病防护知识欠缺,护理人员面对传染病的职业心理状态较差,与常模比较差异有显著性(P<0.05);护理人员应对方式与工作岗位、工作角色及工作年限相关. 结论针对护理人员的传染病职业防护知识现状及需求,护理管理者应提供相应的职业防护知识和技术及心理支持等职业防护培训. 相似文献