党建引领公立医院高质量发展的探索——以广东省人民医院为例

公立医院是新时代中国特色社会主义医疗服务的主体,是党领导卫生健康事业的主力军。新冠疫情进入常态化防控以来,广东省人民医院根据医疗卫生改革与发展的新形势,积极探索党建引领医院高质量发展的有效途径和方式,以全面加强党的领导为政治统领,纵深推进党风廉政,深入推进党建引领,突出党建创新成效,强化社会公益导向,取得了良好效果。     

构建学习型医院的探索与实践——以广西医科大学第一附属医院为例

医院是人才知识密集型组织,构建学习型医院是实现医院可持续健康快速发展的重要途径,是适应深化医疗体制改革趋势、贯彻落实科学发展观、坚持以人为本办院理念的重要举措,学习型医院的建设与员工满意度的提高密切相关。笔者以广西医科大学第一附属医院为例,重点阐述该院在构建学习型医院过程中的一些探索和创新,总结该院在这方面工作的有益经验:开展规范化的新职工岗前培训,稳步推进住院医师规范化培训,鼓励和支持员工出国研修,统筹安排进修学习与工作,鼓励与支持读博、读硕,加强对医院骨干培训。     

精益运营促公立医院高质量发展探索——以Y医院为例

目的 为适应医改变化,提升医院精细化管理水平,推进公立医院高质量发展。方法 通过建立运营绩效考评机制、夯实精益化管理基础和常态化运营数据分析等措施,加强精细化运营管理。结果 提高了医院精细化管理水平,提升了运营效率,有效地增加了优质医疗资源的可及性。结论 通过系统梳理与科学总结,样本医院通过精细化运营管理实践促进了临床诊疗与经济运营结合,促成“三个转变”实现,为公立专科医院高质量发展提供可借鉴的经验。     

公立医院院长职业化培训需求调查——以四川省为例

目的:通过调查四川省二级以上公立医院院长对职业化培训的需求,了解其对职业化培训形式和内容上的看法,为优化公立医院院长职业化培训提供参考。方法:对四川省21个地市州二级以上公立医院正副院长进行问卷调查,对部分公立医院院长进行现场访谈,将院长在培训方式、培训时长、培训内容上的情况进行分析。结果:公立医院院长更倾向于"半脱产"(45. 6%)和"在职"(33%)的培训方式,"理论教学","案例分析","实地考察"相结合的形式受到欢迎;46. 8%的院长愿意接受3个月以内的短期培训;培训内容选择上卫生管理知识(93. 7%)、卫生法律与政策(90. 8%)、卫生经济(75. 0%)、计算机等多媒体(67. 9%)等占多数;医院规划经营能力(78. 1%)、决策能力(43. 5%)、社会责任感(43. 3%)等是院长们急需提升的能力。结论:根据公立医院院长对于职业化培训的需求,可以采取多种形式的短期培训;基于急需提升的能力对课程模块进行设置;完善效果评估机制,动态了解职业化培训需求,优化培训系统。     

公立医院高质量发展的探索实践及实现路径

新医改以来,公立医院在全面推进健康中国战略中发挥了重要作用。随着卫生服务需求的不断上升以及国家政策引导带来的双重发展红利,高质量发展已经成为当前我国公立医院建设的不二选择。通过文献研究对公立医院高质量发展的内涵、测度进行梳理,归纳总结了目前公立医院高质量发展实现三个转变的探索实践,并就加强学科发展与临床专科建设促进公立医院高质量发展的实施路径提出建议。     

高质量发展下公立医院文化建设路径探究——以天津市某三甲医院为例

医院文化是新时代推动公立医院高质量发展的软实力和内驱力,医院文化无处不在,贯穿于医疗救治的整个过程,是医院的核心竞争力,是医院可持续发展的不竭动力。文章以天津市某三甲医院的实践为例,从打造党建文化、制度文化、服务文化、有爱文化、品牌文化、物质文化和安全文化七个方面阐述公立医院文化建设的可实施路径。     

高校附属医院教师思想政治培训体系的构建与实践

基于高校附属医院教师思想政治(以下简称"思政")培训的特征,以提升教师育人意识和能力为重点,结合医院师资培训信息系统研发实践,破解高校附属医院教师思政培训体系构建难点,并提出教师思政与业务培训一体化、教师思政与学生思政一体化、线上培训与线上评价一体化等策略建议,推动高校附属医院教师思政工作开创新局面.     

高校附属医院人才培养探索与实践——清华大学第一附属医院为例

高校附属医院是临床医学人才培养的主要阵地.同时人才培养的水平和能力也是高校附属医院核心竞争力的重要体现.清华大学在医学人才培养中全面贯彻党的教育方针,以世界一流、中国特色为目标,以培养具有高度人文情怀的顶尖医学科学家和高水平医师为根本任务.笔者结合清华大学第一附属医院在探索以学科建设为引领、以人才培养为根本任务方面取得...     

公立医院行政后勤部门绩效分配的实践与思考——以浙江省L公立医院为例

行政后勤部门是公立医院医疗运行的保障和服务部门,其工作质量、工作效率对医疗有序运行至关重要,在提升医院核心竞争力和品牌经营等医院发展方面有重要影响。由于其职责轻重、工作难度、岗位关键性难以量化及评估,在医院绩效改革过程中存在较大难度。文章以浙江L公立医院为例,通过对行政后勤部门的“质”和“量”进行全面、综合评估,并运用“两评价一考核”的绩效分配模式,正确评价部门、员工的“价值”与“贡献”,提高工作质量和效率,有效提升了医院管理效能。     

夯实规培基础 强化质量控制——宜昌市第二人民医院构建住院医师规范化培训的实践与探索

伴随住院医师规范化培训工作的深入开展,做好培训过程质控和标准化落实临床轮转科室培训目标是当前医院管理部门的重要议题,故完善临床科室培训质量考核体系显得尤为重要。宜昌市第二人民医院建立标准化的质量考核体系,有效促进培训质量的持续改进和提高。     

公立医院高质量发展的“六大体系”应用思考:以北京协和医院为例

文章以公立医院高质量发展的“六大体系”(医疗服务体系、人才培养体系、科技创新体系、精细化管理体系、开放协作体系和党建文化体系)为基础,从优化学科布局、平衡科研与临床、强化团队建设、创新发展模式、积极开放合作和守正创新文化等6个方面分析公立医院高质量发展所面临的核心问题。在此基础上以北京协和医院为例,为了实现公立医院高质量发展,基于“六大体系”下的协和医院战略目标、存在问题及未来发展的方向及建议。为进一步促进公立医院高质量发展,需要医院处理好医院排名与评判标准、临床服务与教学科研、服务能力与床位规模、学科分化与整合过程中医院组织架构变革、医院整合及协作与开放、医院管理及服务中的信息化和智能化等6个方面问题进行讨论,给公立医院高质量发展指出方向。     

公立医院医疗欠费影响因素分析及对策管理——以F医院为例

目的 进一步降低公立医院群众欠费金额,加强债权管理,提高医院整体运行效率,推动医院精细化管理,促进医院高质量发展。方法 选取2019—2023年重庆某公立三甲医院3 000名住院患者相关信息,其中欠费患者486名。通过单因素分析和二元logistic回归分析,研究欠费影响因素,进而提出医院欠费管理对策。结果 单因素分析表明医保属性、科室、性别、年龄以及原因调查是影响欠费的相关因素(P<0.05)。二元logistic模型与观测值拟合良好,各分类因素显著性小于0.05。自费患者较医保患者欠费发生率更高;外科的欠费率最高,外科需要进行专项培训,加强欠费管理;41～60岁欠费比率最高,专管护士遇到这部分年龄段的患者时,需重点关注。欠费原因主要为：恶意逃费、纠纷欠费、三无患者欠费(绿色通道)、突发公共事件欠费、经济困难欠费。结论 医院进行欠费管理时,应完善欠费管理制度,梳理各部门职责和管理流程,把控入院前到出院期间欠费管理关键控制点。     

网格化管理及“行政MDT”相结合的医院管理模式探索与实践

《三级医院评审标准(2020年版)实施细则》的出台及《公立医院高质量发展促进行动(2021—2025年)》的开展对医院的管理提出了更高的要求,传统直线职能制管理模式已经难以解决系统性的管理问题。深圳某医院探索建立了网格化管理及行政“MDT”相结合的医院管理模式,有效的提高了医院管理的效率及效能,提高了员工满意度。     

绩效管理推动医院高质量发展:以广东省人民医院为例

国家三级公立医院绩效考核是对医院综合质量的检阅,对公立医院发展具有指挥棒作用。广东省人民医院通过建立绩效考核三级管理机制,对标公立医院绩效考核评分细则,实施精细化管控,促进医院绩效考核相关指标改进。在医疗质量、运行效率、可持续发展和满意度评价4个维度中均实现了提升。为促进医院高质量发展,建议强化绩效考核意识,完善绩效考核管理机制;制定“大规划、大战略”,持续优化考核效果。     

构建省级妇幼保健院医务人员培训体系的实践与探索——以四川省妇幼保健院为例

随着医疗体制改革的不断深入．医疗保健市场的竞争日益加剧,而医学科学的竞争实质就是人才的竞争,人才培训则是提升医院核心竞争力的有效手段,对医院的发展起着举足轻重的作用。文章旨在通过对培训工作的研究,运用现代科学的培训理念和方法．建立起切合省级妇幼保健院实际的培训体系,以促进员工个人发展的同时,提升妇幼保健院的核心竞争力,最终实现医院和员工的共同发展目标。     

医院后勤员工培训方式探讨——以南京医科大学第一附属医院职工膳食科职工培训为例

员工培训是以改进员工知识、技能、态度和社会行为,提高员工作绩效和组织效益为目的的一种学习过程。它是协调人事矛盾的重要手段,人与事处于动态变化．要解决此矛盾,一要靠人员流动,二要靠员工培训,下面以我院职工膳食科职工培训为例．介绍员工培训的实施步骤和方式。     

大型公立医院构建三尺质控模型的实践探索

目的 构建“三尺”质控模型,促进医疗质量全面内涵管理。方法 构建由“标尺、量尺、戒尺”组成的“三尺”质控模型,具体包括：以各项质量指标的标准化保障质量的基础管理,形成“标尺”;以“标尺”为准绳,落实全面质控和监督机制,保障质量的环节管理,形成“量尺”;运用绩效奖惩等措施落实质量的终末管理,形成“戒尺”。结果 “三尺”质控模型的构建形成了全方位医疗质量监督管理机制,强化了医疗质量全面内涵管理,夯实医院高质量发展根基。结论 “三尺”质控模型的构建与推广,有助于医疗质量持续改进和医疗服务能力有效提升,为我国各级医院医疗质量持续改进提供参考。     

思政教育融入住院医师规范化培训中的实践与探索——以消化内科为例

目的 评价在消化内科住院医师规范化培训中融入思政教育的应用效果。方法 选择2019年7月—2021年6月在广州医科大学附属第二医院消化内科进行住院医师规范化培训的住院医师166人,随机分为实验组(采用思政课程融合的教学模式)及对照组(采用传统教学法),实验组84人,对照组82人。采用煜林住院医师规范化培训管理系统进行应用效果的评教评学。结果 实验组和对照组出科临床技能成绩平均值无统计学差异(P>0.05),但是思政成绩及总成绩平均值实验组显著高于对照组且有统计学差异(P <0.05)。结论 在消化内科的住院医师规范化培训中融入思政教学,有助于促进规范化培训医师核心价值观的培养提升教学效果。     

高校附属医院中层干部队伍建设机制研究——以昆明某医院为例

通过对某高校附属医院中层干部队伍现状进行描述分析,并开展专家咨询和查阅相关报告,分析该院中层干部队伍建设中存在的问题,结合干部管理政策和各地先进经验和典型做法,提出附属医院加强中层干部队伍建设的措施建议和意见。     

基于高质量发展目标的公立医院住院收入结构变动度分析——以某省17家三甲医院为例

目的：分析公立医院住院收入结构变动度,为政策制定与调整提供参考。方法：以某省17家三甲医院为样本医院,通过结构变动值、结构变动度与结构变动贡献率,描述其2019—2021年住院收入结构的变化。结果：17家医院住院收入占比负向变动最明显的是药品收入,正向变动最明显的是手术收入,对住院收入结构变动起主要推动作用的是药品、手术、化验、耗材与治疗项目。结论：对标高质量发展目标,公立医院住院收入结构总体得到优化,应进一步降低物耗性收入对住院收入结构的主导作用,提高技术劳务性收入占比。