Destroscope虚拟现实系统在显微神经外科教学中的应用

显微神经外科手术操作相对复杂,对精度及微创的要求较高.而其手术教学及操作培训的手段有限.虚拟现实技术以其独有的优势,在显微神经外科教学中具有重要意义.通过介绍手术虚拟及操作培训的价值及意义,并结合虚拟现实技术在显微神经外科的应用实例,阐述了其在显微神经外科教学中的作用、优势及其应用前景.     

多模态神经影像三维重建和虚拟现实技术在神经外科专科医师培训中的应用

神经系统解剖复杂、手术风险高,对神经外科医师的基础知识、空间思维、操作经验要求很高。本研究介绍了虚拟现实技术助力神经外科专科医师培训实践。通过神经影像学与虚拟现实技术多模态融合,桥接神经影像与手术视野,为医师提供了全息三维空间影像,使其能够在肉眼直视下进行手术规划和操作模拟;为下一步现实手术过程提供定位依据和实践指导,可显著缩短神经外科专培医师的培养周期并提高学习成效;从多个层面提高专培医师的能力水平,并对神经外科专科医师培训产生深远影响。     

基于多模态神经影像的虚拟现实技术在功能神经外科微血管减压手术教学中的应用

目的 观察基于多模态神经影像的虚拟现实技术在微血管减压手术教学中的应用效果,探讨其应用的可行性和有效性。方法 选择2018年6月—2022年12月在本院功能神经外科病区进行规范化培训的40名住院医师作为研究对象,随机分为虚拟现实互动教学组和传统教学组两组,每组各20名。对于虚拟现实互动教学组,在术前对三叉神经痛和面肌痉挛患者构建出血管神经压迫的虚拟现实模型,通过模拟手术体位、手术入路三维立体观察虚拟现实的模拟,并结合微血管减压手术中手术显微镜下的讲解,让学生判断有无血管神经压迫以及分析责任血管与神经的空间解剖位置关系。在教学阶段结束后对两组学员进行微血管减压手术相应临床理论的知识考核,内容以教学内容为主。同时两组学员在教学阶段结束后对授课方式的满意度、创新性认可度以调查问卷的形式进行反馈。结果 虚拟现实互动教学组学生理论考核成绩为(88.95±2.80)分,传统教学组理论考核成绩为(81.65±5.84)分,虚拟现实互动教学组学生理论考核成绩明显优于传统教学组(P<0.05)。虚拟现实互动教学组对其授课方式的满意度、创新性认可度高于传统教学组,同时虚拟现实结合的教学方法相较与传统...     

VR、AR、MR技术在骨科临床教学中的应用

随着计算机技术的发展,医学正走向精准化与个体化,故需要医学信息做到数字化.虚拟技术促进了医学数字化的进程,虚拟技术包括虚拟现实(VR)、增强现实(AR)及混合现实(MR)技术,在医学教学应用中体现出独特的优越性,将虚拟技术应用于骨科临床教学是医学教育发展的必然趋势.该文论述VR、AR、MR技术在骨科虚拟解剖、手法复位、术前规划、手术培训及手术直播临床教学中的应用情况,期望VR、AR、MR技术教学与传统教学相互融合,进一步提升骨科临床教学质量及推动骨科医学的发展.     

增强现实技术在妇产科解剖教学和临床培训中的应用前景

妇产科学是一门专业性极强的临床学科。传统的妇产科解剖教学以文字和图片讲授为主, 较为抽象难懂, 妇产科临床技能培训也存在操作机会少、安全性低的缺点。随着医学信息数字化技术的发展, 增强现实技术在医学教育中的应用日趋广泛。本文从妇产科教学现状出发, 基于增强现实技术在医学教育中的最新研究进展, 分析了其在妇产科解剖教学、临床诊断技能培训及手术培训中的应用前景, 尝试为开拓妇产科教学新局面提供新思路。     

微侵袭立体定向手术计划系统在神经外科的应用

目的:研究微侵袭立体定向手术及手术计划系统在神经外科的应用。方法:总结分析国内外立体定向技术在神经外科的应用及进展。结果:立体定向已形成一门独立学科,它利用三维坐标原理,在神经影像学技术的导向下,准确定位,做到解剖进入,解剖复位。在切除病变的同时,最大限度地保护正常解剖和神经功能。结论:立体定向技术是神经外科疾病诊断和治疗的新方法,它和显微外科技术、介入手术技术构成了神经外科疾病诊断和治疗的三大手段,是神经外科医师必须掌握的一门手术技巧。     

微创神经外科学--神经内镜辅助手术

利用神经内镜(neuroendoscopy)辅助神经外科手术,可以缩小开颅范围,并放大手术野内解剖结构图像,增强局部光照,提高了手术效果,属微创神经外科(minimally invasiveneurosurgery)的重要技术。 20世纪80年代,随着神经内镜的问世及配套机械设备的不断完善,神经内镜辅助下的显微手术,治疗颅内动脉瘤、蛛网膜囊肿、脑室内微小病变、脑实质内囊性病变、经单鼻孔切除垂体瘤,获得良好疗效。另外,应用神经内镜辅助导航手术,发挥二者的微创优势,促使微创神经外科的发展。     

虚拟现实/增强现实设备在眼科的应用及其对眼健康影响的研究进展

虚拟现实与增强现实设备的改进以及技术的进步,正在改变我们对各种数字信息感知和交互的方式,使得许多场景可以通过头戴式设备将用户置身于理想的视觉感官环境之中。近年来,虚拟现实/增强现实在眼科领域中的研究主要体现在临床应用及教学中,本文分别从视力训练及弱视治疗、近视防控、眼调节及辐辏功能、斜视诊断、眼科手术辅助和眼科教学领域...     

扩大经鼻蝶入路在颅底中线区的研究进展

随着现代科学技术及神经外科技能的发展,微创理念逐步渗透到神经外科的各个领域,其中神经内镜技术的应用是这个时期的重要标志之一.神经内镜辅助扩大经鼻蝶入路可以通过颅底自然腔隙到达手术区域,切除颅底中线区的病变,较其它入路对脑组织的损伤小,该入路研究逐渐成为主流.通过了解神经内镜扩大经鼻蝶入路在临床应用中的新进展、解剖研究进展及颅底重建的解剖研究进展,为扩大经鼻蝶手术临床应用的可行性、适应证及术后颅底重建提供借鉴.     

经眶上锁孔入路的内镜解剖及临床应用

随着内镜及显微手术技术的不断成熟,神经内镜辅助下的显微神经外科手术已越来越受到国内外神经外科医师的青睐。在熟悉解剖知识的基础上,眶上锁孔入路的已被许多神经外科医师运用于特定部位动脉瘤、垂体瘤和部分颅脑损伤手术中。本文就眶上锁孔入路的内镜解剖及临床应用予以综述。     

虚拟与现实结合的心电图软件的构建

结合实践，提出了由医学专家给出医学专业框架，联合计算机专家研制开发诊断学虚拟和现实结合的心电图软件。并介绍了该软件系统采用临床心电图机操作的方式，把真实心电图镜像处理后输出，先给出动态图形，然后冻结图形以便察看的过程，同时指出该软件用于培养和训练医学生及青年医师具有良好的智能性、互动性和可操作性。     

功能学虚拟实验软件的开发与应用

医学虚拟实验是指在无实验动物和无实验对象的情况下,利用计算机虚拟现实模拟医学实验的全部操作过程.计算机的虚拟现实技术(virtual reality technology,VRT)和静态虚拟现实技术(quicktime virtual reality technology,QTVRT)已经应用到医学实验教学和医疗操作培训的各个领域,为实验教学与培训模式转化、变革提供了技术支撑.本文简单介绍了功能学虚拟实验软件开发的技术思路和体会.     

虚拟现实技术在医学教育中的应用

介绍虚拟现实技术具有多感知性、浸没感、交互性、构想性,充分利用虚拟现实技术手段进行教学,可以突破传统教学在时间、空间、地域上的限制,丰富教学内容,使学生多元化、多渠道地接受教学信息。虚拟现实技术手段在课堂教学、实验教学、临床教学和远程教学中的应用,丰富和推动了医学教育改革。     

虚拟仿真技术在医学诊断学教学中的应用

虚拟仿真技术是指通过计算机模拟技术来创建和体验视觉化环境。其具有沉浸性、交互性和构想性等特征。该项技术较早在工程力学和城市规划中运用。在医学领域,诊断学是每个医学生从基础医学到临床医学过渡的桥梁,通过虚拟仿真技术可以制作标准化病人数字模型,让医学生模拟临床医生的角色,将课堂上掌握的诊断学理论知识通过各式电子媒介与虚拟病人完成诊疗活动;按诊断学课程标准设置模拟训练和线上、线下教学,弥补了传统医学教育中单一的授课方式;并通过程序性过程评价、实时反馈等,使医学生的临床思维和临床技能操作水平有了一定提高。本文将从虚拟仿真技术的前景、虚拟仿真技术在诊断学教学中的应用及优势等方面展开探讨。     

虚拟现实模拟训练在内镜教学中的研究进展

内镜训练教学有传统的学徒模式和模拟训练两种方法。尽管学徒模式在经验对接方面存在一定的优势,但也存在诸多缺点。虚拟现实模拟训练在内镜教学中以学习者为中心,是一种安全有效的训练方法,是学徒模式的重要补充。在模拟训练过程中,给学员提供反馈、帮助学员获取非技术能力、处理内镜操作中的紧急情况和优化工效学是未来研究的方向。本文将围绕虚拟现实模拟训练应用于内镜教学中的研究进展作简要论述。     

虚拟现实技术在血管介入治疗教学中的应用

血管介入技术涉及到种类繁多的一次性材料,操作复杂的血管造影设备和平面特性的血管透视影像,往往是青年医师成长的障碍。传统的以患者为实践对象的教学模式,在医患关系紧张的当下,无法提供充分的机会来满足教学的需要。引进虚拟现实技术,利用其仿真、互动的特性,有利于青年医师的培养。     

虚拟现实技术在心理焦虑治疗中的应用

目前很多学生存在心理焦虑现象，这不仅影响他们的学习成绩，而且影响着他们的身心健康。传统的方法在治疗心理焦虑时效果会受到患者个人因素的影响，利用虚拟现实技术设计一套治疗方案，可以降低在治疗过程中患者个人因素的参与，增加患者对客观因素的感受，从而提高治疗效果。     

虚拟现实技术在Web课件中的应用

通过对虚拟现实技术在实际教学中的应用研究,概括了Web课件中虚拟现实技术的应用特点,并分别介绍了Web课件中的二维虚拟技术、三维虚拟技术、VRML技术和Flash虚拟技术,同时结合实例,对每种虚拟效果的制作过程做了讲解,指出了在Web课件中应用虚拟现实技术时应注意的事项.     

虚拟现实技术在教学应用中的探讨

针对虚拟现实技术在军队院校教学应用中出现的各种问题进行分析,提出了具体的解决方案,并对其如何更好地应用提出了建议。