对社区糖尿病患者实施健康教育的体会

目的 探讨社区健康教育对糖尿病患者知识及依从行为的作用.方法 采用健康教育指导对76例糖尿病患者及家属进行健康教育,结果糖尿病患者对糖尿病有了正确认识.结论 对社区糖尿病患者进行健康教育有利于帮助患者逐渐建立起正确合理的生活习惯,可维持、稳定患者知识、依从行为,并将建立起来的良好生活习惯固定维持下来,提高生活质量.     

对糖尿病患者实施社区健康教育的方法和体会

目的探讨对糖尿病患者实施社区健康教育的方法和体会.方法对140例社区糖尿病患者进行健康教育,比较教育前后其疾病知识掌握情况,不良生活方式改善情况,血糖变化指标和并发症发生情况.结果接受健康教育后的糖尿病患者较教育前疾病相关知识的掌握率明显提高(P<0.01),不良生活方式明显改善(P<0.01),血糖控制较好,并发症发生减少或原有并发症稳定(P<0.05).结论社区健康教育可提高糖尿病患者疾病知识水平,较好地控制血糖,减少并发症的发生,提高生活质量.     

社区糖尿病患者的健康教育体会

目的 总结在社区开展糖尿病的健康教育宣传工作经验. 方法 研究健康教育对治疗糖尿病的重要意义.以糖尿病患者及家属为对象,有目的 、有计划地进行健康教育,宣传糖尿病的发病机制、临床表现、治疗方法及护理知识. 结果 为早发现、早预防、早控制糖尿病病情发展,减少并发症,提高糖尿病患者的生活质量起到了重要作用. 结论 为了更好地宣传和预防糖尿病的发病,要求社区的医护人员素质要不断提高,加强健康教育的力度.     

社区管理糖尿病健康教育体会

随着全民医保实施和社区卫生的不断完善,社区医疗将成为多发病、常见病和慢性疾病患者就医的主要场所。糖尿病是一种慢性终身性疾病,需要长期综合性自主治疗。近年来,通过社区管理对患者实施切实可行的健康教育,提高了人们的健康意识,改变不良行为建立科学的生活方式,由被动的＂治病＂转到主动的参与＂健康管理＂,早发现、早诊断、早治疗防止各种并发症的发生和发展,努力提高糖尿病患者生命质量。     

糖尿病社区健康教育体会

糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病,严重影响着人们的生活质量和心身健康.糖尿病患者由于长期高血糖,可引起广泛动脉粥样硬化形成,血管弹性减退,故糖尿病是动脉粥样硬化性脑血管疾病的重要危险因素之一[1].临床实践证实,有效的社区健康干预措施,对于改善社区糖尿病患者的心身状况、控制患者的病情、防止并发症的发生、提高患者生活质量具有积极的意义.     

糖尿病患者社区健康教育的方法与体会

目的：介绍糖尿病（Ｄｉａｂｅｔｅｓ Ｍｅｌｌｉｔｕｓ,ＤＭ）患者社区健康教育的具体方法和切身体会,以便广大医护人员在糖尿病的防治方面相互学习与借鉴。方法：对于本油区居住的８６例糖尿病患者实施有计划、有组织、有系统的健康教育,经过半年的跟踪调查并对同人群教育效果（等级化）进行自身对照。结果：８６例患者等级均有上升,其中５０％上升２个等级,４０％上升３个等级以上,４０名患者上升到５级水平。结论：社区健     

糖尿病患者社区健康教育的工作体会

目的：介绍全科医生在社区糖尿病患者中进行健康教育的工作方法和体会。方法：为辖区内的糖尿病患者建立健康档案．实施健康管理,通过定期随访、举办健康知识讲座、糖尿病沙龙及发放健康宣传资料等方法,实施具体的、系统的健康教育。结论：加强糖尿病患者的社区健康教育,可使患者具备规范饮食、运动及药物治疗的能力。提高对治疗的依从性,使病情得到有效控制,减少并延缓并发症的发生,提高生活质量。     

浅谈社区糖尿病患者的健康教育体会

目的 通过在社区有目的 、有计划地进行健康教育,宣传糖尿病的发病机制、临床表现、治疗方法及护理知识,使糖尿病患者维持血糖稳定,促进血糖达标,减少并发症的发生.方法 采取门诊随访、电话指导、发放资料等方式进行.结论 有效控制患者的血糖并降低了糖尿病并发症的发生发展,提高人们的生活水平.     

社区糖尿病患者实施健康教育的体会

糖尿病(DM)作为一种终身性疾病,治疗方法很多,但根治难度较大。患者除需要在医院接受常规治疗外,还需要在社区接受综合的健康教育。社区DM健康教育的实施,对增加患者的DM知识、改变其态度和行为、改善代谢控制、提高患者生活质量都具有重要意义。本文对社区92例糖尿病患     

社区糖尿病健康教育体会

合理饮食 原则：糖尿病患者不仅要控制主食,还要控制1日的总热量,在控制总热量的同时,平衡膳食,食物选择多样化。谷类是基础,多吃粗粮、蔬菜等高纤维食物,适量选择优质蛋白,减少盐的摄入,限制高脂肪,高胆固醇摄入,戒烟限酒,坚持少量多餐或定时、定量、定餐,避免过度节食、全素食,防止低血糖和营养不良。     

糖尿病社区健康教育体会

目的探讨在社区对糖尿病患者进行健康教育,观察实施效果.方法采取多种方式对社区糖尿病患者(318例)及其家属进行糖尿病饮食、运动、用药等方面的健康指导.结果通过健康教育使患者对糖尿病知识的知晓率明显提高,饮食与运动更加科学合理,药物治疗更加系统规范.结论在社区进行糖尿病健康教育能有效控制血糖,防止和延缓急慢性并发症的发生,提高患者的生存质量和生活质量.     

健康教育对社区糖尿病患者管理的影响

目的：通过对特殊人群（糖尿病患者）的健康教育,观察该项措施是否对社区糖尿病患者管理产生影响。方法选择我中心2014年在管的糖尿病患者240例,随机分为干预组和对照组,各120例。其中对照组患者只进行常规的慢病管理,而干预组在此基础上进行针对性的健康教育,并进行效果评价。结果干预组患者血糖值与糖化血红蛋白均明显降低,对糖尿病相关知识的知晓情况提升,与干预前比较存在差异（P＜0.05）;与对照组比较,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对社区糖尿病患者进行针对性的健康教育,对患者病情的控制,并发症的减轻均有帮助,可提高患者的生活质量。     

糖尿病社区健康教育的实施

近些年来,随着饮食结构、生活方式的改变及社会结构的老龄化和肥胖发生率的增加,糖尿病发病率呈逐年增高趋势。其危害主要在于高血糖所引发的各种慢性并发症,造成重要脏器不同程度地损害。将患者的血糖控制在正常或接近正常水平,     

对社区糖尿病患者实施护理健康教育的效果探讨

目的:研究糖尿病患者的遵医行为,并进行健康教育。方法:随机抽取本社区确诊的糖尿病患者55例,对患者及家属进行健康教育,主要内容为控制饮食、运动治疗、合理用药、心理干预、血糖监测、按时复诊。结果:健康教育后患者的血糖得到很好的控制,无并发症发生。结论:社区护理健康教育能提高糖尿病患者的生活质量和保健意识,是一种有效的护理措施,值得推广应用。     

糖尿病患者的社区健康教育

糖尿病(DM)是一种致残率高,需要长期监护和自我维护的慢性病。对DM患者进行社区健康教育,可提高DM患者对疾病的认识水平和自我监护能力。了解DM的基础知识,有效稳定病情,减轻和延缓DM并发症的发生与发展,提高DM患者的生活质量。     

社区糖尿病患者实施健康教育的体会

糖尿病是一种由于胰岛素分泌绝对和相对不足,引起的以慢性高血糖为特征,伴有蛋白质、脂肪、水、电解质代谢紊乱的内分泌代谢性疾病。与遗传、自身免疫及环境因素有关,长期血糖控制不良可引起多系统损害。1996年,国际糖尿病联盟把糖尿病教育列为糖尿病防治的五大措施之一,即饮食治疗、运动治疗、药物治疗、糖尿病教育和自我血糖监测［1］。近几年来,我们利用社区卫生服务,按照国际联盟要点,因地制宜地对社区糖尿病患者健康教育,提高了患者糖尿病知识知晓率、治疗率和控制率,收到了良好的效果。     

健康教育在社区糖尿病患者中的实施

目的了解健康教育对社区糖尿病患者的实施效果。方法通过评估30例糖尿病患者的健康教育需求,制定健康教育的总体目标和具体目标、制定客观详尽的健康教育计划,并做好具体的健康教育计划的实施工作,最后对教育效果进行评估。结果患者经接受健康教育后,都能进一步了解糖尿病知识,能自我测定血糖、尿糖,自行注射胰岛素。结论社区糖尿病患者通过健康教育,能正确作日常自我管理,对维持血糖的稳定、防止或延缓并发症的发生、提高患者的生活质量,起到了积极的作用。     

健康教育对社区糖尿病患者康复的影响

目的 了解健康教育对社区糖尿病患者康复的影响。方法 采用集中讲座与个别指导相结合的原则，填写调配表，分析观察组、对照组各40例教育前后糖尿病知识掌握程度。结果 观察组受教育掌握情况显著高于教育前和对照组p〈0．01（x^2=24．507，13．743），血液多项生化指数显著下降，自控能力等观察组显著高于对照组p〈0．01。结论 规范的健康教育对患者的康复有着重要的意义。     

社区糖尿病患者健康教育重点

糖尿病可有多种并发症.通过全面系统的健康教育,使患者获得了糖尿病的相关知识.能主动配合治疗,做到合理用药、合理膳食、适宜的运动饭炼,加强自我管理.对提高患者的生活质量、减少和延缓并发症的发生、有极其重要的作用.现介绍如下.     

社区健康教育对糖尿病患者的干预

健康教育的目的是帮助人们建立健康的行为，达到最佳健康状况，它不仅是联结卫生知识与行为改变的桥梁，更重要的是一种治疗手段。糖尿病(DM)是一种典型的慢性疾病，需要患终身面对。因此，如何使患在疾病状态下保持应有的健康水平，是我们面临的健康教育课题。我们在社区对糖尿病患进行健康教育，取得良好的效果，现介绍如下。