社区药学服务调查报告Ⅳ

目的：对社区精神疾病患者的药学干预效果进行评价分析,为全面推广该人群的社区药学服务提供参考依据。方法：选择90例社区重性精神疾病患者,随机分实验组45例和对照组45例,对照组接受常规药物治疗,实验组对其开展药学干预,以干预前后的社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、日常生活能力量表(ADL)、用药依从性、病情稳定性作为指标,评价干预效果。结果：组间比较：实验组与对照组干预前ADL、SDSS各项评分及总分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,实验组ADL、SDSS各项评分及总分差值于对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05);组内比较：对照组干预前后ADL、SDSS各项评分比较差异无统计学意义(P>0.05);实验组干预后ADL、SDSS各项评分明显低于干预前,前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。实验组干预后患者服药依从性率的改善与病情稳定性的提高均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论：对社区重性精神疾病患者实施有效的药学服务干预,可明显提高患者用药依从性,改善患者生活能力和社会功能。     

社区药学服务调查报告Ⅰ

目的调查分析不同人群对社区药学服务的知晓与需求情况,为社区药学服务的有效开展提供科学依据。方法对温州12个社区的居民、药师、医护人员及卫生管理者进行问卷调查,并对调查数据进行统计、分析。结果 79.42%的社区居民对药师的职责认识不全面,63.02%的居民不了解药学服务内容,但经过讲解,86.67%的居民认为社区药学服务重要,他们主要在用药指导和咨询服务(50.38%)、推荐安全有效经济的药品(49.27%)等方面存在需求;另外,46.67%的社区医护人员对社区药师的职责认识不全面,43.81%的人对药学服务不了解,经过讲解,96.19%的医护人员认识到药学服务的重要性,社区医护人员主要在不良反应(81.4%)、配伍禁忌(71.9%)、注意事项(70.5%)等药学服务需求比较突出;55%的社区卫生管理者对药师职责认识不全面,65%的人对药学服务的概念不了解,但经过讲解,90%的人对药学服务的开展表示支持;18.75%的社区药师对自身的工作职责认识不全面,37.5%对社区药学服务的认识不足,98.44%认为有必要开展社区药学服务,并希望通过不同渠道提升自身业务水平。结论目前不同人群对社区药学知晓率较低,但对药学服务的需求却很大。面对医疗体制改革,社区药师首先要提高自身素质,还需要通过多方面努力得到社区居民、医护及卫生管理者的支持和理解,才能更好、更全面地开展社区药学服务。     

老年患者社区药学服务的探讨

老年人是一个特殊的群体,他们生理、心理都处于衰退状态,可能同时患有多种慢性疾病,需要长期服用药物,如用药不当易发生药物相互作用或药源性疾病。老龄化社会给医疗卫生事业也提出了很多新的要求和任务,社区药学服务也应运而生。     

开展社区老年患者药学服务的体会

我国已全面进入老龄化社会,老年患者成为社区就诊的主要群体,社区药师要不断探索老年患者药学服务的新模式,使社区药学服务不断完善的同时,提高老年患者的生活质量。本文结合作者的日常工作,总结了社区就诊患者的特点和开展社区药学服务的体会,以供同行参考。     

社区高血压患者的药学服务体会

目的 探索高校医院药师对高校社区高血压患者开展药学服务的方法,提高高血压患者用药依从性,减少不良反应,提高高血压治疗率及控制率.方法 通过列举药师在窗口发药和随访高血压患者亲身遇到的用药问题,分析其用药合理性,发现不良反应,针对性地提供用药宣传、用药教育等药学服务.结果 纠正了社区高血压患者对自我疾病的片面认识和不合理用药,发现潜在的用药风险.结论 高校社区医院专科医师少,高血压患者服药存在误区,药师应努力学习药学专业知识,熟知各类抗高血压药的合理应用及药学监护,参与到社区卫生健康管理,开展并达到药学服务的效果.     

糖尿病患者的社区药学服务效果评价

目的对社区糖尿病患者实施药学服务并进行效果评价。方法以农民健康体检中发现的糖尿病患者为开展社区药学服务的对象,成立社区糖尿病协会,联村社区责任医生及药学专业技术人员对糖尿病患者进行定期集中或上门药学咨询服务。结果经过1年社区药学服务,367例糖尿病患者的服药率、规律服药率、血糖知晓率和控制率得到了较大提高,其中规律服药率由干预前的51.23%上升到干预一年后的90.19%,血糖知晓率由74.11%上升为97.55%,血糖控制率由47.14%上升到89.65%。药品不良反应的发生率明显降低,群众的用药知识显著增加,群众对社区卫生服务的信任、满意度提高。结论实施糖尿病患者社区药学服务是控制糖尿病的有效措施。     

高血压患者的社区药学服务效果评价

目的：对社区高血压患者实施药学服务并进行效果评价。方法：对《中国高血压防治指南》为标准确定的高血压患者开展药学服务。在服务模式上以农民健康体检为契机,以联村社区责任医生团队为基础,以药学专业技术人员为主导力量,对高血压患者进行定期随访和药学咨询服务。结果：经过一年社区药学服务,348名高血压患者的服药依从率、知晓率和控制率得到了较大的提高,其中服药依从率由干预前65．2％上升到干预后的87．9％,知晓率由67．5％上升至98％,血压控制率由43．6％上升到61．8％。药品不良反应明显减少,群众的用药知识显著提高,群众对社区卫生服务的信任、满意度增加。结论：实施高血压患者社区药学服务是控制高血压的有效措施。     

上门开展社区药学服务的体会

目的：探索上门开展社区药学服务的方法和意义。方法：以家庭健康档案为导向,有针对性地上门为铜花社区居民开展药学服务工作。结果：99.6%的居民对社区药学服务有需求,上门开展社区药学服务,可大大提高居民用药的安全性、有效性和经济性。结论：上门开展社区药学服务,是基层医院药学发展的方向,是社区卫生服务的重要组成部分。     

我院开展社区药学服务初探

目的探讨如何利用三甲医院资源优势开展社区药学服务。方法介绍4个试验小区开展多种形式的药学服务,针对不同人群开展合理用药和药品不良反应知识讲座;讲解假药、劣药的识别,药品名称、剂型、规格的识别,药品的储藏保管;讲解药物与食物的关系,饮食与健康的关系;对社区高血压居民实行健康教育,提高服药依从性;充分利用网络、通讯工具为居民服务。结果通过开展多种形式的社区药学服务,增加了社区居民对药物不良反应及合理用药的认识,提高了社区居民服药的依从性,缓解了医患关系并为医院创造了经济效益。结论医院药学人员利用其自身优势,开展社区药学服务,服务于患者,服务于广大社区居民,既可提升药师在公共健康中的作用,又能满足日益提高的公众健康需求,是医改形势发展的必然结果。     

药学服务在社区的意义

目的药学服务是药师直接提供与药物治疗有关的服务，以提高患者生命质量为目的。方法提高药学服务水平，要求与患者交流沟通，提高患者的依从性，与医师合作，提高药学服务水平。结果药学的发展分为3个阶段：传统阶段、过渡阶段、以患者为中心的服务阶段。药学服务的实施，表明药学正逐步成为具有浓重临床特点的成熟专业。结论药学服务是一个崭新的专业术语，在社区实施药学服务意义重大。     

社区药学服务实践与体会

药学服务的概念是美国学者Hepler和Strand在20世纪90年代明确提出的。具体而言,药学服务是药师围绕改善和提高人类生存质量这一理想目标,运用药学专业知识向公众（包括医护人员、患者及家属）提供直接的、负责任的、     

社区药学服务调查报告Ⅱ

目的调查分析社区老年人群用药常识及对社区药学服务的需求情况,为社区开展老年人药学服务提供理论依据。方法对温州12个社区的居民进行问卷调查,选取60岁以上老年人与60以下的成年人进行对比分析。结果社区老年人健康问题以高血压、糖尿病等慢性病为主;社区老年人与非老年人在社区卫生服务中心购药的比例分别为58.25%与42.42%;79.80%老年人有家中备药习惯,但仅13.13%老年人按说明书中贮存要求存放药品;老年组与非老年组相比,用药误区存在显著性差异,老年组用药问题相对较多,在合理用药知识宣传、指导家庭备用药的选用及上门服务等药学服务方面存在更大的需求。结论社区老年人用药存在诸多问题,对社区药学服务的需求非常迫切。老年人社区药学服务目前还处于初级探索阶段,还需要社区药师发挥专业特长不断探索,不断实践,不断创新,让药学服务模式融入到社区卫生服务。     

社区也要开展药学服务

目的：调查社区居民家中备用药的保管和使用情况。方法：向社区居民发放家庭备用药自查表90份．收到有效表78份。调查内容包括有无家庭备用药；有无固定容器放置，是否避光、避热、避潮，是否放在儿童拿不到的地方．是否定期清理药品，是否存有无用法的药．有无过期药；备用药的种类；备用药来源和用法指导；比较不同文化程度的家庭备用药保管情况。结果：94．9％的家庭有备用药。有专用容器放置的占21．6％，注意避光、避热、避潮的家庭占29．7％，放在儿童拿不到的地方占28．4％。51．4％的家庭定期清理药品。不清理的家庭占31．1％。存有未标明有效期的药品的家庭占68．9％．存有无用法的药的家庭占74．3％，52．7％的家庭有过期药。备用药以感冒药(89．2％)和抗生素(77．0％)居多。87．8％的居民根据医师介绍用药，有药师指导的仅6．76％。文化程度高的家庭对药品的保管较文化程度相对低的家庭要好。结论：居民对家庭备用药的保管和使用存在一定问题，社区也应开展药学服务。     

社区药学服务模式的建立与实施

目的 探索药师如何发挥专业优势建立符合社区药学服务的模式.方法 以广州市老人院的老人为药学服务对象,采用问卷调查的形式,根据调查结果 制定社区药学服务计划,组织本院药学部药师进行多种形式的社区药学服务实践.结果 与结论 初步建立了社区药学服务模式,进一步丰富药学服务的内容,提高社区居民在药品安全方面的自我保护意识,同时增强药师的药学服务意识,强化药师的药学服务知识和沟通技巧,培养了药学服务专业人才队伍.为我院今后长期开展社区药学服务的策略提供参考依据.     

社区药学服务模式的建立与实施

目的探索药师如何发挥专业优势建立符合社区药学服务的模式。方法以广州市老人院的老人为药学服务对象,采用问卷调查的形式,根据调查结果制定社区药学服务计划,组织本院药学部药师进行多种形式的社区药学服务实践。结果与结论初步建立了社区药学服务模式,进一步丰富药学服务的内容,提高社区居民在药品安全方面的自我保护意识,同时增强药师的药学服务意识,强化药师的药学服务知识和沟通技巧,培养了药学服务专业人才队伍。为我院今后长期开展社区药学服务的策略提供参考依据。     

社区药师药学服务实践

为拓展社区药师药学服务范围,通过深入社区举办讲座,印发宣传资料,填写调查问卷,现场指导居民合理用药,以及开展用药咨询等活动,发现社区药师可以充分发挥专业特长,积极有效地提高患者用药依从性和药师的社会地位,认为扩展社区医院开展药学服务很有必要。     

双赢的社区药学服务

本文介绍了第二军医大学长海医院药学部开展社区药学服务的一些经验和做法,总结了医院和社区大众的收获,并指出一些有待完善的方面。     

药师参与家庭医生团队对社区慢病患者药学服务的实践

目的 药师通过参与家庭医生团队对社区慢病患者进行全程化药学服务,提高社区慢病患者的合理用药水平,改善患者的药物疗效.方法 社区临床药师通过深入社区采取形式多样的药学服务方式,积极推进慢病患者的药学服务向社区环节延伸,同时通过参与家庭医生服务团队对签约的慢病患者建立用药档案.结果 促进了本中心药学服务的转型发展,体现了社...     

高校社区药学服务的进展

药学服务是临床药学在社区中的延伸,也是广大药师利用其专业知识,提高自身地位,更好保证患者合理、安全、高效用药的舞台。高校社区医院面对的患者是广大的高级知识分子,他们对药品的专业知识要求更高,如何在高校这一社区,开展药学服务,是我们所面临的迫切任务。