共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
注重情商培养提高护士综合素质 总被引:1,自引:0,他引:1
袁美全 《中国农村卫生事业管理》2003,23(2):63-63
情商 ,即情绪商数 (EQ) [1]。美国心理学家戈尔曼提出 ,情商包涵五方面内容 :认识自身情绪的能力 ;妥善管理情绪的能力 ;自我激励的能力 ;认识他人情绪的能力 ;人际关系的管理能力。情商不同于智商 ,它是非智力因素的总和 ,一个人成功中智力因素占 2 0 % ,非智力因素却高达 80 % [2 ] 。高情商者在日常生活中 ,更多地表现为渊博知识基础上的自信力 ,良好的心理素质和人际关系协调能力。因此 ,对临床护士而言 ,高情商的培养显得尤为重要。1 情商培养的重要性随着护理模式从单纯疾病护理转变至生理、心理、社会整体护理模式 ,护士应遵守职业… 相似文献
3.
李延晶 《微量元素与健康研究》2012,(2):58-58
<正>近年来,国外心理学家们仿照智商,提出了"情商"的新概念。所谓情商,是测定和描述人的"情绪情感"的一种指标。具体包括情绪的自控性、人际关系的处理能力、挫折的承受力、自我的了解程度以及对他人的理解与宽容。现代心理学家认为,情商与智商同样重要,是个人迈向成功的一个要素。 相似文献
4.
5.
加强情商培养促进医患沟通 总被引:8,自引:0,他引:8
情商,即情绪商数(EQ)。美国心理学家戈尔曼提出,情商包含五方面内容:认识自身情绪的能力、妥善管理情绪的能力、自我激励的能力、认识他人情绪的能力、人际关系的管理能力。高情商者在日常生活中,更多地表现为渊博知识基础上的自信力,良好的心理素质和人际关系协调能力。 相似文献
6.
7.
8.
护士应具备的心理素质--高情感商数 总被引:1,自引:0,他引:1
情商既情绪商数[1] (emotionalquotient)或称情感商数 ,英文缩写为EQ。它是近几年由美国导入的概念。是指一个人对自己情绪的把握与控制 ,对他人情绪的揣摩与驾驭 ,对人生乐观情绪程度和面临挫折时的承受能力。随着整体护理的深入开展 ,护士职业尤其强调“以人为本”、“以病人为中心”的服务宗旨。而EQ的内容特征 ,正是以病人为中心的护理服务中护士所必备的心理素质。一年来我们把EQ这个人文科学知识运用于护理工作中 ,介绍如下 :1 方法1 1 强化在职教育1 1 1 组织全院性护理讲座。1 1 2 注重培养护士自身情绪及其控制的能力 ①护… 相似文献
9.
加强护士长情商培养分析 总被引:2,自引:0,他引:2
1 护士长情商现状
情商(Emotional Quotient,简称EQ)是人的情绪智能商数.由美国耶鲁大学的PeterSalovev和新罕布什尔大学的John Mayer教授正式提出。是指人们调节情绪、控制情绪的理智和能力。主要包括识别情绪的能力、情感交流的能力、与人交往的能力、调控情绪的能力、体验和理解情感的能力。情商的高低有先天因素。也与后天的努力有关。护士长只有注重情商的培养(包括自我意识能力、自我控制能力、自我激励能力、人际关系的处理能力和了解他人情绪的能力的培养),加强情商管理,才能更好地进行护理管理工作,取得事业的成功。 相似文献
10.
随着人民生活水平的提高,人们对护理人员素质的要求也大大提高,护士所担负的工作更加繁杂,其心理压力也在不断增大。现今,很多护士用自我控制、自我认识、自我辨析来调整自己的意识和行为的能力离时代所需的要求还有一定距离。情商的培训正是启迪人们的基本觉悟,塑造美好心灵和陶冶高尚情操,实现护士自我完善的有效途径之一。本文浅谈护士情商的重要意义,并提出提高护士情商的途径,以供参考。1情商的概念情商(emotionaI quotient.简称EQ)是指了解自身感受、控制冲动和恼怒、理智处事、面对各种考验保持平静和乐观心态的能力。又可把它概括… 相似文献
11.
尚志君 《江苏卫生事业管理》2005,16(3):53-54
心理学研究表明,对一位成功者来说,智商(IQ)的影响只占20%,而情商(EQ)因素则占了80%,所谓情商就是一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人的情感的能力。 相似文献
12.
愉快的情绪能使孩子活泼健康,积极主动,富有进取心。人类通过情感调控提高生存质量。近年来,心理学家对儿童智力开发提出了新的概念:情商比智商更重要。“情商”是与“智商”相对的一个心理学概念。它可通过后天学习、培育,并随着儿童年龄的增长、经验的积累而增长。“情商”包括情绪、情感、思想、意志、兴趣、社会适应能力等心理过程,可协调控制气质、性格、能力、动机、理想等相互的关系。我们通常所说的非智力因素中主要是情感智力因素,包括“情商”。而“智商”是对一个人的智力水平进行测试,得出智力商数,进行综合分析。许多研究人员普遍认为,在决定一个人的未来能否有所成就的诸多因素中,智力因素(智 相似文献
13.
14.
情商对医学人才成长影响之探讨 总被引:9,自引:0,他引:9
情商(EQ)即指一个人对自己情绪的把握和控制,对他人情绪的揣摩和驾驭,以及对人生的乐观程度和面临挫折的耐受力。随着美国耶鲁大学的彼得·沙洛维和新罕布什尔大学的约翰·梅耶教授关于“情感智商(EQ)”这一概念的提出与修订,用情商理论预测一个人能否取得事业成功或生活成功已成为当今世界的热门话题。是否可将其引入医疗卫生行业,作为对医学人才进行评估的依据,使选才、育才更加实际,更具科学性,是现代医院管理者值得思考的 相似文献
15.
16.
论护理管理活动中的情商管理 总被引:6,自引:0,他引:6
情商是情绪商数,它是描述和测试人的“情绪情感”。情商(Emotional Quotient简称EQ)是指了解自身感受、控制冲动和恼怒、理智处事,面对各种考验保持平静和乐观心态的能力。又把它概括为五方面的能力:认识自己的能力,控制自己的能力,为自己的目标奋斗的能力,理解别人的能力及处理人际关系的能力。情商和智商同样重要,它是工作迈向成功必不可少的要素。在护理管理实践中,如何正确应用情商管理,笔就此谈几点粗浅的认识。 相似文献
17.
近年来,我们经常听到这样一个词:"情商",也经常听到各路专家告诫家长,一定要注重孩子情商的发展,情商与智商并重,甚至更重要。什么是情商呢?借用心理学家萨洛威的定义,有以下五大方面:了解自己的情绪;管理自己的情绪;运用情绪产生做事情的动力:认识并理懈他人的情绪:把握 相似文献
18.
19.
情商(EQ)又称情绪智力,它包括一是认识自身的情绪;二是能妥善管理自己的情绪,即能调控自己;三是自我激励;四是认知他人的情绪;五是人际关系的管理,即领导和管理能力。 相似文献
20.
情绪智力(emotional intelligence,也有人称之为"情商")由美国心理学家Salovey和Mayer提出并完善的,现已形成较为系统的理论,是指个体监控自己及他人的情绪和情感,并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力[1]."情商"在某种程度上比智商还要重要,已经得到了理论和实践管理者的公认.医生作为特殊的职业群体,既要承受高负荷的工作,又要面对高强度的心理压力,使其成为工作倦怠的易感人群[2]. 相似文献