新建医学院师资队伍建设的实践与思考

针对高等医学教育的特点,分析了新建医学院在师资队伍建设过程中存在的各种制约因素,结合师资队伍建设实践中所采取的各种有效措施,探索新建医学院在师资队伍建设中的新方案、新对策,旨在造就一支培养实用型、应用型医学人才的高素质师资队伍.     

新时期高校师资队伍建设的思考

针对目前高校师资队伍建设中存在的问题可采取以下改善对策：转变观念，积极探索新思路；开发人力资源，提高教师队伍整体素质；建立新型的管理机制，实现教师队伍的优化配置     

右江民族医学院

右江民族医学院是一所广西壮族自治区属全日制普通高等医科院校,位于滇、黔、桂三省(区)交界的大西南出海通道枢纽、风景秀丽的百色市。这里是邓小平同志领导的著名的百色起义的发源地,南昆铁路、右江河穿城而过,高等级公路贯穿右江河谷,水陆交通十分便利。学院绿树成荫,碧草如     

高校师资队伍建设面临的问题与对策

良好的师资队伍是教育改革和发展以及培养高素质人才必须具备的重要条件。经过近几年的改革，高校师资队伍状况应该说有了很大改善，但与培养跨世纪人才的要求还很不适应，有待于分析、探索和改进。一、目前师资队伍中存在的问题１．师资队伍整体素质滞后于高教改革和发展...     

浅谈韶关学院医学院护理师资队伍建设

为了顺应WHO提出的“合格的护理人员必须在大学培养”的观念,以及适应社会对护理人才的需求,提高教学质量,我医学院应建设一支结构合理、综合素质优良的护理专业师资队伍.     

右江民族医学院附属医院

右江民族医学院附属医院是一所集医疗、教学、科研、预防保健为一体的综合性国家三级甲等医院，现有卫技人员1200人，高级卫技人员132人，博硕士研究生近百人。现有床位1016张，年门诊量30多万人次，住院量2万多人次。     

右江民族医学院附属医院

<正>医院简介右江民族医学院附属医院是学校直属附属医院,也是学校临床学院,1980年成立以来,发扬"艰苦创业,自强不息"的精神,各项事业取得了突飞猛进的发展。目前,定编床位1200张,开放床位1800张,现有职工1800余人,有正、副教授230余人,博士、硕士230余人。     

右江民族医学院简介

有江民族医学院是广西壮族自治区直属全日制普通高等本科医学院校,具有55年的办学历史．面向全国20个省（区）招生,是教育部本科教学工作水平评估优秀高校,具有硕士学位授予权和招收外国留学生资格。是桂、滇、黔三省（区）交界地区唯一的本科医学院校和医学高等教育中心、临床医疗与科学研究中心。     

右江民族医学院口腔医学院简介

<正>右江民族医学院(简称我校)口腔医学教育创始于2000年成立的口腔医学系。我校2002年开始招收口腔医学本科生,于2018年成立口腔医学院。历经了20年的发展,右江民族医学院口腔医学院逐步发展成为培养广西及周边地区口腔医学人才的重要基地。我校口腔医学专业是广西高等学校优势特色专业建设点。口腔医学院2014年获口腔医学硕士专业学位授权点。现有教师27人,其中教授5人,副教授8人,博士研究生导师1人,硕士研究生导师9人。设有口腔内科、口腔修复、口腔颌面外科学、口腔正畸学4个教研室,拥有口腔实验室1个。所在的附属医院是国家认定的第一批住院医师规范化培训基地,口腔全科、口腔正畸及口腔颌面外科为住院医师规范化培训专业基地。     

加强医学高等院校师资队伍建设的思考

教师作为学校建设的核心力量,在高等教育发展中起着举足轻重的作用。高校师资建设已成为促进高等教育事业健康快速发展的重要课题。笔者针对目前师资队伍建设中存在的问题,提出了几点建议与思考点。     

提高课堂教学质量是高等教育教师队伍建设的根本目标

2007年我国"高等学校本科教学质量与教学改革工程"(简称质量工程)的启动,切实把高等教育重点放在了提高质量上,这是我国高等教育史上的又一个里程碑。教师队伍是学校教学工作的核心资源,高素质的教师队伍是提高高等教育教学质量和学校可持续发展的根本。目前我国对于教师的综合素质没有明确的标准,导致在教师队伍建设过程中出现了"重师资结构达标轻综合素质"、"重行政管理轻专业发展"及"重‘工程’项目轻制度建设"的问题。本文研究了教师学历或学位、职称及年龄等因素对教师课堂教学质量的影响,提出提高课堂教学质量是高等教育教师队伍建设的根本目标,在教师队伍建设上应以课堂教学质量作为衡量教师综合素质的根本标准,实行"目标驱动"的建设和管理机制,并借鉴国外教师队伍建设的先进经验,建立高素质的高校教师队伍,切实提高高等教育的教学质量。     

创新教育与高校师资队伍建设

实施创新教育是适应现代社会发展的需要。知识创新的主体是具有创新精神和创新能力的人才 ,人才的成长靠教育。实施创新教育 ,必须建设一支与之相适应的具有创新素质的师资队伍。创新教育要求教师确立创新教育思想 ,具有创新精神、创新能力和创新人格     

高校师资队伍建设的构想

师资是一所高校最重要的资源 ,是高校实现人才培养、科学研究和社会服务三大功能的主体力量 ,也是一所高校在人才培养、科学创造与学术成就以及社会影响力等方面获得竞争优势的决定性因素。在新的历史时期 ,高等院校师资队伍建设的总体目标 ,是建设一支素质良好、结构优化、富有活力、具有创新能力的师资队伍。其具体措施是完善选人机制 ,优化教师资源配置 ;采取得力措施 ,优化教师队伍成才环境 ;建立激励机制 ,加强学科带头人和骨干教师队伍建设 ;强化竞争机制 ,实施和完善教师聘任制 ;强化教师培训 ,全面提高教师素质 ;加大投入 ,确保教师队伍建设落到实处     

论新的时代背景下的教学原则

教学原则是人们根据一定的教学目标,遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。教学原则的制定离不开一定时期的教学目标。成功教学策略的教学原则体现了新的时代精神,符合社会发展的要求。成功教学策略确立的主要教学原则有:平等尊重原则、联系实际原则、愉悦教学原则、综合创新原则等。     

关于高校毕业生就业率问题的几点思考

毕业生就业率是衡量高校办学质量和社会声誉的一项比较全面的指标。目前所公布的就业率还不能得到社会的广泛认同。本文从介绍、比较国内外就业率统计方法出发,为我国就业率统计体系的完善提出建议。     

中、美、俄高校化学化工课程教学内容与方法的交流与研讨之思考

阐述了中、美、俄高校化学化工课程教学内容与方法的交流经验,旨在促进我国高校化学化工课程的教学改革。     

以培训促进青年教师快速成长——第三军医大学基础部师资队伍建设侧记

加强师资队伍建设,是确保人才兴校,促进高校可持续发展的根本与关键。我部强化忧患意识与责任意识,举全力抓师资队伍建设,尤其重点抓青年教师的培养。本文从抓规划制度落实、培训策略实施、实训练兵平台搭建、导向促进机制培育等方面,介绍了师资队伍系统工程建设的一些具体做法与经验体会。     

高校基层党组织建设的"开放性"思考

开放性的高校基层党组织建设是适应社会发展的必然要求，对高校的发展、党的建设乃至社会的发展都具有十分重要的意义。创新是以开放性建设高校基层党组织的灵魂，包括内容创新、时空创新、过程创新、评价创新等内容。     

适应时代发展构建数字化医学教学体系

随着计算机技术、多媒体技术和网络技术为代表的信息技术的高速发展 ,医学数字化教学手段不断丰富起来 ,以适用"大众教育"、"素质教育"和"终身教育"的需要。目前医学数字化教育处于初级发展阶段 ,表现为不系统、片面、效益低、受益面积小、教学资源缺乏有效共享等。为此 ,必须构建数字化医学教学体系 ,形成系统、全面、高效 ,覆盖面广且资源优化共享的教学体系 ,目的在于革命性地变革医学教育思想、观念、体制、模式、方法等。本文通过分析数字化医学教育的现状提出了数字化医学教学体系的概念及构建的大致方案。