在吸毒人群中开展健康教育干预预防艾滋病试点的研究

目的 探索开展健康教育干预对预防艾滋病在吸毒人群中传播的可行性，为全面开展健康教育干预工作提供经验和科学依据。方法 采用社区干预研究方法在戒毒所和社区内开展健康教育干预活动；用艾滋病知识知晓率，艾滋病传播危险行为变化和艾滋病病毒（HIV）抗体阳性率评估干预效果。结果 干预后吸毒人群的艾滋病知识知晓率比干预前高；干预后吸毒人群的艾滋病传播危险行为率比干预前低；干预前后吸毒人群的HIV抗体阳性率差异没有显著性。结论 在吸毒人群中开展健康教育有助于提高吸毒者对艾滋病相关知识的认知，改变HIV感染者的危险行为，控制艾滋病传播。     

泰安市农村居民健康教育与行为干预效果评价

目的 评价对农村居民进行健康教育与行为干预的效果。方法 根据社区诊断，选择17条健康知识和15项健康行为作为健康教育与行为干预的内容。随机抽取研究对象进行问卷调查，分析比较健康教育前后健康知识知晓率和健康行为形成率的变化。结果 在健康教育与行为干预后，目标人群健康知识知晓率平均由健康教育与行为干预前的44．24％升至82．56％；健康行为形成率平均由健康教育与行为干预前的68．49％提高到89．33％。结论 健康教育与行为干预是提高农村居民健康知识水平、促进健康行为形成的有效途径。     

宁波市镇海区公民健康素养调查分析

目的：为掌握镇海区全民健康素养水平，探索公众健康素养的影响因素，为制定卫生政策和干预策略研究提供科学依据。科学评价镇海区各地的健康教育工作成效，使该区的健康教育工作全面平衡发展。方法：采取多阶段随机抽样方法，对镇海区的6个街道（社区）共500人进行公民素养的调查。结果：宁波市镇海区6个街道基本技能的知晓率平均为78．64％，健康生活方式和行为的形成率平均为65．88％。结论：镇海区常住居民中庄市街道和九龙湖街道的基本技能知晓率和生活方式及行为形成率相对偏低；文盲人群、青少年和老年人的基本技能知晓率和生活方式及行为形成率相对偏低，农村地区人群、文盲人群和青少年健康教育为今后健康教育工作的重点。     

田东县小学生肠道蠕虫防治健康教育效果观察

目的：研究和探讨学生常见肠道蠕虫感染综合防治中健康教育的作用和意义。方法：以城乡小学生为研究对象，通过上卫生课等进行健康教育宣传，从学生肠道蠕虫防治的卫生知识、行为、蠕虫感染率三方面分析健康教育的效果。结果：健康教育提高了城乡小学生的肠道蠕虫防治知识，并使城镇组学生的卫生行为有明显改善；但由于卫生条件的限制，农村学生不良卫生行为尚普遍存在，感染率仍达２２．６４％。结论：健康教育有助于城乡学生肠道蠕虫防治知识的提高，并促使城镇学生卫生行为明显改善，而对农村学生卫生行为干预力度不足     

贵溪市在性病门诊开展健康教育和行为干预的效果评价

[目的]了解在性病门诊对性病患者进行健康教育和行为干预的效果。[方法]对贵溪市性病防治中心门诊2006年1～3月就诊的112名初诊患者进行了问卷调查、健康教育和行为干预。[结果]干预后与干预前比较，性病患者对性病／艾滋病的认知均有不同程度的提高（P〈0．01），高危行为明显减少（P〈0．01）；安全套使用情况和就医行为改变不明显（P〉0．05）。[结论]对性病患者实施健康教育和行为干预对性病／艾滋病防治和控制工作有一定促进作用。     

农村学校健康教育干预措施对提高学生卫生素质的研究

对全国不同地区的５个县（区）２０所农村学校实施健康教育干预措施的研究结果表明：强化以个人卫生为目的健康教育措施，短期内（１年）也能提高学生卫生意识和自我保健能力。示范点学校学生卫生知识知晓率比对照点提高了４３．６％；卫生行为形成率比对照点提高了３２．３％；口腔卫生（牙菌斑）合格率高出对照点近１倍；手卫生合格率比对照点提高６．５７个百分点。由此可见，健康教育干预措施是提高全民族卫生素质的根本措施     

大力发展军队健康教育事业为提高部队战斗力服务

健康教育是一种有计划，有目的，有评价，有组织的促进人们自愿地采用有利于身心健康的行为，提高生活质量与环境质量，本文在论述军队健康教育的发展和战略地位的基础上，对我军健康教育事业几年来所取得的成绩进行了简要回顾，主要表现在：成立了全军健康教育中心；完善了全军健康教育网络体系；成立了全军健康教育委员会；创办了《军事健康教育》杂志；开展了健康教育工作调研；培训了健康教育骨干。同时指出了军队健康教育在思想认识，工作方法，经费投入，师资力量等方面存在的问题；在此基础上，对军队健康教育今后工作重点提出如下建议；（1）明确军队健康教育的总的指导思想和基本任务；（2）规范军队健康教育法规制度，加大健康教育宣传力度；（3）加速军队健康教育骨干和学术带头人的培养，加强院校健康教育工作；（4）着力解剖部队军事训练任务重，时间紧与健康教育的矛盾，把健康教育工作摆在适当位置，供健康教育更好地为提高部队战斗力服务。     

邹城市开展娱乐场所艾滋病行为干预的做法

目的：落实有效的行为干预措施，降低娱乐场所性服务人员（CSW）暴露于艾滋病病毒（HIV）的风险，降低因感染HIV对自身和社会造成伤害的可能性和危害程度。方法：创造支持性环境，确定切入点，把握结合点，强化人员能力建设，开展健康教育，促进安全套正确使用，提供性病、生殖健康和免费咨询检测服务。结果：形成场所业主和CSW积极参与的氛围，提高CSW艾滋病防病知识水平，促进正确使用安全套和求医行为。结论；开展CSW行为干预工作需要政府重视和部门合作，强化人员能力，提供有效的服务措施。     

中山市某镇农村社区慢性病实施健康教育效果评价

目的：探索适合农村社区慢性病患者的健康教育方式，并评价健康教育的干预效果，以提升农村慢性病综合防治水平。方法：选择148例慢性病患者定期开展健康教育活动和行为方式调查问卷。结果：健康教育12个月后，患者知识、态度和行为得分较干预前有明显提高，患者收缩压、糖化血红蛋白等与干预前有显著性变化。结论：健康教育在慢性病的综合防治中有重要的作用。     

农村健康教育干预村与对照村人群K.A.P终期评价

本文通过对农村健康教育实验村和对照村５年后的评价结果表明：实施农村健康教育综合行为干预的实验村与对照村人群“知、信、行”比较，差异有非常显著意义，进一步证实综合行为干预在农村健康教育、健康促进工作中运用的可行性。