发展中的现代康复医学

发展中的现代康复医学宁夏医学院附属医院康复医学科石隋枝近十多年来康复医学事业在我国发展迅速，但发展很不平衡，远远赶不上人们对健康保健的需求，还面临很多困难和问题，特别是人们对康复医学的概念缺乏较全面的认识，康复医学还没有被社会，甚至医务界本身所真正理...     

检验医学在临床医学中的重要性

检验医学是医学的重要组成部分,在临床医学中的重要作用不可忽视。检验的及时性、可靠性、准确性将直接影响临床科室对疾病的了解与治疗。本文通过对检验医学与临床医学的沟通结合为研究任务,希望借此对临床医学和检验医学的发展、进步提供帮助与借鉴。     

临床医学工程学科建设之我见

本文主要阐述了临床医学工程的学科定位、工作制度、技术学术框架等问题.     

新时期检验医学在临床医学中的作用

现代科学技术的发展，使得现代医学技术出现飞跃，如分子生物技术的应用开辟了生物医学的新纪元。所有不断涌现出来的生物医学新技术，不断地扩充了实验诊断的项目，检验医学在临床医学中的作用显得越来越重要和突出。检验医学的发展，不断为推动临床医学的进步起到一定的引导和促进作用。     

互动式案例教学在八年制临床医学专业康复医学课后学习中的应用

目的:探讨互动式案例教学在八年制临床医学专业康复医学课后学习中的应用效果。方法:2020年3月至2020年10月,选取北京协和医学院2014级和2015级八年制临床医学专业110名学生为研究对象,2014级55名学生为试验组,2015级55名学生为对照组。在康复医学理论课教学结束后,试验组学生采取互动式案例教学方法完成...     

临床医学中强化康复医学教育的思考

随着现代医学模式的出现,康复医学教学成为整个医学教育体系的重要组成部分。临床教学时,将康复医学理论渗透到相关临床学科中去,对促进学科全面发展具有重要意义。     

康复医学教学初探

随着医疗技术的发展,人民群众生活水平的提高,社会、患者及家属对健康和生活质量的期望值也越来越高,这要求医务人员具备较高的医疗素养和全面的医学科学知识．目前,相当部分的医务人员对康复医学有着不太成熟的观念,认为康复就是疗养,是后续医疗,甚至认为是可有可无．正是由于这种观念的存在,使得较多病人丧失了康复的有利时机,     

循证医学在临床医学本科生科研能力培养中的作用

本文对循证医学的概念及对临床实践和科研的指导作用进行了阐述。强调在医学院校本科生的临床医学教学中传授循证医学理念的重要性,对如何在本科生中开展循证医学教学提出具体的建议。在本科生阶段尤其应该初步掌握应用临床流行病学理论对临床研究证据进行科学评价的方法,评价研究证据的真实性,重要性和适用性。从而帮助学生在今后的临床实践中正确认识和应用循证医学证据。同时也培养了学生的科学研究思维和创新能力。以保证学生在研究生阶段可以从事更高层次的研究性工作,使其能够成长为未来高素质、创新型的临床医学人才。     

医学人文知识在临床医学实习中的内化

只有将医学人文教育贯穿落实在医学教育的各个阶段,加强医学人文教育和医学科学教育的有机结合,促进医学人文学转化为医学人文,才能培养出符合现代医学发展要求的优秀医学人才。临床医学实习期是医学人文教育和医学科学教育相结合、认识和实践相结合的重要阶段,需要在此阶段加强医学人文学知识的内化,实现医学人文教育的现实目的和意义。     

浅述在临床医学教育中引入循证医学思想

循证医学（evidence-based medicine，EBM）是21世纪临床医学教育发展的必然趋势，其核心思想是在医疗决策中将临床证据、个人经验与患者的实际情况和意愿三者相结合。循证医学思想极大地促进了临床医学教育观念和医学教育方式的转变，必将对临床教学、科研和医疗实践产生重大的影响。     

全科医学是临床医学二级学科?

本文从医学哲学和科学发展的角度,探讨全科医学在中国发展所面临的挑战,并提出学科发展的政策建议.作者认为,全科医学是科学的范畴,是探索未知、寻找规律和构建知识的活动.中国的全科医学发展处于当代医学科学革命的前夜,它需要不断的证实和证伪来建立学术地位和获得社会认可.全科医学当属临床医学二级学科.与其他临床二级学科相比,全科医学具有不可替代的研究对象和领域,具有特定的概念、原理和命题所构成的理论和知识体系,具有独特的学科知识的生产方式.通过全科医学理论指导和专业培训,全科医生具有独特的能力,从而提供独特的全科医学服务.中国的卫生发展和改革正在催生全科医学这个新的科学领域,这个学科的发展需要与中国特定的历史和文化相结合,需要充分的辩论和研究来证实和证伪,需要明确其学科定位和组织机构建制,需要相应地改革医学教育系统,需要权衡相关利益集团的价值取向,需要捕捉其发展的机会窗口.     

循证医学与临床医学教育模式

循证医学对临床实践和临床教学产生了重大的影响，使医学模式由传统的经验医学模式转变为以科学证据为基础的医学模式。传统临床医学教育模式存在很大弊端，已不适应循证医学时代的要求。更新传统临床医学教育观念，改革临床医学教育目标、体系、教学内容、教学方法和继续教育，在临床医学教育中引进并形成循证医学教育模式，是临床医学发展的必然趋势。     

论临床医学中的医学人文精神

医学人文精神是医学的传统,是临床医学发展至今的应有之义,医学人文精神与临床医学不可分割,是临床医学的核心理念。因此,在临床医学中要切实重视、培养和彰显医学人文精神。     

临床医学教育中全科医学教学方式探讨

全科医学教育在引入我国的二十余年中得到了迅速发展,到目前为止,全科医学理论体系研究工作已经基本完成.部分院校在临床医学教学中安排了全科医学课程,但对如何进行全科医学的教学以更好地发挥其作用尚未有定论,相关的报道也不多.     

注重对临床医学生循证医学思想的培养

我国高等医学教育工作长期存在着教学内容更新过慢，教学方法单一，人才培养模式以生物医学为主的问题，虽然所培养的医学生基础理论和基本技能较好，但其创造精神和创造能力却不足。21世纪临床医学教育模式正在发生着一场深刻的变革，循证医学（evidence—based medicine，EBM）思想作为临床医学教育实践的新理念已成为发展的必然趋势，并且为越来越多的临床工作者所接受。     

我国转化医学学科建设中存在的问题及对策

我国转化医学发展较快,但存在着自主创新能力不够、整体发展战略缺乏顶层设计、转化医学人才缺乏等问题。为此,我国各级政府、相关管理部门及研究机构应大力改善转化医学自主创新的社会环境和学术环境,制定科学合理的转化医学战略发展规划,并制定相关政策和激励机制,以鼓励高等院校大力培养合格的转化医学人才,促使转化医学能够尽早的为我国人民的健康需求,提供质优价廉的医疗服务。     

浅谈康复医学在多学科疼痛治疗发展中的作用

由于康复医学与疼痛医学在医学上关系密切,且其都具有多学科组成的特点,在临床上能实现紧密配合,这使得康复医学与疼痛医学能相互促进的发展。多学科疼痛治疗的发展历史在国外时间更久,已有60余年,与其它单一疗法相比,其具有更强的循证依据。目前,国内对康复医学和疼痛医学相结合的实际操作中,存在模式多样、诊疗范围重叠、诊疗不规范等现象,这些都是由于各医院对两者结合的解读各不相同,这样极易造成患者在治疗中的多次重复治疗,并且治疗效果相差较大,从而导致医院资源浪费。因此,加强对康复医学在多学科疼痛治疗发展中的作用研究有着十分重要的现实意义。     

循证医学与中医临床医学的发展

1　循证医学的起源与概念循证医学 (EBM)起源于 2 0世纪 80年代 ,英国流行病学家ArchieCochran于 1979年在其专著《疗效与效益 :医疗保健中的随机对照试验》中首次讨论了医疗保健如何才能做到既有疗效 ,又有效益的问题。他提出各临床专业应对所有的随机对照试验结果进行整理并作评价 ,并不断收集新的结果以更新这些评价。循证医学创始人之一DavidSackett于 2 0 0 0年将循证医学定义为“慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好的研究证据 ,同时结合医生个人专业技能和多年临床经验 ,考虑病人的价值和愿望 ,将三者完善地结合 ,制定出病…     

循证医学与临床医学教育观念的更新

循证医学（Ｅｖｉｄｅｎｃｅ－ＢａｓｅｄＭｅｄｉｃｉｎｅ,ＥＢＭ）是诞生于２０世纪９０年代的一门新兴医学科学,其核心思想是将临床医学研究结果进行系统全面的综合评价,为临床医疗实践,科研、卫生决策和医学教育提供可靠的科学依据,传统的临床医学教育观念已不适应ＥＢＭ时代的要求,以问题为基础的循证医学的临床教育观念和教学模式,是当今临床医学发展的必然趋势。它将对临床教学和临床实践产生重大而深远的影响。