医师管理模式的重大改革

国家实行医师资格考试制度和医师执业注册制度,这是执业医师法的重要内容之一,也是对现行医师管理模式的重大改革。 医师资格考试是医师这一职业人群的资格准入考试。按照以往的人事管理制度,全国没有统一的医师资格准入考试,医学院校毕业生一般在医疗、预防、保健机构中     

军队执业医师管理系统的开发与应用

为了规范军队医师执业活动，开发了《军队执业医师管理系统》。设计目标是达到对军队各级医疗、预防、保健机构的医务人员医师资格考试情况、医师资格认定情况和执业注册信息进行全程管理。并可逐级上报汇总各单位执业医师数据。     

以执业医师实践技能考试为导向,开展外科学实训教学

执业医师资格考试是医学生成为临床医师的必经之路,医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分,医学生必须先通过实践技能考试才能参加综合笔试。近年来,随着医师资格准入门槛的逐年提高,执业医师资格考试通过率呈下降趋势,其中一个重要原因就是临床实践能力不过关。因此,执业医师实践技能考试对实践技能教学的导向作用日益明显,加强外科学实践技能教学改革,对于提高执业医师实践技能考试通过率和临床实践能力具有重要的现实意义。     

基于执业医师技能考试的诊断学教学改革思考

执业医师考试是作为申请执业医师的一个资格考试,考试方式分为实践技能考试和医学综合笔试,并且规定只有通过了实践技能考试,才能参加第二阶段的医学综合笔试。由此可见,执业医师技能考试在医师资格考试中至关重要。它不仅关系到考生能否参加医学综合笔试,     

医师资格考试情况分析

目的探讨医师资格考试情况,如何提高医师资格考试通过率,提高医院整体水平。方法对2006年至2010年参加医师资格考试的390人情况进行分析。结果参加执业医师资格考试的实践技能合格率明显高于参加执业助理医师资格考试的实践技能合格率,但总的合格率却没有上升的趋势。结论发现其中存在不少的问题,如在校的基本功不扎实、实习期间实践和操作机会少、对医师资格考试缺乏正确的认识及医院缺乏相关的培训等,针对这些问题应引起足够的重视,以提高医师资格考试的通过率,提高医师的综合素质,提高医院的整体水平。     

从执业医师资格考试探讨医学生临床实践教学改革

目的 通过调查2011年重庆市某考试基地国家医师资格考试西医临床医学类考生实践技能考试结果,探讨在不同级别医院工作的临床医生的实践技能状况,为改进医学生临床实践教学提供依据.方法 收集2011年重庆市某考试基地国家医师资格考试考生的实践技能考试资料,从考生所属单位及其级别、考试成绩等方面对考试结果进行统计学分析.结果 2011年,重庆市某考试基地参加国家医师资格考试西医临床医学类的考生共1 906人,其中,执业医师考生1 047人,执业助理医师考生859人;执业医师考生实践技能考试通过率为83.5％,执业助理医师考生实践技能考试通过率为64.7％,实践技能考试结果的构成有较大的不均衡性,主要表现在3站考试成绩分布不均,考生类别、所在单位分布存在差别;执业助理医师考生总体通过率较低.结论 国家执业医师资格考试实践技能考试统计结果显示,考生的临床基本技能有待于进一步提高,建议加强医学教育临床实践技能教学环节和毕业后教育,切实提高医学生的实践能力.     

医讯盘点

2002年全国医师资格考试时间确定 2002年卫生部医师资格考试报名及考试时间确定。 医学综合笔试全国统一考试时间为2002年9月14日、15日两天,上午9:00——11:30,下午13:30——16:00。执业助理医师资格考试时间为2002年9月14日1天,上午9:00——11:30,下午13:30——16:00。根据有关规定,已经取得执业助理医师执业证书、符合报考执业医师资格条件的,应报名参加相应类别执业医师资格考试的实践技能考试。实践技能考试部分由各省、自治区、直辖市省级医师资恪考试领导小组组织实施。     

提高临床本科学生执业医师技能考试能力的探讨

1我国的执业医师技能考试的现状国家执业医师考试属于医师资格考试。医师资格考试的性质是行业准入考试,是决定申请医师资格者是否能够从事医师工作的考试。医师资格考试包括实践技能考试和医学综合笔试两部分。     

试论我国的医师执业注册制度

1　注册程序1 1　必须先取得医师资格。我国的医师资格包括执业医师资格和执业助理医师资格 ,取得的方式有两种 :(1)根据《执业医师法》的有关规定参加全国统一的医师资格考试且成绩合格的 ,可以取得医师资格 ;(2 )根据《执业医师法》的有关规定 ,在《执业医师法》颁布之前已经取得医学专业技术职称或者医学专业技术职务的人员 ,可以由所在机构报请县级以上人民政府卫生行政部门认定 ,而取得医师资格。但是 ,这种取得医师资格的特殊方式 ,仅属于一次性的规定 ,今后所有人都必须参加全国统一的医师资格考试且成绩合格 ,才能取得医师资格。此…     

浅谈临床执业医师综合笔试之复习经验

执业医师资格考试是行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必需的专业知识和技能的考试。执业医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试2部分。考试分为2级4类,即执业医师和执业助理医师2级,每级分为临床、中医、口腔、公共卫生4类。笔者现就临床执业医师综合笔试谈谈考试前的复习经验。     

麻疹的双相移位研究进展

近年新生儿、婴儿、成人麻疹患者逐年增加,临床表现一般仍较典型,成年人麻疹患者全身中毒症状较重。麻疹抗体检测结果阳性是主要的诊断依据。麻疹发病的双相移位的机理可能是,免疫保护力不足,婴儿出生时麻疹抗体力低。孕期母传胎的麻疹抗体减弱,母经乳汁传给婴儿的抗体减弱,成人麻疹抗体水平逐年下降。预防措施是怀孕前给予育龄妇女麻疹疫苗接种,鼓励母乳喂养,麻疹疫苗计划免疫适当提前,在成人追加麻疹疫苗的免疫,加强病毒变异的研究等。     

正常增殖期子宫内膜细胞增生状态的定量观察

以＾３氢－胸腺嘧啶核苷放射自显影法及ＨＥ染色，观察并分别测定了１８例正常子宫内膜增殖中期，１５例增殖晚期的腺上皮细胞或间质细胞的标记指数、分裂指数。结果显示：子宫内膜增殖晚期腺上皮细胞或间质细胞之ＬＩ均明显高于增殖中期。同时，增殖晚间质细胞之ＭＩ也明显高于增殖中期，即此两种细胞在增殖晚期中增生明显，其增生状态初步获得了定位定量测定的正常值。     

人工全髋关节置换术的手术配合

目的：介绍人工全髋关节置换术的手术配合做法;方法：主要在手术配合的六个方面,解决防感染、防栓塞等问题。结果：30例人工全髋关节置换术均获成功,结论：手术配合是护士责任心和基本功的全面体现,对提高手术效果有至关重要的影响。     

尿微量白蛋白检测在继发性肾脏疾病中的临床意义

目的探讨尿微量白蛋白（m-Alb）检测在继发性肾脏疾病中的临床意义。方法采用Beckman Immage全自动特种蛋白分析仪对糖尿病组、高血压组、心脏病组患者进行了m-Alb测定,同时与健康组结果作对比。结果m-Alb检测糖尿病组为3.7±5.26mg/dl,高血压组为7.5±8.18mg/dl,心脏病组为7.8±3.76mg/dl,健康组为0.66±0.48mg/dl,各试验组m-Alb增高百分率为糖尿病组48.9%,高血压组37.5%,心脏病组26.9%。结论尿蛋白阴性的糖尿病、高血压、心脏病患者进行m-Alb检测,可以监测病程的进展。     

80例局限性银屑病误诊原因分析

本文报告80例局限于小腿或手或足的银屑病。均经皮肤组织病理检查确诊。因部位比较特殊。受多种理化因素影响,使皮疹形态发生轻重程度不同的变化,常看不到典型损害,因而误诊为神经性皮炎,湿疹,慢性皮炎及癣等。作者对误诊原因进行了分析后,提出了鉴别诊断方法。     

腰椎间盘突出症再次手术的原因分析

目的解决腰椎间盘突出症手术中神经压迫。方法对1980～1998年再手术资料进行统计分析,讨论分析再手术原因,再次手术前影像学检查,观察病理变化以确定再手术方法。结果对11例随访6个月～1年,优7例(68．4％),良3例(36．8％),差1例(2．8％)。结论初次手术前详细查体和分析X线片,术中用导尿管和神经剥离探查,尽量避免髓核遗留,手术范围不宜太大,尽量减少对软组织和脊柱结构的破坏,避免形成硬膜囊与神经根粘连而致单纯形疤痕。     

妊娠晚期重度妊高征的监测

重度妊高征表现为高血压、蛋白尿、浮肿等症状 ,严重可以导致母婴死亡。对妊娠足月的重度妊高征 ,可以根据其临产与否及宫颈条件 ,立即决定其为阴道分娩或是剖宫产术。对于妊娠晚期的重度妊高征 ,因其胎龄不足月 ,胎儿生长发育及胎肺成熟度情况需通过一定时间的治疗 ,根据其病情变化来决定其治疗方案或终止妊娠的时机[1,2 ] 。这就需要我们对这一阶段的治疗进行监测 ,防止母儿并发症的发生。现将 2 0 0 0年至今我院收治妊娠晚期重度妊高征 30例的监测结果回顾分析如下。1　资料和方法1.1　研究对象　选择孕 31～ 36周重度妊高征 30例 ,其中 …