新冠肺炎疫情期间急诊科护士焦虑状况调查分析

目的 了解新冠肺炎疫情期间急诊科护士心理焦虑状况,为改善急诊护士心理焦虑提供依据.方法 采用便利抽样法选取2020年1月—4月上海市某区域医疗中心急诊科护士61名为研究对象,采用问卷星的形式对其发放Zung的焦虑自评量表(SAS)和自制问卷进行心理测评.结果 新冠肺炎疫情期间急诊护士焦虑标准评分为(43.74±12.2...     

三级医院急诊科护士焦虑现状调查分析

[目的]了解广西壮族自治区三级医院急诊科护士焦虑现状。[方法]采取整体抽样法,应用焦虑自评量表对广西壮族自治区12所三级医院386名急诊科在职护士进行问卷调查。[结果]386名护士SAS得分范围为32分~71分(49.68分±10.07分),高于国内常模(P0.05);不同年龄、不同护龄、不同学历、不同婚姻情况、不同收入的护士SAS得分比较差异有统计学意义(P0.05);年龄、学历和月收入为影响急诊科护士焦虑的主要因素。[结论]急诊科护士焦虑水平较高,应采取积极的干预策略降低护士焦虑水平。     

ICU新护士焦虑状况调查分析

目的 了解ICU新护士的心理状况,针对存在的心理问题制定对策,帮助其更好地适应角色的转变.方法 对39名ICU新护士用焦虑自评量表、状态-特质焦虑量表进行调查,并用SPSS13.0统计软件进行分析.结果 ICU新护士焦虑分值与ICU护士及国内常模比较差异有统计学意义(p＜0.01),不同学历的焦虑分值差异无统计学意义(p＞0.05)、不同工作年限的焦虑分值差别有统计学意义(p＜0.05).结论 ICU新护士的心理状态不良,护理管理者应采取各种措施为其提供心理支持.     

急诊科护士职业倦怠状况调查分析

[目的]了解急诊科护士职业倦怠程度及影响因素。[方法]采用分层随机抽样方法,使用护士职业倦怠量表（MBI-GS）对93名急诊科护士进行问卷调查。[结果]急诊科护士职业倦怠程度高,其影响因素有年龄、职称、学历。[结论]应重视急诊科护士职业倦怠情况,积极采取综合干预措施预防和矫正护士职业倦怠。     

急诊科护士职业倦怠状况调查分析

[目的]了解急诊科护士职业倦怠程度及影响因素.[方法]采用分层随机抽样方法,使用护士职业倦怠量表(MBI-Gs)对93名急诊科护士进行问卷调查.[结果]急诊科护士职业倦怠程度高,其影响因素有年龄、职称、学历.[结论]应重视急诊科护士职业倦怠情况,积极采取综合干预措施预防和矫正护士职业倦怠.     

急诊科护士心理健康状况及其影响因素的调查分析

[目的]了解急诊科护士心理健康状况及其影响因素.[方法]采用问卷调查法,应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)对惠州市4所综合性医院78名急诊科护士、84名普通病房护士进行心理健康状况问卷调查.[结果] 急诊科护士抑郁发生率为32.1%(25/78),普通病房护士为21.4%(18/84);急诊科护士焦虑发生率为32.1%(25/78),普通病房护士为17.9%(15/84);急诊科护士SDS评分和SAS评分均高于普通病房护士;SCL-90各因子评分显示,急诊科护士心理健康水平低于全国常模.[结论] 急诊科护士心理健康状况较差,应采取有效措施保障其心理健康.     

急诊科护士心理健康状况调查

目的：了解医院急诊科护士心理健康状况。方法：应用临床症状自评量表（SCL－90），对5所综合性医院的急诊科74名护士和普通病房72名护士进行了问卷调查，并进行对比分析。结果：急诊护士的总均分及阳性项目数与普通病房护士比较， 前者明显高于后者，统计学有明显差异；各因子分中躯体化、焦虑、抑郁、强迫及敌对因子得分，急诊护士均明显高于普通病房护士，其他因子得分无明显差异。结论：与普通病房护士比较，急诊护士显示出较多的心身问题，表现为临床症状自评量表上的总均分高、阳性项目数多、躯体化、焦虑、抑郁、强迫、敌对因子得分较高。导致急诊护士较多的心理问题的原因是多方面的，主要与急诊特定的工作性质、工作环境、工作对象有关。     

ICU新护士焦虑状况及相关因素的调查分析

目的调查ICU新护士的焦虑状况及引起焦虑的相关因素。方法采用Zung焦虑自评量表(SAS)及自行设计的问卷,对北京多家三级甲等医院的43名ICU新护士的焦虑状况及相关因素进行了测评。结果ICU新护士的SAS总分均值与常模(中国正常人群)SAS均分比较差异有显著性意义。无论ICU新护士是否轮转,SAS均分差异无显著性意义;ICU新护士中,中专及大专以上学历SAS均分差异无显著性意义。以焦虑总分为因变量,以人际交往困难、工作量大、工作时间长、精神压力大这四项为自变量进一步作Logistic回归分析,结果提示:人际交往困难、精神压力大这两项有显著性意义。结论ICU新护士的焦虑情况严重,影响焦虑的主要因素为人际交往困难和精神压力大。     

急诊科护士工作焦虑性的相关性因素分析

目的 探讨急诊科护士工作压力源等与焦虑情绪的相关性因素.方法 应用焦虑自评量表、护士压力源量表对330名急诊科护士进行测查,并对其相关性进行统计学分析.结果 急诊科护士SAS总得分(49.2±12.7)分,焦虑发生率为56.0％;焦虑与工作压力总分呈正相关(r =0.715,P＜0.01).结论 急诊科护士工作压力源与焦虑情绪的产生关系密切,运用有效的人力资源管理对于缓解急诊科护士的焦虑情绪,提高其生活质量至关重要.     

急诊科护士疲劳状况的调查研究

目的描述急诊科护士的疲劳状况,找出急诊科护士疲劳状况的影响因素,为探讨有效缓解急诊科护士疲劳状况,进一步促进急诊科护士身心健康提供参考。方法运用疲劳评定量表（Fatigue Assessment Instrument,FAI）对北京某三级甲等医院的80名急诊科护士进行调查,所得结果进行统计分析。结果急诊科护士,有疲劳者占87．50％,中、重度疲劳者占56．25％,且具有明显的环境特异性。结论急诊科护士的疲劳现象普遍存在,工作环境是引发疲劳的重要因素。急诊科护士疲劳可导致的心理后果严重,休息和睡眠可使疲劳得到有效缓解。不同年龄、不同急诊工作时间和不同编制状况的急诊科护士疲劳程度存在差异。     

两种带教模式在急诊科新护士临床综合能力培训管理中的应用

目的 探讨两种带教模式对急诊科新护士临床综合能力的影响.方法 对新分配的毕业生和带教教师进行初步胜任能力测评,将62名新护士按入科时间随机分为实验组与对照组,对照组采用传统的"一带一"师徒关系的带教模式,均由1名高年资符合带教条件的教师负责1名新护士的带教工作;实验组(多带一组),进行综合评定后,设立了责任护士、治疗护士、主班护士、设备护士、分诊护士、急救护士等护理岗位,1名新护士分别经过6位星级岗位护士带教,比较新护士的岗位绩效成绩及急救综合能力.结果 实验组新护士的岗位绩效成绩、急救综合能力工作评价均明显高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 "多带一"带教模式可提高急诊科新护士的临床综合能力.     

急诊科人力资源管理对护士焦虑感的影响

目的 探讨急诊科人力资源管理对护士焦虑感的影响.方法 以深圳市龙岗区9家二级甲等医院急诊科的300名护士为研究对象,参照焦虑自评量表(SAS)等国内外的研究方法进行问卷调查,评估护士的焦虑现状和急诊科的人力资源管理,对两者相关性进行统计分析.结果 除3家医院外,其他6家医院的护士焦虑状况评分显示均有不同程度的焦虑,平均分均高于50分;即使在3家焦虑状况评分在50分以下的医院里,中重度焦虑的比例仍在20.0％以上,其他6家医院更高,最高达66.7％;同时人力资源管理达到优秀与合格的医院急诊科护士的总体焦虑率明显低于不合格医院,且人力资源管理状况和护士的焦虑状况存在密切的相关性.结论 急诊科护士普遍具有较高的焦虑性,并且在人力资源管理不善的医院,这种职业焦虑显得更加明显,这种焦虑与急诊科人力资源的管理密切相关.     

神经外科新入职护士规范化亚专科培训的实施和效果评价

目的 探讨神经外科新入职护士实施规范化亚专科培训的效果,为进一步完善培训方案提供依据。方法 选取我院2018-2019年入职后即进入神经外科、完成规范化培训的应届大专毕业生80人为调查对象,采用非随机分组方式,将2018届作为对照组,2019届作为试验组,对比两组的专科理论、操作及个案考核成绩,护士岗位胜任力和岗前培训满意度。结果 调整规范化培训方案后,试验组理论考核成绩（88.29±3.46）分、专科操作考核成绩（90.31±2.38）、个案考核成绩（87.25±3.71）分,分别高于对照组的（86.42±4.69）分、（83.94±10.73）分及（85.17±2.91）分,差异有统计学意义（P＜0.01）。试验组岗前培训满意度总分（83.25±3.03）分,高于对照组的（80.85±5.75）分,差异有统计学意义（P＜0.01）,尤其是教学内容和教学形式两项。岗位胜任力自评比较中,试验组的护理基础知识（17.35±2.12）分、临床处置能力（13.52±1.45）分,高于对照组的（16.19±1.84）分及（12.62±1.60）分,其差异有统计学意义（P＜0.01）,其余项目及总分无差异。结论 专科培训是新入职护士规范化培训的核心,在临床学科建设向纵深发展兼融合趋势下,教学方案应根据临床及时调整,注意人文课程及综合能力的培养。新入职护士渴求更多元、贴近临床的互动性实践性课程,也对临床带教的知识储备和能力提出了更高的要求。     

急诊科护理人员工作家庭冲突影响因素分析

目的 探讨急诊科护理人员工作家庭冲突影响因素分析.方法 本研究运用整群抽样法选取2020年5-10月份河南省3所三级甲等医院的急诊科171护士为研究对象,运用采用护理人员一般资料调查表、工作家庭冲突量表对研究对象实施调查,并对获得数据进行分析.结果 急诊科护士工作家庭冲突量表得分明显高于普通临床护士、产科护士、社区护士...     

急诊科护士的疲劳现状及对策

文章综述了急诊科护士的疲劳现状,主要表现为精神心理疲劳和躯体疲劳,指出工作性质、频繁更换班次、人员缺乏、社会支持、继续教育是影响护士疲劳的5个主要因素,提出护理管理人员应该通过改善、优化环境,适当增加急诊护士人员编制,加强培训等措施来关爱护士,减轻她们的疲劳程度,从而提高护理工作质量和效率。     

急诊科护士新发传染病知信行现状调查与影响因素分析

[摘要] 目的: 调查急诊科护士对新发传染病(emerging infectious diseases, EID)知信行现状并分析其影响因素，为急诊科护士的管理和培训提供参考。方法: 采用自制急诊科护士对EID知信行调查问卷对355名急诊科护士进行调查。结果: 急诊科护士对EID知识维度得分为（4.10±1.86）分，态度维度得分（30.50±3.77）分，行为维度得分（68.77±8.68）分。多元线性逐步回归分析显示，护龄、职称、最高学历是急诊科护士对EID知识维度得分的影响因素(β=1.998, P＜0.001; β=-1.036, P=0.011; β=-0.475, P=0.040)；护龄、工作岗位是急诊科护士对EID态度、行为维度得分的影响因素(β=1.152，P=0.047；β=1.952，P=0.010；β=3.058，P=0.021；β=5.230，P=0.003)。结论: 急诊科护士对EID态度较积极，但知识掌握不够全面、行为能力有待进一步提升。管理者应加强护龄6～10年急诊科护士EID知识培训与行为强化；护龄11～15年、预检分诊岗位的急诊科护士可作为应对EID的重点选拔对象。     

急诊患者家属焦虑程度的调查分析及护理

对２２２例急诊患者家属应用状态焦虑量表进行心理调查和评定。结果显示：急诊患者家属焦虑明显高于正常人，重症急诊患者家属的焦虑程度显著高于一般急诊患者家属。家属的焦虑程度与其性别、年龄、职业、文化程度及角色有关；女性显著高于男性，离退休人员高于其它人员；相关与回归处理发现，患者家属的焦虑程度与其年龄呈正相关，与其文化程度呈负相关。通过此次调查，了解到急诊患者家属的基本焦虑情况，并针对具体情况提出了适当的护理措施，以降低患者家属的焦虑程度，使其提供更高的社会支持，有利于患者的治疗和护理。     

对急诊科护士进行专业英语培训的探讨

目的探讨提高急诊科护士专业英语水平的有效培训模式。方法对60名急诊科护士进行为期2年的专业英语培训,自学为主、结合临床工作,注意听、说、读、写、译英语综合运用能力的训练。应用自行设计的问卷和试卷,对培训情况进行调查分析。结果86.7%的急诊科护士认为有必要进行专业英语培训,培训后护士的专业英语运用能力及相关的工作能力显著提高,培训前后英语测试的各项成绩差异均具有统计学意义。结论应重视急诊科护士的专业英语掌握情况,根据实际情况采用合适的培训方法,可有效提高其专业英语水平及相关的工作能力,促进急救护理事业的发展。     

The relationship between support systems and anxiety in couples admitted to the emergency department with vaginal bleeding

IntroductionFirst-trimester vaginal bleeding largely occurs due to miscarriage, ectopic pregnancy, gestational trophoblastic diseases. Pregnant women diagnosed with threatened abortion experience and their spouses severe anxiety and stress due to the probability of the pregnancy ending. Couples having difficulty coping with the see motions need support systems. The aim of this study was to examine the relationship between the anxiety levels experienced by couples who present at the emergency department with a complaint of vaginal bleeding and are diagnosed with threatened abortion, as well as their support systems.MethodsThe study was conducted with 276 participants (138 pregnant women and their spouses) admitted to the obstetrics emergency department of an obstetrics and paediatrics hospital in Turkey between December 2014 and March 2015. Data were collected through a demographic information form developed by the researcher, the State-Trait Anxiety Inventory (STAI), and the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS).ResultsThere were significant negative associations between mean the State-Trait Anxiety Inventory scores and Multidimensional Scale of Perceived Social Support scores of the pregnant women and their spouses (p < 0.05). The couples’ anxiety levels did not significantly differ according to whether they received support from each other and from emergency nurses (p > 0.05).ConclusionIt was found that both state and trait anxiety levels of the couples decreased as perceived social support increased. However, it was determined that the support couples received from each other and from emergency nurses was not sufficient in terms of reducing anxiety.