检验专业微生物学实验教学改革的几点设想

近年来 ,随着社会对高校毕业生人才需求的改变 ,我院的专业设置也发生了变化 ,增设如口腔、美容、视光、检验专业的专科教育 ,尤其增设了检验专业的本科教育。医学微生物学不仅是各专业的重要基础课 ,同时它又是检验专业的专业课程。检验专业不同于其他专业 ,将来从事的是临床检验工作、其中病原微生物的检测是临床检验的重要项目。按教学大纲规定检验专业理论课与实验课之比为 1:1～ 1:1.5 ,可见微生物学实验技术在从事临床检验工作中占据着十分突出的地位。现有微生物实验课无论从内容安排与课程设置上 ,各专业基本相同 ,缺乏专业特色 ,不…     

医学微生物学实验教学的几点体会

医学微生物学是一门重要的医学基础课,实验教学是理论与实践相结合的重要途径.从实验课准备、改进教学方法、重组实验内容、改革考核方式及提升教师自身素养等方面对如何提高医学微生物学实验课教学效果进行了探讨,为实验教学改革提供一些经验.     

微生物学基础实验教学改革中的几点体会

微生物学是生命科学的一个重要分支,是研究微生物的种类、分布、形态、结构、代谢、生长繁殖、遗传、进化以及与人类、动植物等相互关系的一门科学.微生物学基础实验是微生物学教学的关键步骤,是培养、训练学生的操作能力及独立分析解决问题能力的重要环节.     

医学微生物学实验教学改革探索

针对当前微生物实验教学存在的问题,采取一系列改革措施,提高教学质量,加强学生动手能力和综合素质培养.     

微生物学实验教学改革之探讨

通过采取一系列改革措施，如转变教学观念，加强实验室建设，改革教学方式，提高学生的学习积极性、革新教学手段，丰富教学内容、建立严格的实验成绩评定制度等改革措施，在完成实验课程的同时，注重学生动手能力培养，激发学生学习热情，并培养学生观察、分析、解决问题以及“联想”能力，从而培养学生树立良好的学风和科研意识。     

医学微生物学实验教学改革探索

医学微生物学是医学教育的一门重要基础课，实验教学是实现教学目标必不可少的重要环节。旨在对改革实验教学，提高教学质量，形成较科学合理的实验教学体系做一初步探讨。     

临床医学专业医学微生物学实验教学的几点体会

医学微生物实验课与临床微生物学检验实验课在内容上虽然有很多相同之处,但实际侧重点有所不同.就如何提高临床医学专业学生的实验操作能力,培养其分析能力作一总结.     

医学微生物学实验教学改革体会

为改革传统的实验教学模式,提高课堂教学效果,培养适应医学发展需要的创造性人才,近几年来对实验课的教学内容、教学方法及考试形式进行了探索,取得了良好的效果。     

微生物学检验实验教学的改革与实践

通过微生物学检验实验教学的改革与研究，设置最佳的实验项目，探索最适合学生的教学和学习的方法，使学生能够掌握微生物检验的基本技能，同时，改革实验考试的方法，进一步强化了学生对实践能力培养的认识，使实践教学取得较好的效果。     

医学微生物学实验教学改革的尝试

为提高实验教学质量，培养合格的应用型人才，通过优化微生物学实验教学体系，提高学生的学习兴趣，增强学生实验操作技能，培养学生的科研素质。实践证明，在培养学生的实践能力和创新能力方面，医学微生物学实验教学改革效果显著。     

医学微生物学与免疫学实验教学几点体会

＂医学微生物学与免疫学＂是一门重要的医学基础课（以下简称＂微免＂）,是吉林医药学院药学、口腔学和影像学等专业学生的必修课。加强实验教学,上好实验课,对提高微生物与免疫学理论课教学质量至关重要。作者从事微免教学工作5年,在此浅谈微免实验课教学中的几点体会。     

医学微生物学实验教学的准备与改革

医学微生物学是生命学科中实践性最强的学科之一,实验课是微生物学教学的重要组成部分,完善实验教学准备工作的各个环节,对促进医学微生物学实验教学的改革、提高实验教学质量有着非常重要的作用.     

医学微生物学实验教学改革的体会

为了适应新世纪对高素质人才的要求。在医学微生物学的实验教学中就如何激发学生的学习兴趣、培养学生的创新能力等进行了一些改革和探索。文章从实验室建设、实验内容以及教学方法方面进行了阐述。     

微生物学检验实验教学的改革与实践

通过微生物学检验实验教学的改革与研究,设置最佳的实验项目,探索最适合学生的教学和学习的方法,使学生能够掌握微生物检验的基本技能,同时,改革实验考试的方法,进一步强化了学生对实践能力培养的认识,使实践教学取得较好的效果。     

临床微生物学检验实验教学改革初探

临床微生物学检验是医学检验专业的一门重要专业课程,实验教学是临床微生物学检验教学的重要组成部分.加强实验教学改革,改变传统教学模式,以满足检验医学发展对“应用型”高级专门人才的需要.本教研团队着重对实验教学内容和教学模式和方法进行了改革探索,探索适合医学检验专业应用型人才的培养模式.通过定性、定量考核实验教学效果,突显新教学模式的优越性.     

重视实验教学培养实用型人才--浅谈微生物学检验实验教学的几点体会

加强实验教学,注重实验课质量,认真上好每次实验课,是培养学生的实践能力和正确操作技能的必由之路.通过实验教学,培养学生的科学思维方法和严谨的治学态度,为今后工作打下牢固的基础.下面介绍的是笔者开展微生物学检验(简称微检)实验教学的方法.……     

提高中医院校医学微生物学实验教学效果的几点体会

医学微生物学是一门重要的基础学科,与临床实践有着紧密的关联性。实验教学作为医学微生物学教学的关键组成部分,在医学生的动手能力与科研能力的培养方面发挥着重要的作用。由于中医院校学科结构的特殊性,微生物学实验教学也受到了学时数、教学对象的基础知识背景、实验方案的变革等因素的影响,     

深化微生物学与免疫学实验教学改革的体会

医学微生物学和医学免疫学是现代医学课程中实践性较强的学科之一，实验教学是教学过程中的一个重要环节。通过实验可以加深对基本理论的理解，培养学生分析问题和解决问题的能力。因此只有加强实验教学环节、深化实验教学改革、认真上好每一节实验课，才能更好地完成微生物学和免疫学的教学任务^[1]。     

提高微生物学实验教学质量的几点体会

医学微生物学实验课不仅是对理论课的验证，更重要的在于它是一门提高学生实验技能，将知识转变成能力(动手能力、科研思维能力、表达能力)的专门课程，可以把理论的、抽象的知识具体化，加强学生记忆、培养学生的学习兴趣。由于病原微生物学与临床疾病关系密切，因此提高微生物学实验教学的质量是非常重要的。     

医学微生物学实验教学改革尝试

为适应当今突飞猛进的医学发展,培养高质量的医学人才,医学教育改革势在必行,通过对实验教学的认识、内容、方法和考核4个方面探讨医学微生物学实验教学改革策略,从而提高实验教学质量和学生的整体素质.