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李玉秀 《张家口医学院学报》2004,21(2):43-43
痉挛型脑瘫患儿的康复护理是脑瘫运动康复中不容忽视的主要护理和治疗措施之一,其护理是康复护士和家长的共同康复任务。脑瘫患儿的康复过程是漫长的,需要长期不懈、持之以恒的运动和康复,需要家庭的护理支持,才能保证有效的治疗效果。 相似文献
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目的:观察家庭护理指导对痉挛型脑瘫患儿康复的促进作用.方法:痉挛型脑瘫患儿30例在综合康复治疗的同时,予以家庭护理指导,给予家庭康复训练.结果:治疗后GMFM评分较治疗前有显著提高.结论:家庭护理指导对痉挛型脑瘫患儿的康复有促进作用. 相似文献
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目的:探讨家庭康复护理配合按摩针灸、促通技术及作业疗法在痉挛型脑瘫患儿精细运动中的应用效果。方法:67例痉挛型脑瘫患儿随机分为干预组、对照组,对照组给予常规治疗,干预组配合家庭康复护理。结果:干预组精细运动能力提高优于对照组,2组比较差异有统计学意义。结论:家庭康复护理配合按摩针灸、促通技术及作业疗法,明显提高痉挛型脑瘫患儿精细运动功能。因此规范的康复治疗与正确的家庭康复护理,对脑瘫患儿的精细运动功能及日常生活能力提高,具有非常重要的作用。 相似文献
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目的:研究分析早期干预对小儿脑瘫康复的临床效果.方法:选该院2015年7月至2016年7月收治的脑瘫患儿86例.分2组,对照组和观察组各43例.康复护理期间,给予对照组常规康复护理方法,观察组则进行常规康复护理的技术上展开早期干预模式.对比两种康复护理对患儿临床效果.结果:观察组患儿康复护理有效率为95.3%,对照组康复护理有效率为62.8%,差异显著(P<0.05).结论:脑瘫患儿康复护理期间,早期展开护理干预,可取得理想的效果,可促进患儿早期康复,可在临床上推广应用. 相似文献
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50例脑瘫儿童的康复护理探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:探讨如何对脑瘫儿童进行康复护理。方法:对50例住院脑瘫儿童的康复护理及训练。结果:通过早期康复护理,可以提高脑瘫儿童治疗效果,使患儿在体能、语言、认知、社交及生活自理方面有很大的提高。结论:正确的康复护理,可以取得较好效果。 相似文献
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本文报告1例脑梗塞后遗症病人通过长期进行家庭康复护理,取得了较好效果。家庭康复护理是社区护理的一部分,其范围涉及到用药指导、康复护理、并发症的预防等多方面。通过对该患者的护理,体会到患者的全面康复,除了合理的治疗,社区的干预,社会的支持外,家庭康复护理也非常重要。 相似文献
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《世界核心医学期刊文摘》2016,(63)
目的:探讨脑瘫患儿的康复护理措施及效果。方法:本组通过对脑瘫患儿系统化的康复护理,包括运动疗法、作业疗法、言语功能训练等,对患儿进行了全面系统的康复治疗及护理。结果:大部分脑瘫患儿通过全面的康复治疗及护理,使他们获得了极大的运动、智力和社会适应能力。结论:早期系统的康复治疗和护理,极大地提高了脑瘫患儿的生存质量,使他们更好地适应家庭和社会生活,因此应加以在临床上应用。 相似文献
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目的:探讨康复护理在小儿脑瘫的治疗中的作用。方法:对65例脑瘫患儿进行综合治疗配合康复护理进行总结分析。结果:经过3个月的康复护理后,65名患儿中显效43例(66.15%),有效20例(30.77%),无效2例(3.08%),总有效率为96.9%。结论:根据患儿病情将康复护理与功能训练,导平,脑循环等治疗相结合有助于患儿病情恢复,有利于提高治疗效果,缩短患者治疗时间,减轻患儿家庭负担。 相似文献
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目的:探讨痉挛型脑瘫的康复护理措施。方法:对72例脑瘫患儿进行综合治疗配合康复护理进行总结分析。结果:经过3个月的康复护理后,72名患儿中显效29例(40.27%),有效40例(55.56%),无效3例(4.17%),总有效率为95.83%。结论:根据患儿病情将有效的康复护理与综合康复治疗相结合有助于患儿病情恢复,有利于提高治疗效果,增强患儿独立生活能力,减轻患儿家庭负担。 相似文献
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目的 探讨脑瘫患儿的康复管理措施与管理康复效果.方法 本组主要通过对脑瘫患儿系统化的康复管理,包括运动及语言康复目标、管理方式、训练方法,掌握一些康复护理训练的基本知识,对患儿进行综合康复治疗.结果 多数患儿治疗取得较好疗效,经康复检验,3个不同年龄组疗效差异有统计学意义,P<0.05,说明年龄越小,疗效越好,有效率越高.结论 早期系统化康复护理训练及康复管理,使脑瘫患儿提高了生活自理能力和生存质量. 相似文献
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目的 探讨脑瘫儿童社区康复站与家庭结合康复的效果.方法 以社区康复站+家庭相结合的康复模式,对50例脑瘫患儿采用Bobath康复手法,进行物理治疗(PT)、日常生活活动能力(ADL)、作业治疗(OT)等全面综合的康复训练.结果 50例脑瘫患儿,其中各项功能基本能接近正常同龄儿童12例(24.00%),显效20例(40.00%),有效18例(36.00%),总有效率100.00%,各项功能都有不同程度的提高,运动功能及ADL能力明显改善.结论 脑瘫儿童社区康复站+家庭结合康复经济、实用、易行、受益广、疗效可靠,值得推广. 相似文献
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《河南医学研究》2017,(24)
目的分析健康教育护理在脑瘫患儿护理中的应用效果。方法选取88例脑瘫患儿,随机分为对照组和观察组,每组44例。给予对照组临床常规康复护理干预,在对照组基础上给予观察组健康教育护理干预。对比两组患儿家属对脑瘫康复知识掌握情况、患儿配合率、护理满意度。结果观察组患儿家属康复知识掌握率为95.45%,患儿配合率为97.73%,护理满意度为100.00%;对照组患儿家属对康复知识掌握率为79.55%,患儿配合率为79.55%,护理满意度为81.82%。观察组患儿家属康复知识掌握率、患儿配合率、护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论对脑瘫患儿实施健康教育护理干预,可以有效提高患儿家属对脑瘫康复治疗相关知识及方法的掌握度,提高脑瘫患儿康复训练的完成度和护理服务满意度。 相似文献
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目的 通过对脑瘫儿童家长进行问卷调查,了解患儿家长对脑瘫康复护理的需求状况,确立脑瘫患儿家长最为迫切需要了解的康复护理内容,以及最适合家长的教育方式.方法 采用自设问卷,对我中心所接诊到的120例脑瘫儿童家长进行调查,所得数据经统计学分析后按分值高低进行排序.结果 被调查者以患儿的母亲、爷爷奶奶为主,偏远农村远远高于城市,文化程度低,对脑瘫的康复护理知识匮乏,对康复护理的需求愿望高.结论 充分了解患儿家长对脑瘫康复护理的需求,制订操作性强的康复护理措施,让家庭康复渗透到生活的每个细节. 相似文献
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小儿脑瘫的康复是一个循序渐进的治疗过程,由于治疗时间长,家长对本病认识少,经济负担重,脑瘫患儿家长面对经济和心理的双重困扰,其心理活动特殊、复杂,对这类人群心理进行分析,并针对性的实施心理护理,有利于患儿的康复.我科对2003年9月~2006年12月收治的1岁以下脑瘫患儿父母抽样调查分析,进行心理干预,取得了良好的效果. 相似文献
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