护理人员分层管理在临床护理管理中的应用效果

目的:探究护理人员分层管理在临床护理管理中的应用效果。方法:选取护理人员120名,随机分为对照组和分层管理组,每组各60名。对照组护理人员实行常规管理模式管理,分层管理组护理人员采用基础护士,初级责任护士,高级责任护士,护士长4个层次管理。30 d后,统计并比较管理前后工作积极性(自评和他评)、操作及理论知识评分、患者及医生满意度。结果:分层管理模式较常规管理模式优势显著,分层管理后护理人员工作积极性、操作及理论知识评分、患者及医生满意度均有显著提高。且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:护士分层管理在临床护理管理中应用效果较好,广大医疗工作者应加大推广护士分层管理的实行。     

护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用

目的 :探究护士分层级管理模式对于护理管理质量的影响.方法 :随机选取2014年5月至2015年5月在本院从事临床护理工作的30名护理人员作为研究对象.根据随机分配原则,将30名护理人员分为对照组和观察组,每组各15名.两组护理人员在年龄、学历等一般资料方面比较,差异不具有统计学意义,P>0.05.对于对照组护理人员,采用常规管理模式,采用轮班制度;对于观察组医护人员,采用护士分层级管理模式.结果 :观察组患者在基础护理、病房护理以及护理文书方面的得分均高于对照组患者,P<0.05,组间差异具有统计学意义.结论 :采用护士分层级管理的形式,能够有效提升整体护理管理质量,促进护理人员护理水平的提高,值得推广和应用.     

浅析护士分层管理在老年病科的应用效果

目的:分析老年病科实施护士分层管理的应用效果。方法:对我科16名护理人员根据能级对等实行分层管理,制定各层级护士的工作制度及岗位职责。对比实施分层管理前后护理人员对工作满意度和质量考核小组对护理服务质量的评价。结果:护理岗位分层管理运行后,老年病科护士对工作满意度、护理管理质量较实施前有明显提高。结论:护士分层管理模式充分合理运用了护理人员资源,优化了护理管理效果,激发了各级护理人员的积极性,使护理服务质量进一步提高。     

护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用探讨

目的探究护士分层级管理模式在临床护理管理中的应用效果。方法选取我院60名护理人员做为研究对象,随机分为研究组与对照组,每组30人,对于研究组的护理人员采取护士分层级管理模式,而对于对照组的护理人员采用常规管理,然后对两组护理人员的护理管理质量评分进行比较,包括业务水平、患者满意度、护理纠纷发生率等。结果采取护士分层级管理模式的研究组护理人员在业务水平以及患者满意度上要高于采用常规护理的对照组护理人员,且研究组的护理纠纷的发生率要低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论在临床护理管理工作中,对护理人员实施护士分层级管理模式能够使其业务水平得到有效的提高,并使患者的护理满意度上升,降低护理纠纷的发生率,进而推动医院的发展,具有较高的推广价值。     

护士分层分组管理在优质服务示范病区护理管理中的应用

目的 探讨病房护士分层分组管理在优质服务示范病区护理管理中的应用及对护理质量、满意度的影响.方法 笔者所在科自2010年1月起开展并成立优质服务示范病区,采取护士分层分组管理,设立责任组长、责任护士和辅助护士三个层次,分组包片,以患者为中心,围绕患者需求为导向的分工方式,分为两个护理小组,组内每个护士分别负责4~8名患者的治疗和整体护理工作,并制定了责任组长、责任护士、辅助护士岗位职责.在责任组长的负责下,通过过程质控检查,现场强制改进,保证基础护理、专科护理以及心理护理工作落实到位.结果 通过分层分组管理,提高了护理工作质量和患者、医生对护理工作的满意度.结论 护士分层分组管理制度的实施,提高了护理人员的自身价值,加强了高年资护士对年轻护士的带教和支持作用,使护理资源得到合理应用,护理工作更贴近患者需求,从而减少了护理缺陷和医患纠纷,提高了护理工作质量和满意度.     

探讨护理组长在护理层级管理中的作用

目的:探讨护理组长在护理层级管理中的作用。方法:按照不同的护理管理模式,将护理人员分成两个小组,对照组实行护士长→责任护士→助理护士管理模式,试验组实行护士长→护理组长→责任护士→助理护士管理模式,对护理人员专业知识考核、综合护理质量、医生和患者的满意度进行对比。结果:在护理人员专业知识考核、综合护理质量、医生和患者的满意度对比中,因为有了护理组长的参与,整体护理水平有了很大的提高。结论:护理组长在护理层级管理中有非常重要的作用,医院要提高护理质量就需要发挥护理组长的核心领导作用。     

护士长分层分组弹性排班管理模式探讨

目的:探讨护士长如何进行科学、合理、分层分组弹性排班管理模式和效果.方法:回顾2012年1月~2014年1月内科系统8个病区排班方法及应用模式和效果,即把护士分为5个层级:N0级、N1级、N2级、N3级、N4级,根据病区护理工作具体情况分责任1组、2组、3组,责任组长由N4级护士担任,组员为:N0级、N1级、N2级、N3护士,明确职责为:全面全程(24小时)负责10~12个患者住院期间治疗护理工作.结果:通过实施分层分组弹性排班管理,不仅提高了护理工作质量,而且提高了患者、医生对护理工作的满意度以及各级护士成就感和工作的安全感.结论:护士分层分组弹性排班管理模式的实施,有效提高护理人员的自身价值,加速低年资护士护理技术和综合业务能力水稳步提高,同时充分体现高年资护士的价值即业务、教学、科研、质量控制等作用的充分发挥,使得护理工作安全、优质、高效,从而提高了护理工作质量和患者满意度.     

分层管理模式对提高护理质量的效果研究

目的探讨研究分层管理模式对提高护理质量的效果。方法随机选择XXXX医院2个病房工作配备的护理人员,对其进行分层管理,分为轮值护士、助理护士及主管护士。统计并比较施行分层管理前后,医师、护士及患者对护理工作的满意程度。比较护理人员在护理操作、质量、理论知识上的差异。结果实施分层管理前后比较,实施分层管理后,我院医生、护士及来我院就诊的患者对护理工作的满意程度均有明显提高。而在分层管理之后,护理人员的护理操作、质量、理论知识上平均水平也显著提高。结论在护理管理中实施应用分层管理有助于提高护理人员的技能水平,加强理论知识的掌握,提高护理人员的工作积极性以及其的工作责任心,有利于增加医生、护理人员及患者对护理工作的满意度。这种分层管理模式值得推广实行。     

护士分层管理模式对提高护理管理质量的作用

目的:对护士分层管理模式对提高护理管理质量的作用进行探讨。方法:在我院外科选取11位护理人员,划分层级作为研究对象。然后,在实行了护士分层级管理模式前后,将患者获得的护理质量和病患对护理是否满意以及满意程度做比较。结果:通过分析比较结果,在实行了护士分层级管理模式之后,在患者对护理的满意度、基础护理、病房管理、优质护理、护理中出现的不良事件等,与施行前相比,都在很大程度上得到改善。P0.05,有统计学意义。结论:护士分层管理模式对提高护理管理质量的作用非常显著,可以在临床医学上加以利用并广泛推广。     

实施护士分层级管理模式在提高护理管理质量中的作用

目的探讨实施护士分层级管理模式在提高护理管理质量中的作用。方法选取我院165名护理人员作为研究对象,实施护士分层管理模式,对比实施前后护理质量的变化。结果实施护士分层级管理后,基础护理、护理安全、病房管理以及护理文件书写等方面质量都得到明显改善,效果明显优于未实施分层管理之前。结论对临床护理人员实施护士分层级管理模式可以明显提高护理管理质量,提高护理工作效率,促进护患关系和谐,创造良好的护理工作氛围,效果显著,值得临床推广。     

实施分层级管理在优质护理服务试点病房中的运用体会

目的:探讨分层级管理在临床护理中的应用效果。方法:将50张病床共分为两组,实行分层级护理,将护士按资历、工作能力实行分层管理,每组有一位责任组长总负责,每组下设有三个辅助护士和四个健康助理员,每个辅助护士和健康助理员分别管理6~8名患者。实行弹性排班,更加注重人性化的管理。结果:患者得到连续性护理,护理质量及医护满意度由原来的97.8%上升至现在的100.0%,无护理纠纷的发生。结论:分层级管理可激发护士参与管理患者的积极性,工作职责明确,增加了责任感,密切了护患关系,提高了护理质量。     

护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用

目的:探讨护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法选择我院各个科室的50名护理人员作为研究对象,执行分层级管理模式。比较分析执行护士分层级管理模式前后患者对护理的满意度与护理质量。结果经过比较分析,在护理不良事件、优质护理、病房管理、基础护理及护理满意度等几个方面上,执行护士分层级管理模式之后,显著都比执行前要优。差异有统计学意义(P0.05)。结论护士分层级管理模式可以较好提升护理管理质量,值得临床推广。     

分析护士分层级管理模式对提高护理管理质量的实际作用

目的对护士分层级管理模式在提高护理管理质量中的实际作用展开分析。方法自2018年2月至2019年2月,选取本院在职的护理人员共88名,将护理人员随机分为观察组和对照组,对照组采用常规管理模式,观察组采用护士分层级管理模式,对比两组护理人员的护理满意度。结果观察组的总满意率高于对照组的总满意率(P0.05)。结论在提高护理管理质量的过程中,护士分层级管理模式可以有效提升患者的护理满意度,提高患者的生存质量,减少医患冲突,护士分层级管理模式护理效果好,值得大力推广。     

护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用研究

目的:研究护士分层管理管理模式对于提升护理质量管理的作用。方法:选取本院自2012年3月~2015年3月间护理工作人员60名进行分组研究,对照组采用常规管理模式,观察组采用分层级管理模式,对比分析两组管理模式对于提高护理管理质量的作用。结果:经过本院分组研究,观察组比对照组的护理质量和护理满意度显著较高(P0.05),具有统计学意义;观察组护士的实际操作能力、理论知识得分均显著优于对照组(P0.05),具有统计学意义。结论:采用护士分层管理可以有效提升护理质量以及护理满意度,值得临床应用和推广。     

护理人员能级管理在病房管理中的实施探讨

目的探讨护理分层能级管理在护理管理中的应用价值及意义。方法实施护理人员分层能级管理,实行护士长-责任组长-付班护士-低年资护士的分层管理框架。结果增强了护士工作责任心,科室护理质量持续提高。结论建立护士分层能级管理,合理利用了护士资源,加强护理队伍科学管理,保障护理安全。     

实施护理组长层级管理在骨科护理中的效果评价

目的：探讨护理组长在分层级管理中的作用,以明确护理组长的工作内容、调动各级护理人员的工作积极性,提高护理质量。方法：实施APN连续排班,实行护士长-护理组长-责任护士-助理护士的层级管理模式,比较护理组长负责制模式下病区综合护理质量、医患满意度、护理人员专科知识及业务能力等情况。结果：实施分层管理后,病区综合护理质量、医患满意度、护理人员专科知识及业务能力均有显著提高。结论：实施护理组长层级管理充分发挥了护理组长的核心作用,利于合理安排护理人力资源,提高护理质量以及医患满意度。     

探究护士分层分组管理模式在护理管理中的应用效果

目的探讨护士分层分组管理模式在护理管理中的应用效果。方法选取本院2015年9月至2017年9月在职的8例骨科护士,随机分为观察组与对照组,每组4例。分别给予分层分组管理、常规管理。对比两组管理后综合技能考核成绩。结果观察组护士各项技能考核成绩较对照组均更高P0.05,比较有统计学意义。结论护士分层分组管理模式可有效提高护士综合技能水平,间接改善护理质量,临床实用价值较高。     

层级式责任制管理中护理组长职责对儿科护理管理质量的影响

目的层级式责任制管理中护理组长职责对儿科护理管理质量的影响。方法抽取30名的儿科护士为研究对象,并进行为期1年的层级护理管理。对比实施前后的护理质量。结果实施前患者的基础护理、护理安全、病房管理及护理满意度四个方面明显不如采取全面质量管理的实施后。结论在病房实施护士分层分组管理制度以及责任组长负责制,使得护理工作分工明确,职责清楚,使得护理人员的工作效率,工作积极性,服务热情度都得到相应提高。     

激励管理对护士工作压力的影响探讨

目的:探究激励式护理管理对护士工作压力的影响。方法:择取2012年1月至2014年10月在该院就职的护理人员40名作为本次的观察对象,按照随机数字法将其进行分组,分别为常规组和实验组,每组护理人员20名。其中对常规组给予一般护理管理模式,对干预组给予激励护理管理模式,比较两组护理人员实施护理管理模式后对工作压力的影响与护理管理前后的焦虑状态评分。结果:干预组:1名无压力,13名轻度压力,6名中度压力;常规组:0名无压力,6名轻度压力,8名中度压力,6名重度压力,比较两组护理人员的工作压力程度差异显著(P0.05);实验组护理管理后的焦虑状态评分明显优于常规组(P0.05)。结论:实施激励管理模式能够在一定程度上减轻护理人员的工作压力,提高日常工作效率,并进一步提升医院的护理管理水平与医院形象,值得应用并推广。     

量化绩效考核在责任制整体护理模式中的实践

目的:探讨责任制整体护理模式中护理人员的绩效考核方案的实践。方法:对妇产科15名护士,4名助产士,2名助理护士进行分层使用,按照工作岗位,工作质量,满意度要素进行了分配实行绩效挂勾,3个月后评价。结果:实行绩效考核后,患者对责任护士、助产士满意度,医生对护士的满意度,护士自身满意度,护理质量均显著提高(P<0.01,P<0.05)。结论:实施责任制整体护理中建立绩效考核体系,可提高护士工作的积极性,提高护理质量,增强护士的职业成熟感,提升管理效能