以教育教学质量控制为核心的质量保障体系建设初探——以海南医学院质量控制实践为例

文章从分析社会转型对新的教育教学质量控制的必要性入手,介绍了海南医学院在教育教学质量控制方面的组织体系建设、职责体系建设、教育观念更新、制度体系建设、质量控制方法等方面所做的有益探索及其经验与体会。     

服务--远程教育的核心

随着信息技术的发展，远程教育越来越受到高校的重视，对于远程教育的关键问题是什么，众说纷纭。本文从远程教育的教学方式、定位及产业化特点三个方面入手，论证了服务是远程教育的核心；同时，对如何提高服务质量提出了一些看法。     

以“优质护理服务示范活动”为契机提高护理质量

护理工作是医疗服务的重要组成部分,医院的护理工作质量直接反映了整个医院的服务质量水平,它不仅取决于护理人员素质和技术水平,更依赖于护理管理水平。护理质量是护理管理工作的核心与重点,今年,以"夯实基础护理,提供满意服务"为主题的优质护理服务示范工程已在全国全面展开。本文阐述了笔者所在科室以"优质护理服务示范活动"为契机,从转变更新护士长的管理意识、提高护理人员群体质量意识、建立科室护理文化、营造团结协作的团队、制定严密的护理质量标准等方面入手,逐步达到护理质量管理制度化、规范化,确保护理质量管理标准的推行和落实所取得的效果。体会到只有充分发挥护士在"夯实基础护理,提供满意服务"为主题的优质护理服务示范工程活动中的主导作用,把这一活动的主题扎实的融入到日常的护理工作中,针对患者需求实施人性化服务,丰富服务内涵,把基础护理工作作为护士观察病情和有效掌握患者第一手病情资料的重要途径,提升专科护理品牌。不仅可确保基础护理质量、医疗护理安全,而且还能提高专科护理质量,不但不会降低护士的地位,反而能使患者感受到各项基础护理工作对其疾病的康复起着重要作用,更拉近护患距离,获得患者的信任,得到医生的好评。只有不断完善护理管理方法、提高质量意识,才能在临床护理工作中不断加强基础护理,改善护理服务,提高护理质量,保障医疗安全,不断丰富和拓展对患者的护理服务,在做好规定护理服务项目的基础上,根据患者需求,提供全程化、无缝隙护理,促使护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会,为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。     

全程健康教育加温馨服务策略提高移植病人生活质量

实施全程健康教育加温馨服务策略，有利于影响和培养移植病人的健康行为，成立“移植之家”，利用移植之家网络，促进病友间的朋辈交流与沟通，调动移植病人的主观能动性，共同参与完善移植病人健康教育．促进移植病人遵医行为。提高移植病人生活质量。     

濮阳市以健康教育为切入点开展社区卫生服务的实践

自 1997年以来 ,濮阳市按照科学规划 ,合理布局 ,先试点 ,后推广 ,高起点 ,规范管理 ,强化网络建设的原则 ,大力开展社区卫生服务 ,在全市共建立社区卫生服务站 18个 ,初步形成了布局合理、设施先进、网络完善、层次适宜 ,服务周到的医疗保健体系。社区卫生服务的对象是社区居民 ,居民的参与程度是社区卫生服务成败的关键 ,若能充分调动居民主动参与社区卫生服务的积极性 ,将会取得事半功倍的效果 ,而其最有效的方法是开展社区健康教育。1　对象与方法2 0 0 0年 9月～ 2 0 0 2年 12月在全市 18个社区进行了基线调查并进行了健康教育干预。 2…     

以评估为契机以自建为抓手全面提高卫生人才培养质量

国家教育部新一轮高等职业教育人才培养工作评估政策,为促进各级各类高职高专院校提升内涵、提高质量,为社会培养更多、更好的应用型人才指明了方向。我校根据自身的条件和特点申报作为江苏省高等职业院校新一轮人才培养工作评估的首家接受评估单位,为新一轮评估在江苏全面展开做了有益探索。我校以新一轮评估为契机,以自评自建为抓手,在全面提高卫生人才培养质量方面取得了明显成效。     

以病人为中心的服务理念在健康教育中的应用

目的为了提高护理质量，使护理工作更加人性化。方法把以病人为中心的服务理念运用到健康教育中。结果经过5年的实践，取得了良好的效果。结论在医患关系日益紧张的今天，人性化护理更显重要。     

教育管理者的创新服务是提高院校教育质量的支点

在新的历史条件下,如何搞好新时期院校教育工作,提高院校教育质量,是教育管理者所面对的新课题.     

以培养学生能力为中心 深化改革提升教育质量

2013年10月24日～11月15日,教育部、李兆基基金、香港培华教育基金会和国家教育行政学院组织第3期中西部大学校长赴美国东部进行为期3周的研修活动。研修团参观了纽约大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学和多米尼肯大学等高校,     

东芝:以质量和服务为先

从东芝的全球规划中我们获悉,东芝全球市场除日本外分为四大区域欧洲、美洲、亚洲、中国。中国是惟一以国家为单位的市场,也是继日、美之后,东芝最大的独立市场。     

Strong development of research based on national quality registries in Sweden

Abstract

The aim of the present paper is to describe how the use of national quality registries (NQRs) for research has evolved over the past decade in Sweden. All Swedish NQRs have reported their scientific activity (publications per year in peer-reviewed scientific journals) to the Swedish Association of Local Authorities and Regions since 2009, and the present report is based on available data from 2009–2016. The yearly number of publications of the 69 registries active in 2009 has increased from 121 to 496 in 2016. Seventeen of these registries published more than 10 papers in 2016; however, 12 NQRs did not publish any papers in 2016. An additional 77 papers were published in 2016 by the 34 NQRs started after 2009. In summary, there has been a strong development of quality registry-based research in Sweden over the last decade. However, there is still room for further increase of the use of research based on NQRs in Sweden.     

从功能制护理转变为责任制护理的实践

北京大学临床肿瘤学院暨北京肿瘤医院在贯彻卫生部＂优质护理服务示范工程＂活动中,选择乳腺肿瘤内科、肝胆胰外科一病区作为试点病房,护理部指导试点病房对护理工作模式进行优化调整,使护理模式从功能制护理转变为责任制护理模式,进一步提高了科室临床护理工作效率,保证了护理工作安全,提升了护理管理水平,切实做到了使患者满意。     

以文明诚信为根本靠优质服务促发展

湖北省天门市第一人民医院以文明诚信为根本,以改革为动力,以提高医疗质量为中心,以优质服务为宗旨,以医疗安全为重点,推行"优质、高效、低耗"的管理模式,不断改善服务态度和就医环境,促进了医院两个效益的同步增长.     

以素质教育为核心改革病理生理学教学方法初探

培养全面发展的高素质跨世纪医学人才,是高等医学教育改革的方向和目标.本文阐述了素质教育在病理生理学教学改革中的必要性和重要性,以及实施素质教育的初步探索.在理论和实验教学中,注重培养学生的思想素质、道德素质、文化素质以及技能素质等,积极调动学生的创新精神和探索意识,树立为医学献身的敬业精神.同时,良好的教师素质是培养高素质人才的根本保证.     

我国学术期刊如何应对加入WTO后的机遇与挑战

针对目前我国学术期刊的发展现状及存在的问题，探讨入世对学术期刊出版的影响，并对我国学术期刊业如何应对入世的挑战提出相应的发展对策和措施。     

考试质量分析系统的开发研究

考试质量分析系统的研制及应用是实现考试质量评价的基本保证。根据教育测量学、统计学及计算机原理研制的考试质量分析系统，功能全面、适用性强，能够对各类考试的主要质量指标进行分析评价。     

Effect of Semen Quality on the Embryo Development

To investigate the influences of sperm quality on the zygotes and embryos development, as the role of the paternal factor in early human embryogenesis is gaining more attention because of the application of techniques such as intracytoplasmic sperm injection （ICSI） ior the treatment of men infertility. 136 infertility couples with men factors （Group Ⅰ） were included from May 2002 to January 2004. One hundred and seventy-two infertility couples with tube factors （Group Ⅱ） served as controls. The sperm parameters, geminates and embryos quality, implantation rate and pregnant rate in both groups were analyzed. It was found that there was no significant differences in the number of oocytes retrieved, the fertilization rate and number of embryos transferred between two groups. Sperm concentration, percentage of motile sperm and percentage of sperm with normal morphology were significantly lower in group Ⅰ than in group Ⅱ （P〈0.01）. The proportion of good quality zygotes and good quality embryos were significantly lower in,（he male infertility group than in the tubal disease group （P（0.05）. Implantation rate and pregnancy rate were similar in two groups. It was concluded that spermatozoa is involved in the embryo quality, even in the early stages of development, which limited the treatment potency of IVF procedure.     

外科学教学融入人文素质教育的思考

我国医学院校存在教育理念上人文知识与医学知识割裂、课程安排上人文课程数量少且时间短、教学内容陈旧、教学方法单一等问题。本研究尝试优化课程设置,加大人文课程比重;更新教学方法,让新技术、新理念走进课堂;根据学科特点加强人文知识在实践中的运用,让学生在真实的环境中体验人文素质教育;营造外科医生人文素质培养的良好氛围,使学生时刻感受人文精神的熏陶。     

基于大数据的医院质量管理

介绍了医院在日益复杂和激烈的竞争环境中,利用积累的医疗数据在信息化软硬件基础上。建立主题数据库、数据集成交换平台、全院综合医疗数据仓库并形成不断发展和改进的决策支持展现平台的过程,并以此对业务数据、医疗质量、经济运营等进行多维度分析,以提升业务技术、医疗质量以及服务口碑的做法。     

基于情境模拟的《现代教育技术》公共课教学实践

通过分析目前师范院校《现代教育技术》课程的现状及问题,探索了模拟教学过程的《现代教育技术》情境教学模式,构建了以模拟教学过程、传授教学技能为主体,案例教学为辅助,研讨反思为补充,微格实训为强化的教学体系。该教学体系使这四个环节构成一个有机的整体,既各自相对独立,又协同发挥作用,拓展了学生的思维空间,强化了学生专业实践能力、综合实际应用能力和创新能力。