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在卫生部和国家中医药管理局的领导下,天津市卫生局将继续医学教育工作放在了重要地位,"九五"期间,始终将中医药继续教育作为促进中医药学术发展、提高中医药专业技术人员业务素质和专业水平的强有力的手段,作为弘扬祖国医学和加快传统中医药现代化的有效措施,取得了一定的成效. 相似文献
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本文分析了现阶段我国农村中医药继续教育取得的成绩与存在的问题,阐述了加强农村中医药继续教育对于实现国家卫生工作目标、贯彻科学发展观和建设新农村的重要意义和作用,提出了搞好新时期农村中医药继续教育的具体对策。 相似文献
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中医药继续教育经过 10年探索与实践 ,在取得成绩的基础上 ,如何完善继续教育制度 ,逐步构建具有中医药行业和学术特色的终身教育体系 ,是 2 1世纪初值得认真思考的问题。1 完善运行机制 ,实现中医药继续教育工作法制化和管理规范化强化中医药继续教育的约束机制并建立有效的激励机制 ,对实现中医药继续教育工作法制化、管理规范化和可持续发展具有极为重要的作用。在我国 ,中医药继续教育工作覆盖率和受教育率较高的省、市、县约束机制都比较强 ,主要是将中医药继续教育与专业技术人员的职称晋升挂钩 ,必须获得规定的学分才具备晋升的基本… 相似文献
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20世纪80年代继续教育概念引入我国,中医药界开始研究中医药人员的继续教育,着重探索如何建立适合中医药行业实际情况的继续教育制度。90年代初,国家中医药管理局召开专门会议,研究和布署中医药行业开展继续教育工作的有关问题,并颁布了有关文件,从此,我国的中医药继续教育进入了一个有法可依的发展时期。十多年来,经过各方面的不懈努力,中医药继续教育工作有了长足进展,取得了显著成绩。一是开展中医药继续教育工作的氛围和环境基本形成;二是中医药继续教育制度初步建立;三是中医药继续教育规模逐步扩大,覆盖率和受教率不断提… 相似文献
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国家中医药管理局中医药继续教育委员会 《中国中医药现代远程教育》2003,1(1):10-11
参加和接受继续教育是中医药专业技术人员的权利和义务。对中医药专业技术人员参加和接受继续教育的考核,实行学分制。为了加强中医药继续教育学分管理,根据国家中医药管理局颁布的《中医药继续教育规定》,制定本办法。一、中医药继续教育项目和学分分类 中医药继续教育项目系指经各级中医药继续教育委员会或中医药继续教育管理部门批准认可 相似文献
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编者按:国家中医药管理局最近在北京召开了"全国中医药继续教育工作会议".北京市中医管理局、天津市卫生局、浙江省中医药管理局和浙江中医学院、广东省中医院、成都市中医管理局和宁夏卫生厅6个单位在大会上交流了他们开展中医药继续教育工作的体会和成功经验.这些经验从不同角度、不同层面进行交流,可操作性强,对推动中医药继续教育工作的不断开展具有一定的借鉴意义.我刊从本期起将陆续刊登其交流论文. 相似文献
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根据现代高等中医药教育的发展,结合本学校的发展实际,提出了现代高等中医药教育的发展要树立科学的发展观,实现学校的全面、协调、可持续发展;要树立现代人才观,实现"人才强校"战略;要树立现代的教育质量观,加强学校教学质量建设;要树立全心全意的服务观,加强市场建设,以促进高等中医药教育的可持续发展. 相似文献
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随着中医药逐渐被国际接受,以及各国对中医药的立法保护,中医药逐渐走进国际主流市场.伴随而来的是中医药对外教育事业的迅猛发展.这既给中医药对外教育带来了机遇,也给中医药对外教育工作提出了更高的要求.如何适应形势发展的需要,加速中医药对外教育国际化发展进程已成为摆在我们面前迫切需要研究的课题. 相似文献
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中药资源是中医药健康事业可持续发展的基础,也是中药产业可持续发展的物质基础。道地药材是在特定自然条件、生态环境的地域内所生产的药材。其质量又与地域性、多样性、可变性和人文性的"四性"特点密不可分,它决定了中药资源发展中所占有的特殊性和规律性。中药的有效性及安全性是中药质量的核心问题,然而现行的中药质量问题、质量评价和控制方法尚存在难以客观反映中药内存在的质量问题,质量标准中测定及鉴别的成分尚不能和中药有效性和安全性直接关联。根据中药化学成分与植物次生代谢物生物合成的关联性,为反映中药材、饮片、提取物、单方或复方制剂中的与功效有关物质与质量的关系,重申定义中药质量标志物的基本条件。着眼于全过程的物质基础的特有、差异、动态变化和质量的传递性、溯源性,建立质量标志物中药产业链全过程控制体系,有利于建立中药全程质量控制及质量溯源体系。 相似文献
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中医药网络继续教育刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
江泽民在第16届世界计算机大会开幕式上讲话指出:"信息技术的发展,使人类能够将潜藏在物质运动中的巨大信息资源挖掘出来,加以利用.信息资源已经成为与物质资源同等重要的资源,其重要作用正在与日俱增.信息高速、广泛传送的特点,使世界形成了一个没有边界的信息空间. 相似文献
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专方专药,古即有之.如何理解其与辨病、辨证之间的关系,本文从以下四个方面进行分析,即理论基础、目前认识、再认识和展望.通过初步理解,逐步深入研究辨病与辨期、辨证之间的关系;宏观与微观辨证;传统与现代中医药理论、循证医学;发挥发展专方专药特色,使专方专药成为中医中西医结合的一支奇葩,使其更优服务于广大患者. 相似文献
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专方专药,古即有之。如何理解其与辨病、辩证之间的关系,本文从以下四个方面进行分析,即理论基础、目前认识、再认识和展望。通过初步理解,逐步深入研究辨病与辨期、辨证之间的关系;宏观与微观辨证;传统与现代中医药理论、循证医学;发挥发展专方专药特色,使专方专药成为中医中西医结合的一支奇葩,使其更优服务于广大患者。 相似文献
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中医药继续教育是一种新兴的中医药教育制度."九五"期间,我们把开展中医药继续教育列入重要议事日程,纳入浙江省中医药事业发展规划,强化行业管理职能,依托高等中医院校,省、市级医院,科研院所和学术团体等多种教育资源,多形式、多途径地开展中医药继续教育.经过5年的不懈努力,中医药继续教育的市、县覆盖率达到100%,接受中医药继续教育的人员达到85%. 相似文献
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中药是我国的国粹,如何继承和发扬这一宝贵财富,使之向现代化的方向不断发展,这是摆在我们面前的艰巨任务,笔者从规范化管理的角度对此问题进行了阐述. 相似文献