高三学生考试焦虑状况研究

目的 旨在调查高三学生的考试焦虑状况及其影响因素.方法 随机抽取重庆市某中学高三学生为调查对象,采用考试焦虑测验表(TAT)进行问卷调查,并通过开放式问卷了解其目前心理状态及焦虑症状的产生原因.结果 高三女生的考试焦虑水平极其显著地高于男生;城市学生的焦虑水平显著高于农村的学生,具体表现为城市女生最高,随后依次为农村女生、城市男生、农村男生;总体而言,高三学生处于轻度焦虑水平.结论 高三学生表现出一定程度的考试焦虑状况,且存在显著的性别差异和城乡差异,提出今后应加强对高三学生(尤其是城市女生)的心理健康教育工作.     

汕头市高三学生焦虑状态调查分析

目的 了解汕头市高三学生的心理健康状况.方法 随机抽取汕头市城市普通、农村普通、城市重点三所中学高三年级学生各110名,采用"状态-特质焦虑"问卷对298名高三学生进行调查.结果 与常模比较:重点中学男女生S-AI和T-AI均高于常模;城市普通中学男女学生S-AI均高于常模;农村普通中学男生S-AI和T-AI均低于常模,女生S-AI与常模无差异,T-AI低于常模.组间比较:城市中学S-AI高于农村中学;重点中学S-AI和T-AI均高于普通中学.结论 重点中学高三学生焦虑程度严重;城市普通中学学生高考前出现明显的焦虑;农村普通中学学生焦虑程度相对较轻.必须加强对高三学生,尤其是重点中学学生心理健康教育或心理干预.     

西部地区297名初中生考试焦虑状况调查

目的深入了解西部地区初中生考试焦虑状况,探索合理的缓解考试焦虑的教学管理方案。方法本文采用考试焦虑量表(TAS),对宁夏地区3所中学的297名初中生进行调查。结果考试焦虑检出率为74.4%,检出率的性别和年级差异有统计学意义。女生的考试焦虑水平显著高于男生,初二和初三学生的考试焦虑显著高于初一。结论西部地区考试焦虑情况普遍存在,建议中学加强学生考试焦虑的干预工作。     

哈尔滨市中学生考试焦虑影响因素研究

目的研究中学生考试焦虑与影响因素之间的关系,为开展考试焦虑的干预提供理论依据。方法在期末考试前2周,采用考试焦虑量表、特质焦虑问卷、父母教养方式评价量表、艾森克个性问卷和自拟量表对初一到高三学生910名进行调查。结果考试焦虑水平较高的学生占32.0%,女生较高考试焦虑的比例(36.1%)高于男生(26.9%);年级间考试焦虑水平差异有显著性,初中毕业班学生考试焦虑水平(21.66±7.03)最高。逐步回归分析显示,自我负面认知、特质焦虑、学校社会压力、神经质、父母压力对考试焦虑的作用明显。结论中学生考试焦虑问题较普遍,学生自我认知因素和特质焦虑、神经质对考试焦虑作用较大。     

高三学生高考焦虑状况的调查研究

目的对处于高考前的283名高三学生的焦虑状况进行调查。方法采用自编的高考焦虑问卷对283名高三学生进行问卷调查。结果(1)高三考生在高考焦虑的来源和心理表现上存在轻度问题,在高考焦虑的躯体反应水平上则不存在明显的问题。(2)男女生在高考焦虑的来源方面存在显著的差异,其中女生在焦虑来源上的得分显著高于男生。(3)对来自应届重点班、应届普通班和复读班不同背景的考生的焦虑状况进行比较,结果表明这三类考生在高考焦虑的来源、心理表现和躯体表现上均没有显著的差异。结论高三学生存在一定程度的高考考前焦虑,需要开展相应的心理辅导工作。     

浙江省民工初中生自我意识现状分析

目的：了解不同生源初中生自我意识现状,为改善不同生源学校学生心理健康提供参考。方法：在浙江省3个不同经济水平地区中抽取城市、农村、民工初中生1483例,采用PHCSS量表进行调查分析与评价。结果：女生行为、智力与学校情况、合群及总得分高于男生,男生焦虑因子得分高于女生;杭州、金华地区初中生自我意识普遍高于丽水地区;民工初中生自我意识低于城乡初中生;家庭经济为上等与中等者行为、焦虑、合群因子得分高于下等者,其它因子及总得分家庭经济为上、中、下等者依次降低;不同生源初中生家庭经济水平差异显著,城市、农村、民工初中生经济水平依次降低。结论：民工子女自我评价低于城乡子女,可能与其家庭经济状况较差有关。     

平顶山市农村初中生焦虑状况调查

目的了解农村初中生焦虑状况,为农村初中生焦虑的预防和干预提供必要的科学依据.方法采用<心理健康诊断测验(MHT)>对2 470名农村初中生进行测试.结果农村初中生的焦虑水平比较高,总检出率为9.2%;女生焦虑水平高于男生;初三年级学生的焦虑水平低于初一、二年级学生;普通初中学生的焦虑倾向高于重点初中.结论应针对农村初中生中焦虑特点开展心理健康促进活动.     

高中生考试焦虑状况的调查

目的了解高中生考试焦虑状况,为预防高中生考试焦虑提供依据。方法对2 098名学生进行问卷调查。结果高中生的考试焦虑检出率为75.5%,女生中重度考试焦虑的比例高于男生,考试焦虑现象随着年级的升高而逐渐显著。结论高中生存在的考试焦虑比例较高,高年级学生,女生的考试焦虑比较明显,应进一步加强心理干预。     

卫校学生SCL-90调查分析

[目的]了解卫校学生心理健康状况,为提高其心理健康水平提供资料。[方法]使用症状自评量表（SCL-90）,对分层整群抽取的卫校学生进行调查。[结果]阳性检出率为33.6%。男生在敌对和偏执上高于女生,女生在忧郁、焦虑、人际敏感上高于男生;入学成绩≥200分的学生焦虑、偏执高,﹤200分的学生人际敏感、敌对、强迫症状高;城市学生躯体化、敌对较高,城镇学生在躯体化、抑郁、焦虑、敌对较高,农村学生强迫症状、人际敏感较高,以上均有统计学意义。[结论]卫校学生心理健康水平较低,心理健康问题的重点人群是女生、城镇学生,及早进行有针对性的心理健康教育很有必要。     

沂蒙山区青少年焦虑状况调查

目的了解沂蒙山区高中学生产生焦虑的原因,以便提出防治措施。方法采用Zung氏焦虑自评量表(SAS)、龚耀先修订的艾森克个性问卷(EPQ)、参照生活事件量表资料编制紧张性生活事件量表作为测量工具,于2010年10月对沂蒙山区某高级中学560名学生进行焦虑状况的调查。结果男女生焦虑量表平均得分差异无统计学意义,焦虑状况的发生率女生(40.25%)高于男生(32.67%),但差异无统计学意义(P>0.05);农村学生(41.74%)高于城镇学生(15.54%),差异有统计学意义(P<0.01);高三年级学生焦虑状况明显高于高一高二年级学生,差异有统计学意义。结论引起焦虑的主要原因是升学问题和恋爱婚姻;学生焦虑状况除与人格特征有关外,还与家庭和社会环境条件有明显的关系。     

湖南省学生1995年和2000年肺活量抽样调查分析

目的了解湖南省学生呼吸功能发育状况,探讨其变化趋势.方法于1995年和2000年在湖南省的长沙市、常德市、衡阳市和湘西自治州采用整群分层抽样和统一调查、检测方法,对学生体质健康状况调查,采用U检验对调查资料按年度、年龄、性别和城乡比较分析.结果从肺活量(ml)和肺活量指数(ml/kg)进行统计分析的结果显示,总体水平低于全国平均水平,1995年未达到全国平均水平的城乡男女年龄组有36个,2000年则增至38个;2000年与1995年进行肺活量指数比较,城乡男女共有33个年龄组下降;另外还呈现出城市高于农村,男生大于女生的特点.结论湖南省学生肺活量在全国处较低水平,且城乡男女多数年龄组呈现下降趋势,并有较明显的城乡差异和性别差异.     

2004年广州市城乡中小学生生长发育状况分析

目的 探讨广州市中小学生生长发育状况和规律。方法 按照《全国学生体质健康监测网络工作实施方案》，选取广州市城市和乡村共12所中小学作为监测点校，随机整群抽取7～18岁（12个年龄组）学生共5760名，测量身高、体质量、胸围三项形态指标，并进行分析。结果 广州市7～18岁城乡男女学生身高、体质量和胸围随年龄增加不断增长。城乡比较：各年龄组城市学生的三项形态指标均高于同年龄同性别乡村学生。性别比较：总体上看，三项形态指标都是男生超过女生，在生长发育突增年龄，女生10岁时其身高高于男生0.76cm；乡村女生在10岁和11岁时身高分别比男生高0.53cm和2.06cm，体质量也在11岁时超过男生1.02kg。与2002年结果比较，两年间，城市男生平均身高增加了0.36cm，体质量增加了0.09kg；乡村学生平均身高增加了0.74kg，体质量增加了0.36kg。但城市女生身高、体质量与2002年相比出现下滑。结论 广州市7～18岁学生生长发育的增长趋势在持续；乡村学生发育潜能在释放，城乡学生生长发育状况的差距在缩小；城乡男生生长发育呈现不断增长趋势，而城市女生生长发育则出现负增长现象。     

兰州市永登县乡镇2 382名小学生健康状况调查分析

目的 了解兰州市永登县乡镇2 382名小学生的营养状况和常见病的患病情况,为开展学校卫生保健工作提供参考依据.方法 采用整群抽样的方法,选择2004年兰州市永登县4所乡镇小学(中川小学、浪排小学、河桥小学和牛站小学)8～13岁小学生为研究对象,采用身高、体重、视力、常见病及患病情况等为观察指标.对其小学生健康体检表进行分析和评价.结果 各年龄组小学生营养不良和肥胖的比例均较高,其中男生肥胖比倒高于女生,女生营养不良的比例高于男生;随着年龄的增长,小学生的视力不良发生率逐年上升,且女生视力不良发生率高于男生;常见病主要为乙肝、中耳炎、视力不良、沙眼和鸡胸.结论 与城市相比,永登县乡镇小学生的健康状况尚存在一定问题,生长发育较差,营养不良、视力低下、龋齿、沙眼、乙肝和中耳炎发病率较高.     

兰州市永登县乡镇2 382名小学生生长发育状况调查分析

目的 了解永登县小学生的生长发育情况及营养状况,为开展学校卫生保健工作提供参考依据.方法 采用整群抽样的方法,选择2004年兰州市永登县4所乡镇小学8～13岁小学生为研究对象,采用身高、体重、胸围等为观察指标.结果 各年龄组小学生生长发育状况存在较多问题,大多数小学生的身高处于中等水平,占总调查人数的69.8%.男生肥胖率高于女生.女生营养不良率高于男生;各年龄组男生、女生胸围普遍较小.结论 与全国小学生身高标准相比,永登县乡镇小学生的生长发育状况较差,营养不良现象普遍存在.     

运用血细胞参数监控中学生体能训练效果分析

目的 了解中学生运动员血细胞参数情况,为调整训练计划提供依据.方法 以宜宾市第四中学18名高中二年级学生为对象,9名男生(A组)和9名女生(B组)同时进行训练,检测运动前、运动后20 min和运动后12h血细胞参数.结果 运动前及运动后男生血细胞各项参数均高于女生;男、女生白细胞(WBC)数运动前与运动后变化明显,红细胞(RBC)、血红蛋白(HB)、红细胞压积(HCT)没有明显变化.结论 血细胞参数的变化能够反映出运动的量和强度,对血细胞参数的监控可以及时掌握学生的机能状态.     

泰安市中小学生肥胖现况及高血压危险因素研究

目的了解泰安市中小学生肥胖现况,探讨引起中小学生高血压的危险因素,以便为成年期疾病早期预防的研究提供依据.方法采用现况调查和危险因素病例对照研究法进行研究.结果泰安市中小学生高血压、超重和肥胖的检出率分别为5.48%,5.48%和5.88%;男生检出率显著高于女生,检出率随着年龄增长而升高.肥胖,高盐、高脂、高热饮食,缺乏运动及家族史是高血压主要患病危险因素.结论男生和高中学生是预防干预的重点人群;学校、学生和家长应密切配合,共同努力,才能取得预防干预的满意效果.     

上海市徐汇区中小学生报告伤害现况分析

目的　了解上海市徐汇区中小学生伤害发生程度及其流行病学特征 ,寻找有效的干预措施。　方法　通过上海市徐汇区中小学生伤害监测系统 ,对徐汇区的所有中小学在校学生进行监测 ,并对案例进行调查。　结果　伤害发生率为 3 3 9.9/10万 ,按年龄上升 ;男生伤害发生率高于女生 ;伤害原因中排在前三位的分别是不慎、嬉闹和体育性其他伤害 ;伤害发生的类型占第一位的是跌落 ;伤害发生的性质占第一位是骨折 ;伤害发生的主要场所是学校。　结论　通过中小学生伤害检测系统 ,可以及时了解中小学生伤害发生情况 ,采取有效的应对措施     

不同时期医学生心理健康状态的对比分析

目的 研究同一批医学院校学生在不同时期心理状态特征的变化。方法 采用症状自评量表（SCL-90）对1997级学生178人在刚入校时及3年后进行心理问卷测试。结果 入学初调查结果显示强迫、偏执两因子高于全国常模,3年后调查结果显示躯体化和精神病性显高于常模,人际关系、忧郁、恐惧、偏执4因子显低于全国常模,女性学生除精神病因子高于男性外,其余8个历子则显低于男生,男生的躯体化因子均分值显程式高,而强迫、人际关系、恐惧、偏执、精神病性5因子均分下降,女生除躯体化、睡眠两因子均分无显变化外,其余8个因子分均显下降,结论 随着年级的增加,医科大学生的心理适应不良症状有所改善。女性学生优于男性,建议注意男性大学生的躯体症状。     

京沪两地小学生早餐行为及影响因素分析

目的　了解京沪两地小学生早餐现状及影响早餐的行为因素 ,为深入研究小学生早餐问题 ,制定和开展“学生营养早餐计划”提供科学依据。方法　采用分层整群抽样方法 ,对北京、上海两个城市 86 88名 6～ 1 1岁学生的早餐行为进行问卷调查。调查内容包括家庭一般情况、饮食喜好、早餐食物选择、奶类摄入等情况。结果　小学生不能保证每天吃早餐的比例北京男生为 2 5.8% ,女生为 2 1 .6 % ;上海男生为 1 1 .4 % ,女生为 1 3.3%。学生不吃早餐的原因主要是没有食欲、没有时间吃和家长没时间做。学生早餐食物品种单调 ,质量较差。学生早餐 55%以上由母亲准备 ,食用早餐的地点以家里为主 ,其次为上学路上和饭馆或小摊。早餐费用在 2～ 3元之间。学生吃早餐的行为与其母亲的吃早餐行为密切相关 (P <0 .0 1 )。结论　京沪两地小学生的早餐质量均有待改善。应加强家长的营养知识教育 ,重视早餐 ,倡导合理营养。     

1985～2000年中国青少年青春期生长长期变化趋势

目的 分析近15年中国青少年的青春期生长长期变化趋势，肯定成绩，指出存在问题，探讨新世纪加强我国青春期保健工作的策略和措施。方法 通过对1985年和2000年2次全国学生体质调研资料的比较，剖析我国青少年近15年来的发育增长趋势和存在问题。结果 1985～2000年中国城市男生每10年身高增幅2．0cm，体重增幅3．4kg，乡村男生10年身高增幅2．7cm，体重增幅2．2kg，城市女生10年身高增幅1．6cm，体重增幅2．2kg，乡村女生10年身高增幅2．9cm，体重增幅1．8kg；大城市、中小城市、富裕农村、中下农村身高最大增长年龄，男生提前幅度分别为0．9、0．7、0．6、0．4岁，女生分别为0．9、0．8、0．6、0．4岁；男生遗精年龄提前幅度分别为0．5、0．4、0．5、0．2岁，女生月经初潮年龄提前幅度为0．7、0．5、0．6、0．2岁。结论我国青少年尚处于生长长期趋势早期，青春期突增开始、女生月经初潮和男生首次遗精的年龄提前，是性发育加速提前的有力证据。伴随青春期生长提前，我国青少年存在4个亟待解决的问题：生长长期变化潜力尚未充分发挥；营养状况出现两极分化；生理机能和运动素质水平停滞不前；学校青春期性教畜相对滞后。青春期生长的不断提前趋势呼唤科学的性教育。