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1.
目的 探讨焦点解决短期团体干预对脑瘫患儿的主要照顾者自我感受负担、创伤后应激障碍及创伤后成长的影响.方法 选取郑州大学第三附属医院儿童康复科2018年1月~2020年12月住院期间103例脑瘫患儿的主要照顾者为研究对象,采用信封法将患儿照顾者分为两组,对照组51例给予常规干预方式,观察组52例采用焦点解决短期团体干预方... 相似文献
2.
脑瘫是目前公认儿童致残最主要的原因之一,不仅造成患儿运动、姿势等异常和认知、行为等障碍,还带来极高的家庭及社会经济、照顾负担。调查研究发现,脑瘫患儿照顾者与正常儿童照顾者相比,承担更高的亲职压力,负性情绪水平更高,由此会带来不同程度的家庭矛盾及社会退缩。研究已证实,脑瘫患儿今后的发展状况高度取决于照顾者的身心健康和情感幸福,社会支持有助于帮助照顾者渡过心理危机,更有助于患儿的康复。关注脑瘫患儿照顾者的生存现状,了解其可能的影响因素并加以积极干预,将是今后康复服务工作中的一大重点。 相似文献
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目的 探讨心理干预对脑卒中后持续性自主状态患者直系亲属照顾者心理状况的影响.方法 对我科收治的6例脑卒中后持续性自主状态患者直系亲属照顾者进行心理干预,于干预前后采用SCL-90对直系亲属照顾者进行测评.结果 脑卒中后持续性自主状态患者直系亲属照顾者SCL-90的各项因子分(尤躯体化、焦虑、抑郁、恐怖)高于全国常模,干预后较干预前显著降低,差异有统计学意义(P〈0.05).结论 脑卒中后持续性自主状态患者直系亲属的心理问题较为明显,心理干预能有效改善脑卒中后持续性自主状态患者直系亲属照顾者的心理状况. 相似文献
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目的探讨心理支持治疗对脑卒中后抑郁症(PSD)患者及照顾者心理及生理状况的作用。方法选取住院PSD患者60例,照顾者60例,随机分为心理支持治疗组60例(患者30例,照顾者30例)和对照组60例(患者30例,照顾者30例)。支持治疗组在常规治疗的基础上给予心理支持,对照组仅采用常规治疗。采用HAMD、SAS、SDS、ADL指数、SSS等评估标准分别于支持治疗前、后对患者及其照顾者进行疗效评定。结果 PSD患者在支持治疗后的各项评分均明显低于支持治疗前的评分。照顾者的心理状态在支持治疗前后差异有统计学意义。结论心理支持治疗对脑卒中后抑郁症患者及照顾者的心理及生理状况有明显促进作用。 相似文献
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目的探讨结构性心理干预对肺癌患者自我感受负担及心理和谐的影响。方法统计分析2011年3月至2014年10月我院收治的肺癌患者90例的临床资料。结果研究组患者干预前后的SPBS评分、SCCS评分差值均显著高于对照组(P<0.05)。结论结构性心理干预能够显著减轻肺癌患者的自我感受负担,有效提高患者的心理和谐。 相似文献
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目的 让脑瘫患者家长在康复治疗过程中积极配合,使脑瘫患者早日康复.方法 选择160名3个月~3岁的脑瘫患儿家长,随机分为试验组和对照组,并对试验组的80例脑瘫患者家长进行心理干预.结果 试验组家长的配合程度明显优于对照组(P<0.01).结论 及时对脑瘫患者家长进行有针对性的心理干预,使其积极配合康复治疗,能使脑瘫患儿早日康复. 相似文献
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生活自理对于正常小儿来说并不是一件十分困难的事,但对脑瘫患儿却难以完成.在护理过程中,可教会他们自理技巧,并鼓励他们主动参与,这样既减轻家长负担,又可使脑瘫患儿能力得到全面发展. 相似文献
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目的探讨家长心理护理在长期住院患儿护理中的应用。方法将我院100例长期住院的患儿分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上对家长进行心理护理,比较2组患儿治疗的依从性及康复效果。结果观察组治疗依从性为100%,显著高于对照组的86.0%(P<0.05)。观察组家长的SAS评分显著低于对照组(P<0.05)。观察组患儿的治愈率、社会生活能力显著高于对照组,住院时间显著少于对照组(P<0.05)。结论家长心理护理有利于提高长期住院患者治疗依从性,促进患儿康复。 相似文献
9.
任青 《中国实用神经疾病杂志》2009,12(16):90-91
目的 探讨心理指导在脑性瘫痪(CP)患儿康复中的作用.方法 对96例确诊为CP患儿,随机分为观察组和对照组各48例,观察组48例进行心理指导,对照组48例未进行心理指导,如有疑问,只作简单解释.结果 2组患儿家长对CP治疗是否有信心.遵医行为,治疗效果等比较具有显著差异(P<0.001).结论 通过心理指导不但能提高CP患儿家长对CP相关知识了解,对治疗树立信心、提高遵医行为及治疗效果,促进康复而且也能减轻家庭经济负担及心理负担,提高其生活质量. 相似文献
10.
金伟 《中国实用神经疾病杂志》2016,(1):89-90
目的研究综合性康复护理干预对脑瘫患儿肢体功能及基本认知功能的影响。方法选取我院2012-07—2014-04收治的125例脑瘫患儿,抽签随机分为对照组和观察组,对照组62例采用常规护理,观察组63例在常规护理基础上采用综合性康复护理。观察2组护理后患儿的运动发育指数(PDI)和智力发育指数(MDI)评分变化。结果观察组护理8个月后PDI(88.27±15.62)分、MDI(92.37±15.32)分较对照组(73.56±14.31)分、(78.42±13.37)分明显较高,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论综合性康复护理干预疗法是改善患儿肢体功能和基本认知功能有效方法。 相似文献
11.
连亚帅 《中国实用神经疾病杂志》2019,22(12)
目的探讨骨盆控制训练对脑瘫患儿运动功能及智力发育指数的影响。方法将94例脑瘫患儿随机分为观察组和对照组。2组患儿均接受常规康复训练,观察组在此基础上增加骨盆控制训练。采用贝利婴幼儿发展量表(BSID)对患儿运动功能(PDI)及患儿智力发育状况(MDI)评定。结果骨盆控制训练干预后观察组PDI评分、MDI评分优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论小儿脑瘫通过骨盆控制训练干预能够改善患儿运动功能及智力发育情况,有临床实际效果。 相似文献
12.
目的探讨自我管理程序干预对首发脑卒中患者康复自我效能、创伤后成长、心理韧性的影响。方法选取2019-09—2020-02郑州大学第二附属医院收治的90例首发脑卒中患者,采用随机数字表法分为干预组45例和对照组45例。对照组采用常规的护理模式和健康教育,干预组在此基础上进行自我管理程序干预,比较2组患者干预3个月后康复自我效能、创伤后成长及心理韧性得分。结果干预后干预组患者康复自我效能(总分77.02±8.656 vs 71.33±10.187)、创伤后成长(总分55.11±5.457 vs 51.00±5.800)及心理韧性(总分50.29±5.550 vs 46.13±5.421)各维度得分及总分较对照组显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在首发脑卒中患者中实施自我管理程序干预,可明显提高患者的康复自我效能水平,增强患者的心理韧性,促进创伤后成长,加快康复进程。 相似文献
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目的 观察基于自我效能理论的自我管理对哮喘患儿的哮喘控制效果、心理状况及自我管理行为的影响.方法 选取2018年6月至2020年6月期间我院收治的93例哮喘患儿作为研究对象.按随机数字表法分为观察组和对照组,对照组46例患者给予常规治疗和管理方案,观察组47例患者给予以自我效能理论为指导的自我管理方案进行干预.6个月后... 相似文献
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目的 探讨对儿童自身免疫性脑炎患儿进行心理干预的效果及对患儿身心、智力的影响.方法 本文将2017年2月~2020年2月收治的儿童自身免疫性脑炎患儿60例作为研究对象,对所有患儿随机分组,对照组30例患儿以常规护理进行干预,观察组30例患儿则加用心理干预,电话随访干预6个月之后,统计分析干预前后两组患儿的发育水平、PD... 相似文献
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目的 探究数字化故事叙述应用于卵巢癌化疗患者的效果及对配偶预期性悲伤、自我感受负担、配偶照顾负担的影响。方法 选取我科114例卵巢癌化疗患者,根据随机数字表法分组。对照组57例给予常规干预,观察组57例给予实施数字化故事叙述,对比两组患者的效果、副作用、自我感受负担、配偶照顾负担及配偶预期性悲伤。结果 两组患者干预后总有效率、不良反应发生率无统计学意义的差异(P>0.05);干预后观察组自我感受负担量表(SPBS)、照顾者负担量表(ZBI)、预期性悲伤量表(AGS)各项评分均低于对照组(P<0.05)。结论 数字化故事叙述对卵巢癌化疗患者干预,可有效缓解患者配偶照护负担和预期性悲伤,降低自我感受负担。 相似文献
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目的 探讨在癫痫患儿治疗中,选择丙戊酸钠、拉莫三嗪联合心理干预的价值,并分析该方案对患儿认知功能、生活质量、心理状况的影响。方法 选取2020年1月~2022年12月本院收治的100例癫痫患儿,以随机数字表法分2组处理,一组接受丙戊酸钠联合拉莫三嗪治疗(对照组),一组接受丙戊酸钠、拉莫三嗪联合心理干预治疗(观察组),分析两组临床疗效、认知功能、生活质量、癫痫发作次数和心理状况。结果 观察组50例患儿经丙戊酸钠联合拉莫三嗪治疗后,临床疗效高于对照组(P<0.05);观察组统计的认知功能评分高于对照组(P<0.05);观察组生活质量评分高于对照组(P<0.05);观察组焦虑、抑郁评分低于对照组(P<0.05)。结论 丙戊酸钠、拉莫三嗪联合心理干预对在癫痫患儿治疗中可行性较高,通过改善其认知功能及心理状态,可减轻疾病对患儿生活质量的影响。 相似文献
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目的研究综合护理干预对小儿高热惊厥家属心理状态及患儿临床效果的影响。方法选取我院从2013年9月至2014年11月收治的小儿高热惊厥患者80例,随机分为观察组(40例)和对照组(40例);对照组采取常规护理方法进行护理,观察组采取综合护理干预方式进行护理。将两组患儿家长的护理满意率、焦虑自评量表(SAS)评分与抑郁自评量表(SDS)评分以及患儿退热时间、惊厥消失时间以及住院时间进行比较和分析。结果观察组患儿家长的护理满意率为97.50%,对照组的护理满意率为85.00%,观察组的护理满意率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患儿的退热时间、惊厥消失时间以及住院时间明显少于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);两组患儿家长在干预前SAS和SDS评分组间无明显差异(P0.05),而干预后观察组患儿家长的SAS评分与SDS评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论综合护理干预措施能有效地辅助控制小儿高热惊厥,显著减少患儿退热时间、惊厥消失时间和住院时间,同时能够明显改善患儿家长的焦虑抑郁情绪,提高患儿家属的护理满意率。具有肯定的临床疗效,有助于患儿的康复及预后。 相似文献
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