心理干预对肺结核咯血病人疗效的影响

[目的]探讨心理干预对肺结核咯血病人疗效的影响.[方法]将84例肺结核咯血病人随机分为治疗组和对照组,对照组给予常规护理,治疗组在对照组的基础上实施全程心理干预.[结果]治疗组病人的焦虑、抑郁评分及咯血天数低于对照组,对治疗的依从性优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]心理干预可缓解肺结核咯血病人的焦虑、抑郁情绪,提高疗效.     

心理干预对冠心病病人疗效、焦虑及抑郁心理的影响

[目的]研究心理干预对冠心病病人的疗效、焦虑及抑郁的影响。[方法]将120例冠心病病人随机分成干预组和对照组,每组60例。干预组在接受常规心内科治疗及护理的基础上给予心理干预;对照组仅接受常规治疗及护理。以Zung氏焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）为评估工具。对两组病人治疗前后SAS、SDS评分及临床疗效进行比较。[结果]干预组治疗后焦虑、抑郁评分显著低于治疗前及对照组（P〈0.05）;住院天数短于对照组（P〈0.05）,疗效显著优于对照组（P〈0.01）。[结论]心理干预是降低冠心病病人焦虑、抑郁情绪障碍、缩短住院时间、提高疗效的有效方法。     

心理干预对冠心病病人疗效、焦虑及抑郁心理的影响

[目的]研究心理干预对冠心病病人的疗效、焦虑及抑郁的影响。[方法]将120例冠心病病人随机分成干预组和对照组,每组60例。干预组在接受常规心内科治疗及护理的基础上给予心理干预;对照组仅接受常规治疗及护理。以Zung氏焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)为评估工具。对两组病人治疗前后SAS、SDS评分及临床疗效进行比较。[结果]干预组治疗后焦虑、抑郁评分显著低于治疗前及对照组(P<0.05);住院天数短于对照组(P<0.05),疗效显著优于对照组(P<0.01)。[结论]心理干预是降低冠心病病人焦虑、抑郁情绪障碍、缩短住院时间、提高疗效的有效方法。     

心理干预对脑卒中早期康复病人负性情绪和治疗依从性的影响

[目的]探讨心理干预对脑卒中早期康复病人负性情绪和治疗依从性的影响。[方法]将62例脑卒中病人随机分为干预组32例和对照组30例,对照组采用常规治疗和护理,干预组在此基础上实施心理干预,观察两组抑郁、焦虑评分及治疗依从性。[结果]对脑卒中早期康复病人进行心理干预后焦虑、抑郁评分均低于对照组,治疗依从性高于对照组。[结论]心理护理干预可改善脑卒中早期康复病人的抑郁和焦虑情绪,提高病人治疗依从性。     

系统化心理干预在脑胶质瘤病人围术期中的应用

[目的]探讨系统化心理干预对胶质瘤病人围术期焦虑、抑郁、治疗依从性的影响。[方法]将52例脑胶质瘤围术期病人随机分为两组,对照组给予常规护理和一般性健康教育,观察组则由责任护士制订系统化心理干预计划,并组织实施。观察干预后两组病人焦虑、抑郁情况,病人依从性及满意度。[结果]观察组病人焦虑、抑郁等不良情绪、对治疗的依从性和满意度均优于对照组。[结论]系统化心理干预可改善脑胶质瘤围术期病人焦虑、抑郁情绪,提高治疗依从性和满意度。     

认知疗法在天疱疮病人心理护理中的疗效观察

[目的]观察认知疗法在天疱疮病人心理护理中的疗效。[方法]将80例天疱疮病人随机分为观察组和对照组,每组40例,对照组病人给予常规心理护理,观察组病人在常规心理护理基础上给予认知疗法干预。比较两组病人治疗后疼痛程度,采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)进行抑郁、焦虑程度评定。[结果]观察组病人治疗后疼痛率低于对照组,SDS、SAS评分均低于对照组(P0.05)。[结论]在天疱疮病人心理护理中应用认知疗法,可改善病人的疼痛程度、缓解焦虑、抑郁等不良情绪。     

小组心理干预对精神分裂症伴焦虑抑郁病人的干预研究

[目的]探讨小组心理干预对分裂症伴抑郁焦虑病人的干预效果。[方法]伴有抑郁焦虑的精神分裂症病人56例随机分为实验组和对照组,每组28例,实验组进行抗精神病药物治疗和小组心理干预,对照组进行抗精神病药物治疗,在小组心理干预前后分别对两组病人进行汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、汉密顿焦虑量表（HAMA）、一般情况量表等的评定。[结果]干预后两组的焦虑、抑郁、依从性评分以及危险行为次数比较,差异均有统计学意义（P均〈0．01）。[结论]小组心理干预能够改善分裂症伴发的抑郁、焦虑症状、治疗依从性,减少危险行为的发生。     

心理护理干预对急性冠脉综合征病人焦虑情绪的影响

[目的]探讨心理护理干预对急性冠脉综合征病人焦虑情绪的影响作用。[方法]将我院2008年7月-2010年7月收治的160例急性冠脉综合征的病人随机分为观察组和对照组,每组80例,对照组采用常规治疗,观察组在对照组的基础上加强心理护理干预,应用医院焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）评价两组病人护理前后的焦虑、抑郁评分变化。[结果]两组病人护理前均存在不同程度的焦虑、抑郁,护理后观察组焦虑、抑郁的改善程度显著优于对照组（P〈O．05）。[结论]心理护理干预有利于减轻急性冠脉综合征病人的焦虑情绪,增强病人的治疗依从性。     

恶性肿瘤伴焦虑、抑郁病人的心理护理研究

[目的]探讨心理护理对恶性肿瘤病人伴焦虑、抑郁情绪的作用。[方法]将66例恶性肿瘤伴焦虑、抑郁病人随机分为干预组(33例)和对照组(33例),对照组予常规护理,干预组在常规护理的基础上给予心理护理,观察两组治疗前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)得分的变化。[结果]干预后干预组SAS、SDS、HAMA和HAMD评分明显低于对照组(P<0.05)。[结论]实行心理护理后恶性肿瘤病人的焦虑、抑郁程度得到了明显改善。     

短信提醒教育对肺结核病人身心康复的影响

[目的]探讨短信提醒教育对肺结核病人身心康复的影响。[方法]将168例肺结核病人分为对照组和干预组各84例,对照组给予常规健康教育,干预组在对照组的基础上提供短信提醒教育。采用症状自评量表(SCL-90)、生活质量调查表评定两组病人的心理状态、生活质量,观察两组病人的临床疗效。[结果]干预组SCL-90量表中抑郁、焦虑、敌对、恐惧评分低于对照组;生活质量、临床疗效均优于对照组(均P<0.05)。[结论]短信提醒教育应用于肺结核病人有利于改善病人的心理状态、提高病人的生活质量及临床疗效。     

伦理关怀及心理干预在社区2型糖尿病病人中的应用效果

[目的]探讨伦理关怀及心理干预对社区2型糖尿病病人的辅助治疗效果。[方法]将200例社区2型糖尿病病人随机分为干预组和对照组各100例,研究实施过程中,干预组失访3人,对照组失访2人。对照组接受糖尿病正规治疗,干预组在接受药物治疗同时开展伦理关怀及心理干预。比较两组干预前后焦虑、抑郁及生存质量评分,检测血糖情况。[结果]干预后干预组焦虑、抑郁及生存质量评分明显优于对照组(P0.01),血糖及糖化血红蛋白值低于对照组(P0.01)。[结论]伦理关怀及心理干预可以减轻2型糖尿病病人焦虑和抑郁症状,改善病人生存质量。     

综合性心理干预对外伤性截瘫病人负性情绪的影响

[目的]探讨综合性心理干预对外伤性截瘫病人负性情绪的影响。[方法]将48例外伤性截瘫病人随机分为干预组实验组和对照组,对照组给予常规心理护理,干预组在常规护理基础上进行综合性心理干预,比较干预前后两组病人焦虑、抑郁评分以及出院时生活质量情况。[结果]干预组病人及家属理解并配合,对疾病的认知程度以及配合锻炼明显优于对照组,焦虑和抑郁评分均明显低于对照组。[结论]对外伤性截瘫病人进行综合性心理干预,能够提高病人对治疗康复的积极性,有效改善外伤性截瘫病人的信心和生活质量。     

心理干预缓解冠心病病人焦虑、抑郁症状的效果观察

[目的]探讨心理干预对冠心病病人焦虑、抑郁症状的影响.[方法]将120例冠心病病人随机分为干预组与对照组,每组60 例,两组都接受常规治疗和护理,干预组同时接受心理干预,采用Zung自评焦虑量表(SAS)、自评抑郁量表(SDS)调查,评价两组治疗前后的SAS、SDS评分及其临床疗效.[结果]3周后SAS、SDS评分干预组低于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05),干预组平均住院天数较对照组明显缩短(P<0.05),总有效率优于对照组(P<0.05).[结论]心理干预能明显缓解冠心病病人焦虑和抑郁症状,对冠心病的治疗和改善疾病预后具有积极的意义.     

中医五音疗法对肠易激综合征病人负性情绪的影响

[目的]探讨中医五音疗法对肠易激综合征病人焦虑、抑郁情绪的影响。[方法]选取100例肠易激综合征病人并随机分为干预组和对照组各50例,两组均给予常规药物治疗,干预组在此基础上给予12周的中医五音疗法,比较干预前后两组汉密尔顿焦虑、抑郁量表评分情况。[结果]干预后干预组汉密尔顿焦虑、抑郁量表评分较对照组低,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]中医五音疗法可明显改善肠易激综合征病人的焦虑、抑郁心理。     

积极心理干预对晚期肿瘤病人抑郁情绪、依从性及生命质量的影响

[目的]观察积极心理干预对晚期肿瘤病人抑郁情绪、依从性及生命质量的影响。[方法]将2015年3月—2018年3月于医院肿瘤内科接受诊治的86例晚期肿瘤病人作为观察对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组每组43例,对照组仅接受常规护理干预,观察组在常规护理基础上实施积极心理干预。观察两组病人情绪、治疗依从性以及生命质量变化。[结果]干预后两组病人焦虑、抑郁评分均比干预前降低,且观察组焦虑、抑郁评分均低于对照组(P0.05);观察组病人治疗依从率高于对照组(P0.05);干预后两组病人心理、生理、个人存在及社会支持等生活质量评分均明显升高,但观察组升高幅度更大(P0.05)。[结论]为晚期肿瘤病人开展积极心理干预可减轻其焦虑、抑郁情绪,提升其依从性,同时可有效提高病人生命质量。     

个体化心理干预对心脏瓣膜置换术病人焦虑及抑郁的影响

[目的]探讨个体化心理干预对心脏瓣膜置换术病人焦虑、抑郁状态的影响。[方法]将我院收治的480例心脏瓣膜置换术病人分为观察组和对照组各240例,对照组采用常规护理措施,观察组在此基础上采用个体化心理干预。手术前后采用Zung焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对两组病人进行评估。[结果]观察组病人术后SAS、SDS评分明显低于对照组(P0.05)。[结论]心脏瓣膜置换术病人存在明显的焦虑、抑郁状态,术前加强心理护理,采用个体化心理干预,能够有效改善病人的焦虑、抑郁状态。     

综合护理干预对75岁以上老年心房颤动病人心理的影响

[目的]探讨综合护理干预对75岁以上老年心房颤动病人心理的影响。[方法]将92例75岁以上老年心房颤动病人随机分为干预组和对照组各46例,对照组给予常规护理,干预组采取认知干预、心理干预、行为干预、生活方式干预等综合护理干预,入院时及2周后通过焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）分别对两组病人的焦虑、抑郁程度进行测评。[结果]干预组干预后病人焦虑、抑郁改善情况优于对照组（P〈0．05）。[结论]综合护理干预可改善75岁以上老年心房颤动病人的焦虑、抑郁情绪。     

认知行为干预对充血性心力衰竭病人心理状态的影响

[目的]观察认知行为干预对充血性心力衰竭(CHF)病人心理状态的影响。[方法]将64例CHF病人随机分为观察组和对照组各32例,对照组给予常规治疗和护理,观察组在常规治疗和护理基础上给予认知行为干预。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评价病人干预前后焦虑、抑郁状况。[结果]观察组病人干预后SAS和SDS评分降低且低于对照组(P<0.05)。[结论]认知行为干预能改善CHF病人的焦虑、抑郁状况。     

小组心理干预对精神分裂症伴焦虑抑郁病人的干预研究

[目的]探讨小组心理干预对分裂症伴抑郁焦虑病人的干预效果.[方法]伴有抑郁焦虑的精神分裂症病人56例随机分为实验组和对照组,每组28例,实验组进行抗精神病药物治疗和小组心理干预,对照组进行抗精神病药物治疗,在小组心理干预前后分别对两组病人进行汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HA-MA)、一般情况量表等的评定.[结果]干预后两组的焦虑、抑郁、依从性评分以及危险行为次数比较,差异均有统计学意义(P均<0.01).[结论]小组心理干预能够改善分裂症伴发的抑郁、焦虑症状、治疗依从性,减少危险行为的发生.     

早期整合性心理干预在老年住院病人护理中的应用

[目的]探讨早期整合性心理干预对住院老年病人焦虑、抑郁的影响,为促进住院老年病人的身心健康提供依据。[方法]将135例住院老年病人随机分为干预组(67例)和对照组(68例),对照组给予常规心理护理,干预组在常规心理护理的基础上进行早期整合性心理干预,包括个性化心理评估、建立良好的护患关系、支持性心理治疗、专业的心理干预、集体心理治疗等,干预2周后评价效果。[结果]干预2周后两组病人焦虑和抑郁得分比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]早期整合性心理干预能有效改善住院老年病人焦虑、抑郁负性情绪。