建国以来我国中医药总政策初探

中医药是我国卫生事业发展的重要组成部分,建国以来我国坚持发展中医药,制定出台了多项重要政策,尤其是近年来更加重视和扶持中医药的发展.本文对建国以来我国中医药政策进行分析总结,旨在探讨中医药总政策是否存在及其内涵,为中医药工作提供政策依据.     

香港中医药的现状及发展趋势

1　香港地区的中医药现状香港市场上现有中药材 2 0 0 0种 ,其中 80 %～ 90 %是由内地输入。中成药约 3 3 0 0种 ,内地输入约占 85 % ,本地制造的约 5 0 0种。香港的中药材加工厂及中成药制造厂数目少 ,中成药的制成品多以外销为主。此外 ,香港也是内地主要中成药转口中心。内地经香港转口的中药材、中成药贸易总额 ,约占内地药品总贸易额的 3 0 %。香港有近千名执业中医师 ,执业达 10年以上的有 4696人 ,经由祖传或师傅传授的有 3 3 85人。中药经营机构包括中药制造商、进出口商及批发商 ,共有 5 19户。香港约有 12 70间中药零售店。中国传…     

我国中医药高等院校国际教育实施质量管理刍议

中医的独特疗效及无副作用越来越吸引大批的国外留学生来我国学习中医,但是来华学习中医的外国留学生良莠不齐,中医的国际教育也没有统一的质量管理标准.文章从分析我国中医药高等院校留学生现状入手,找出质量管理所存在的问题,然后提出一些高等中医药留学生质量管理的建议.     

政策工具视角下我国中医药服务贸易政策量化研究

目的：梳理我国中医药服务贸易相关政策的优势与不足,为今后政策的制定提供借鉴与参考。方法：采用内容分析法,从中医药服务贸易政策工具和中医药服务贸易政策内容两个维度构建中医药服务贸易政策二维分析框架,对我国中医药服务贸易相关政策文本进行量化分析。结果：在政策工具维度,供给型政策工具总体应用较少,环境型政策工具使用过溢,需求型政策工具使用状况差异较大;在政策内容维度,政策主要集中于中医药综合服务和中医药医疗服务领域。结论：在现有政策基础上,需进一步完善供给型政策工具内容体系,促进中医药服务贸易的创新发展;推动环境型政策工具实施落地,扩大中医药服务出口;优化需求型政策工具分布比例,进一步开拓中医药在国内外的发展空间。     

加入世贸组织与我国教育发展趋势

我国经过十五年的艰苦谈判 ,于 2 0 0 1年 1 1月 1 0日正式加入了世界贸易组织 ,这给我国的经济发展提供了新的机遇 ,同时也对我国各行各业参与竞争和生存提出了新的挑战。在新的经济环境中 ,我国各级教育必然要发生重大变革。这就要求我国的教育管理者、教育工作者积极地适应形势、转变观念、调整政策、研究我国加入世贸后的教育发展趋势 ,只有这样才能使我国的教育、科技、经济健康快速地发展。正如《中国教育改革和发展纲要》指出的那样 :“当今世界政治风云变幻 ,国际竞争日趋激烈 ,科学技术发展迅速。世界范围的经济竞争、综合国力竞争…     

论建国以来的中医药政策

建国以来的中医药政策经历了四个发展阶段,即:"中医科学化"、"西医学习中医"、"中西医结合"和"中西医并重"。总结这一发展过程的规律,要求我们在政策制定中必须加强中医药文化建设,按照中医药发展规律办事,加快中医药立法进程,并研究制定支持中医药事业发展的政策措施。     

对我国中医药事业改革与发展的几点认识和政策建议

对我国中医药事业发展的以下问题进行讨论:1·医学是自然科学和社会科学的交叉学科,而不是纯粹的自然科学,中医学也不例外。2·世界多数的传统医药学基本上都归于消亡,为什么中医药学却硕果仅存?3·为什么说中医药学是中国优秀传统文化的瑰宝?4·今后中医药学会不会消亡?5·坚定不移地贯彻"中西医并重"和"实行中西医结合"的方针。6·职业医师资格考试的类别划分和执业范围的确定,是一个影响巨大而深远的管理问题。此外,对如何加大对中医药事业支持力度提出了九点具体的政策建议。     

中医药知识图谱研究现状及发展趋势

知识图谱研究在中医药领域迅速发展,已经应用于中医药的基础理论、临床辅助、方剂用药等多个方面.对知识图谱的概念、关键技术及中医药知识图谱研究现状进行综述,总结中医药知识图谱研究面临的问题,包括中医术语标准统一问题、知识图谱模式层构建问题、中医知识融合技术规范问题、推理方法设计和选择问题等,并对中医药知识图谱研究的发展趋势...     

高等中医药院校教育发展趋势分析

自1956我国首批4所中医院校创办以来，高等中医药院校教育己经走过了50年的历程。纵观高等中医药院校教育发展历程，特别是改革开放以来的历程，主要表现出如下的发展趋势。     

寓传统医德于医学院校的中医教学

中医传统医德是中华优秀传统文化的重要组成部分。她反映了广大劳动人民的利益和愿望,崇尚“生命至重”的信念,倡导“医乃仁术”的思想,强调“医贵乎精”的理念,恪守“贵义贱利”的准则,是数千年来医生规范自我、独善其身、鞭策奋进的行为规范。在当今市场经济的冲击下,青年医学生难免受到拜金主义等不健康思想的影响。因此,有必要把传统医德的内容贯穿于医学院校的中医教学之中,为国家培养医德高尚、医术高超的医学人才打下良好的基础。     

传统师承教育与当前中医药人才培养

分析国内外中医师承教育,从传统师承教育和我国院校教学的沿革分析讨论当前中医药人才培养问题,对院校教育、继续教育、高层次教育等做剖析,并就本地区实践经验和成果来研究和探索师承教育的方式、方法,以适应当前社会的发展为目标,导入现代教学教育的理念和技术,提出当前包括师承教育在内的中医药人才培养和中医药专家队伍建设应当采取的策略和措施,实现未来人才规模化、集成化地塑造健康的中医药队伍.     

近代我国中医学教育发展研究

作者分析阐述我国近代中医学教育的发展过程，提出中医学是中国古代社会的主流医学，至今仍然是中国传统医学的当然代表。当前，我国高等教育的发展面临着许多新的形势和新的挑战，研究和总结历史经验，探索其发展规律，为当代医学科学的发展提供借鉴。通过对历史医学文化的研究，分析其成功的或失败的思维方法、工作方法，总结其经验，揭示其存在的规律性，有利于现代医学的顺利发展。     

中医流派学术传承教育的思考与实践

中医流派传承作为中医药师承教育过程中的特殊形态,对发挥中医药特色优势有着重要的促进和推动作用.本文从中医流派学术传承教育的自身规律出发,引入知识管理方法,建构社会化、外显化、组合化、内隐化(socialization、externalization、combination、internalization,SECI)传承模型,并结合我国孟河医派学术传承中的实践进行了阐述.     

互联网与中医学教育

随着网络技术的飞速发展，互联网对中医学教育产生深远的影响。传统的中医学教育模式正面临着网络技术带来的冲击，文章提出了中医学教育应逐渐把以课堂教授为主的方式转向以网络互动式自学方式的观点。     

中医学基础教育的理性思考与认知探究

中医学是我国的国粹之一，也是传统文化的瑰宝。而中医学基础教育作为培养中医学人才的重要环节，在中医学事业中起着固本延真、启蒙开新的作用。本文通过阐述中医学理论传承和基础教育的相互关联，结合当前中医学基础教育面临的困境，尝试探讨中医学教育的应变思路和调整策略，希冀藉由当代认识论的视角，深刻反省中医学基础教育中存在的不足，以获得中医学基础教育固本强基、与时俱进的启示。     

中日两国中医教育的比较研究

中医学在从中国传入日本之后,又具有了日本本土特点。下面从教育模式、课程设置、学生来源及医师资格的法律规定等三个方面就中日两国的中医教育进行比较。     

中医药教育国际化发展的若干问题探析

本文论述了世界中医药教育的发展现状和趋势,分析了中医药教育国际化进程中存在的问题并提出了相应的对策.在当前甚至相当长的一段历史时期内,世界范围内中医药教育的发展仍然将处于不平衡状态.我们应该以推动和传播中医药文化为主线,加强与各国中医药教育机构的合作与交流.在尊重各国传统医学教育主权的前提下,积极探索中医药教育国际化发展的途径和模式,把握中医药教育国际化的发展趋势,探讨存在的问题并提出相应对策,应该是我国政府和中医药教育机构必须承担的战略性任务.

Abstract：

The paper summarizes status and trend of the development of the internationalization of traditional Chinese medicine education, analyzes the existing problems during its development and put forwards related suggestions. At present and even in the far future, traditional Chinese medicine education is still and will be at the imbalanced stage in different countries and regions. Therefore we shall focus on promotion and spread of traditional Chinese medicine culture and explore the way and model for the development of the internationalization of traditional Chinese medicine education under the condition of respecting the education sovereignty of traditional medicine in different countries and regions. It is a strategic task for Chinese government and Chinese education institutes to predict the trend of internationalization of traditional Chinese medicine education and raises related suggestions.     

中医药院校现代远程教育探索研究

本文以北京中医药大学远程教育为例,分析了其办学现状及办学中遇到的问题,探讨了未来中医药院校现代远程教育的发展路径。该研究为其他中医药院校或其他类型院校开办远程教育提供了借鉴和经验参考,也为进一步提高远程教育的办学质量和社会影响力、完善现代中医药人才培养体系、提升中医药人才培养质量奠定了基础。     

中医药学人才培养模式的演变与探析

中医药学师承教育已经有了二千多年的历史记载，在古代是中医中药得以延续和发展的主要因素，也是培养中医药学人才的主要模式；1949年以来，开创了以现代院校教育为主的培养中医药学人才新格局，使中医药学人才培养制度实现了规模化、标准化及教育管理规范化、制度化，中医院校教育真正成为中医药学人才培养的主渠道。但是，两者在中医药学人才培养上都存在着不足之处。因此，应当加强师承教育与院校教育的有机结合，促进中医药学传统经验的传承和高素质中医药学人才的发展。