老年脑卒中病人照顾者疾病认知现状及影响因素分析

[目的]了解老年脑卒中病人照顾者疾病认知现状及其影响因素。[方法]采用现场调查法,对330例老年脑卒中病人照顾者采用一般资料问卷、老年脑卒中病人照顾者相关知识调查表进行调查。[结果]脑卒中疾病知识总分为14.41分±5.04分,为中等水平;老年脑卒中病人照顾者的年龄、文化程度、家庭人均月收入、照顾时间、困难数、知识来源途径数、居住地及工作状况是其疾病认知的影响因素(P0.05或P0.01)。[结论]目前老年脑卒中病人照顾者对脑卒中相关知识认知不足,对疾病相关知识的需求较大,医务人员及相关部门应充分重视脑卒中相关知识的健康宣教。     

脑卒中后认知功能障碍发病情况及预测因素研究

目的总结脑卒中后认知功能障碍发病情况,分析影响脑卒中后认知功能的相关因素。方法我院收治的106例脑卒中患者,记录所有脑卒中后认知功能障碍发病情况,对患者一般情况、年龄、文化程度、有无合并疾病、卒中类型、卒中次数、病变部位、斯堪的纳维亚卒中量表(SSS)、日常生活能力量表(BI)、简易神经状态量表(MMSE)、汉密顿抑郁量表(HAMD)及汉密顿焦虑量表(HAMA)评分进行分析,比较不同认知功能的脑卒中患者上述资料差异,分析影响脑卒中后认知功能的相关因素。结果 106例患者脑卒中后无认知功能障碍50例(47.16%),MMSE评分≥27分,有认知功能障碍56例(52.83%),MMSE评分27分。无认知功能障碍患者SSS、MMSE、BI评分情况优于有认知功能障碍患者(P0.05);年龄45岁、文化程度小学或以下、合并疾病、多发、复发卒中、存在脑白质疏松以及病变部位为额叶的脑卒中患者认知功能障碍发生率明显较高(P0.05);合并疾病、多发性脑卒中、年龄45岁,脑白质疏松、病灶位置在额叶为脑卒中后认知功能障碍的独立预测因素(P0.001)。结论脑卒中后认知功能障碍有较高的发病率,在临床上对于有合并疾病、多发性脑卒中、年龄在45岁以上,脑白质疏松、病灶位置在额叶的患者进行早期全面干预治疗,对改善患者预后情况有着重大意义。     

脑卒中患者及家属健康知识水平的调查分析

目的分析南昌市脑卒中患者及家属对脑卒中相关疾病知识、疾病预防知识以及脑卒中康复知识的了解程度。方法对55例脑卒中患者及95名家属在患者出院前进行脑卒中健康知识水平问卷调查。结果 70.9%患者知道"什么是脑卒中",45.5%患者认为"高血压是脑卒中最危险的因素",约44%患者及42%家属知道脑卒中危险因素是高血压、高血脂、吸烟、喝酒等。患者均不同程度的认为应该戒烟、戒酒,46%家属认为应该帮助脑卒中患者戒烟、戒酒、低盐低脂饮食,68.2%患者不了解脑卒中康复训练的方法,仅32.7%的患者和33.7%家属认为脑卒中的危险因素包含糖尿病,仅29.1%患者和34.7%家属知道脑卒中患者每天的食盐量。脑卒中患者的健康知识水平与住院的次数及文化程度有关,脑卒中患者缺乏健康方面的相关知识。结论南昌市脑卒中患者及家属的防治和康复知识有待提高,护士对初次住院和文化程度较低的患者应加强健康教育指导,对相关医学知识应给予重点指导。     

患者心绞痛疾病认知水平的调查

目的 了解心绞痛患者疾病认知水平，探讨影响患者对疾病认知水平的因素，为深入开展健康教育提供理论依据。方法 用自行设计的问卷调查表对95例心绞痛患者进行疾病诱发因素、临床表现、治疗知识和预防保健知识的问卷调查。结果 不同文化程度和不同住院次数心绞痛患者在疾病诱发因素、临床表现、治疗知识和预防保健知识方面的认知方面存在统计学差异。结论 把文化程度低和初次住院的心绞痛患者作为健康教育的重点对象。     

脑卒中恢复期患者康复的知识信念行为调查分析

目的:了解老年脑卒中恢复期患者在住院期间的康复需求情况,为老年脑卒中恢复期患者的康复护理提供理论依据。方法:采用自设知识、信念、行为(KAP)问卷,对125例在我院住院的发病后3个月的老年脑卒中恢复期患者进行问卷调查。结果:老年脑卒中恢复期患者对疾病康复的认知程度低下,缺乏对团体娱乐活动的兴趣,不同的文化程度、肢体功能、早期康复训练患者的康复知识、态度和行为有差异(P0.05)。结论:要重视对老年脑卒中恢复期患者的健康宣教和早期的康复训练,有利于增强康复治疗的依从性、康复锻炼的毅力和信心。     

恶性血液病患者疾病认知水平的调查及护理对策

目的 了解恶性血液病患者的疾病认知水平及影响因素,为健康教育和行为干预提供依据.方法 采用自行设计恶性血液病患者疾病认知水平调查表对60例恶性血液病患者作调查,并对调查结果进行分析.结果 恶性血液病患者的疾病认知水平总体较低;化疗次数不同者的认知水平存在差异;文化程度高的患者疾病知识主要来源于相关书籍,文化程度低的患者疾病知识主要来源于护士和病友.结论 护理人员应加强对血液病患者健康教育的力度,根据患者情况实行个体化宣教方案,提高宣教质量,从而提高患者对疾病的认知水平.     

影响脑卒中患者疾病认知的因素

目的调查脑卒中患者对疾病的认知情况及其影响因素。方法对61例脑卒中患者进行自行设计的问卷调查。结果年龄、性别、文化水平影响脑卒中患者对疾病的认知，发病时间、疾病造成运动障碍程度、偏瘫侧对疾病认知影响不大。结论康复指导应根据患者的年龄、性别、文化水平，有区别地采取针对性对策。     

对脑卒中患者家庭主要照顾者中医康复护理知识宣教的效果

目的了解脑卒中患者家庭主要照顾者的中医康复护理知识掌握及需求情况,以便更有针对性地开展护理宣教。方法采用方便取样法对上海某社区的30名脑卒中患者家庭主要照顾者进行护理宣教,并在宣教前后实施问卷调查。结果宣教前脑卒中患者主要照顾者的脑卒中相关护理认知程度普遍较低,宣教后各项脑卒中中医护理知识水平较宣教前有明显提高（P〈0.05）。结论依据分类指导和简单明了、循序渐进的原则向脑卒中患者主要照顾者进行相关疾病知识宣教及操作指导,可提高其相关疾病中医护理知识认知水平及康复技能,有利于患者的居家康复。     

上海市偏远农村地区社区脑卒中偏瘫患者康复知识和技能现状的调查唐春芳 金瑶 陈美 唐雍 王皓洁 王丽玲 潘春燕 张景慧 赵丽 高彬华(上海市浦东新区大团社区卫生服务中心,上海 201311)

目的：通过调查上海市偏远农村地区社区脑卒中患者康复知识和技能的掌握情况,为制定康复培训计划提供针对性依据。方法：选取上海市浦东新区大团镇2014年以来首发的300例脑卒中偏瘫患者,进行脑卒中偏瘫患者康复知识和技能认知问卷调查,分析患者对护理康复知识和技能的掌握情况。结果：女性脑卒中偏瘫患者在对脑卒中的高危因素、早期预警、护理康复知识和康复技能知识方面的认知明显强于男性,差异有统计学意义(均P<0.01);不同年龄段脑卒中偏瘫患者康复知识和技能的认知也呈现明显差异,年龄在40-和50-岁患者康复知识和技能的认知明显好于70-和≥80,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05);不同文化程度脑卒中偏瘫患者康复知识和技能的认知也呈现明显差异,大专及以上和高中/中专学历患者康复知识和技能的认知明显好于小学及以下患者,差异有统计学意义(均P<0.01);已婚患者在护理康复知识和康复技能知识两方面的认知好于丧偶患者,差异有统计学意义(均P<0.01)。脑卒中偏瘫患者康复知识和技能认知排在后10的项目,康复技能知识有4项,护理康复知识有3项,高危因素有3项。结论：上海市农村偏远地区脑卒中患者康复知识和技能认知普遍较低,男性、高龄、文化程度低和丧偶偏瘫患者认知较为缺乏,社区医疗团队应重点针对以上患者进行健康宣教,强化培训和指导脑卒中患者康复技能。     

阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者疾病认知及其影响因素分析

目的 了解阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者对疾病相关知识的认知情况,针对问题提出对策.方法 采用自行设计调查问卷,对150例阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者进行疾病相关知识调查,并分析患者疾病认知的影响因素.结果 患者主要就诊原因是亲人和朋友劝告就诊,占41.4%;患者对疾病相关知识总体知晓率较低,得分为(8.68±5.32)分.对疾病的诊断标准、应采用的睡眠姿势、治疗措施和可能引发的疾病等方面的知识正确回答率均低于30%;多元线性回归分析显示:年龄、文化程度、疾病严重程度是影响患者对相关知识掌握情况的重要因素(F=77.774,P<0.001).结论 阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者总体疾病认知较低,应针对不同类型的患者采取多种形式进行健康宣教,提高患者就诊主动性与治疗依从性,改善患者生活质量.     

不同文化层次住院脑卒中患者疾病防治知识态度调查

目的了解不同文化层次住院脑卒中患者对疾病防治的知识和态度，为保证健康教育质量、开展干预治疗提供依据。方法采用自行设计问卷对台州市6家市级医院320例住院脑卒中患者进行脑卒中防治知识和态度调查。结果不同文化层次住院脑卒中患者对治疗原发病、及时就医治疗、按时服药方面的认知率比较，差异无统计学意义（P〉0．05）；而对经常测量血压、参加健康促进活动、减肥及控制体质量、定期体检接受健康教育方面的认知率差异有统计学意义（P〈0．05），文化程度较高者，认知率也相对增加。防治态度方面，不同文化层次患者对调整饮食结构、戒烟的态度比较，差异无统计学意义（P〉0．05）；对改变活动方式、戒酒、参加体育运动、控制情绪等防治态度比较有统计学意义（P〈0．05）。结论不同学历患者对脑卒中疾病防治知识认知有差异，低、中等学历人群知识缺乏突出；在愿意改变不良生活方式态度上有差异，低、中等学历人群态度不积极。应对住院患者及家属广泛开展健康教育和护理干预，尤其对低、中等学历人群进行重点指导。     

健康宣教手册在脑卒中病房的应用与效果评价

目的了解住院脑卒中清醒患者健康教育需求。方法在住院期间应用健康宣教手册对患者实施健康教育,出院前后应用自行设计的问卷对脑卒中患者的知识掌握程度进行评价。结果 60例脑卒中清醒患者在接受健康教育前后对脑卒中相关知识的掌握程度差异具有统计学意义(P<0.01)。结论应用健康宣教手册可以提高脑卒中患者疾病知识掌握程度以及对护理服务的满意度,提高护士自身的专业知识水平。     

思维导图在脑卒中介入溶栓术后健康教育中的应用研究

目的评价思维导图在脑卒中患者介入溶栓健康教育中的应用效果。方法将2018年1—9月贵州省人民医院介入科收治的112例脑卒中溶栓患者随机分为观察组(n=56)和对照组(n=56)。对照组由护士实施常规的健康教育,观察组结合思维导图进行健康教育,比较两组患者的疾病相关知识知晓情况、服药依从性及住院满意度。结果干预后观察组患者对于脑卒中疾病相关知识的知晓率、服药依从性及住院满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论利用思维导图开展脑卒中介入溶栓术后健康教育,有利于促进患者掌握疾病相关知识,对提高健康宣教的有效性及患者遵医行为和住院满意度有积极作用。     

社区脑卒中后遗症输液患者健康知识需求调查

目的了解社区服务中心脑卒中后遗症输液患者健康知识需求状况。方法采用自行设计的调查问卷,随机对南宁市北湖南棉社区卫生服务中心300例脑卒中后遗症门诊输液患者进行相关健康知识需求调查。结果脑卒中后遗症输液患者需要了解所患疾病及输液相关知识达80%以上的有:脑卒中的病因及病程、治疗方法及预后、治疗药物名称及作用、输液的注意事项等。希望接受健康教育的患者占80%以上。不同职业的患者对健康教育需求的差异有非常显著性意义(P<0.01)。结论脑卒中后遗症患者希望了解相关疾病知识,得到科学的健康指导,门诊医护人员在门诊输液治疗期间应根据患者的需求,开展相关知识的健康教育。     

全程健康教育在首次住院青年脑卒中患者护理管理中的应用

目的探讨全程健康教育在首次住院青年脑卒中患者护理管理中的应用效果。方法选取首次住院治疗的青年脑卒中患者230例,在治疗原发病和康复训练的同时,分别在入院时、急性期、康复期、出院前、出院后实施有针对性的全程健康教育。结果实施全程健康教育后,青年脑卒中患者的复发率降低,脑卒中相关知识掌握情况和对护理的满意度提高(P0.01)。结论对首次住院青年脑卒中患者实施全程健康教育科学、有效,可作为脑卒中护理工作的一种制度化、常规化的干预措施在临床推广应用。     

孝感市社区居民脑卒中防治知识知晓情况及其影响因素分析

目的调查孝感市社区居民脑卒中防治知识知晓情况及其影响因素,为开展社区脑卒中健康教育与健康促进干预提供依据。方法采取整群抽样的方法,对孝感市4个乡镇社区共968名居民进行脑卒中防治知识知晓情况调查。结果社区居民脑卒中防治相关知识总知晓率为39.86%,得分率由高到低依次为基础知识(42.90%)、诱发因素(42.55%)、危险因素识别(34.69%)、发病后急救处置知识(25.00%)。年龄、文化程度、职业、脑卒中史/脑卒中家族史、相关慢性疾病史、接受过脑卒中相关知识健康教育是社区居民脑卒中防治知识知晓情况的影响因素(P0.01)。结论孝感市社区居民脑卒中防治知识普遍缺乏,尤其缺乏危险因素识别和发病后急救处置知识。开展社区脑卒中健康教育是促进居民脑卒中防治知识水平提升的有效途径,应针对居民知识特点加大社区脑卒中健康教育和健康促进工作力度。     

肺源性心脏病患者健康管理知信行的调查研究

目的：探讨肺源性心脏病患者对保健知识的掌握程度及保健能力,为健康教育提供参考和理论依据。方法采用sino-MONICA方案的方法,对177例住院肺源性心脏病患者进行健康知识的问卷调查,并对资料进行KAB 值分析。结果肺源性心脏病患者对疾病防治知识的知晓率较低,平均为42.09%;信念率为71.47%;行为率为54.69%。另外,肺源性心脏病患者疾病防治知识掌握程度与文化程度呈正相关。结论对肺源性心脏病患者进行疾病相关健康教育非常必要,而且需针对不同文化程度的患者,采取不同的教育形式进行个性化教育,以提高肺源性心脏病患者的知信行能力。     

高血压患者相关知识行为及影响因素分析

目的了解商血压患者高血压相关知识、行为状况及其影响因素，为高血压患者的健康教育提供参考依据。方法采用自行设计的“高血压相关知识行为调查表”对219例住院的原发性高血压患者进行问卷调查。采用多元线性逐步回归分析筛选影响高血压患者知识、行为的因素。结果42．0％患者高血压知识、行为测评得分为差，44．3％为一般，13．7％为好；高血压患者知识、行为的影响因素包括文化程度、病程、有无接受过高血压病教育课程、有无工作（P〈0．01）。结论高血压患者对高血压相关知识知晓状况令人担忧，有利于控制血压的行为采取情况也不容乐观。应积极通过各种方式加大高血压患者的健康教育力度，并根据患者的文化程度、病程长短、工作状况等因素不同而采取不同的教育方式，以提高高血压患者的认知水平，改善其行为，从而控制并发症、促进疾病良好转归。     

城市社区老年COPD病人健康教育内容需求调查分析

[目的]了解社区稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人健康教育内容的需求情况。[方法]采用自行设计的问卷对147例社区稳定期COPD病人健康教育内容需求进行调查。[结果]病人对疾病知识、用药知识、氧疗知识、康复锻炼、疾病预防知识的需求得分分别为2.31分±0.53分、2.28分±0.56分、2.63分±1.08分、2.25分±0.65分、2.38分±0.52分。对疾病知识和康复锻炼知识的需求与文化程度呈正相关,对氧疗知识的需求则与文化程度呈负相关。对康复锻炼知识和疾病预防知识的需求与病程和疾病严重程度呈负相关,但对氧疗知识的需求则与病程和疾病严重程度呈正相关。[结论]社区稳定期COPD病人对各项健康教育内容的需求程度为中度,COPD病人健康教育内容需求与文化程度、病程和疾病严重程度等因素的相关性有所不同。