视听教材在医学教育中的重要作用

视听教材在医学教育中的重要作用苏化林,菅静云,赵全利（包头医学院电教中心,包头医学院成教处包头０１４０１０）医学知识同其它科学知识一样是抽象的,必须借助于一定的物质形式,实现物质化以后才能成为可以传授和掌握的对象。在教学过程中,知识的物质形式就是教材...     

教学设计在视听教材制作中的作用

在视听教材制作中注入教学设计思想能更好地实现视听教育的最优化要求。教学设计理论可用于指导视听教材的选题、镜头画面内容的选择以及摄制技巧的运用,视听教材的评比活动应为视听教材制作重视教学设计起引导作用。     

视听教材在口腔修复教学中的作用

介绍了视听教材在口腔修复教学中有助于教学方式的转变,理论联系临床实践以及补充新知识等作用。同时指出视听教材可以提高教学效率和教师的综合素质,有利于培养学生规范的临床操作技能。     

医学伦理学在性病视听教材制作中的作用

本文通过性病视听教材的制作,阐述了医学伦理学在视听教材制作中的作用及应遵循的原则.     

医学伦理学在性视视听教材制作中的作用

本文通过性病视听教材的制作，阐述了医学伦理学在视听教材制作中的作用及应遵循的原则。     

一线教师在医学视听教材建设中的重要作用

从医学视听教材建设的实际出发,就医学视听教材的选题与稿本撰写,拍摄前道具的收集与准备,以及拍摄和编辑中的科学性指导,阐述了一线教师在医学视听教材建设中的重要作用.     

浅谈视听媒体在成人医学教育中的应用

近年来,随着我国医学科学的迅速发展和医学模式的不断改变,成人医学教育制度得到不断的完善,视听媒体在成人医学教育中得到越来越广泛的应用。成人医学教育包括毕业后医学教育、继续医学教育、医学进修教育,均离不开视听媒体的应用,是成人医学教育中必不可少的组成部分,它有助于卫生系统专业技术人员知识不断更新、补充、拓宽和加深,提高工作适应能力、创造能力和业务水平。 1.视听媒体在毕业后医学教育中的应用住院医师制度化培养是对住院医师进     

全科医学教育中视听教材的必要性及选题

本文从全科医学培训教育中学员的实际情况和教学内容和计划的角度，阐述了视听教材在全科医学教育中应用的必要性及全科医学视听教材制作选题的若干注意事项。     

中等医学教育视听教材体系的建设及应用

中等医学教育的培养目标是为地方社区培养中级卫生人才,中等医学教育的性质是中等层次、医学的职业教育,它是我国医学教育体系中不可缺少的层次。根据我国卫生人力分布特点,卫生需求特点和经济发展状况,最急切需要的是实用型中级卫生技术人才。为此,我校为改变传统教学模式,使之培养出的学生能够适应相应社区卫生服务     

动画在生理学视听教材中的应用

医学视听教材中的动画,常用来讲解原理、机制,或用来模拟实景拍不到的运动变化过程。在生理学的教学过程中,很多课题既要看实验操作,又要讲解实验原理;更有一些学术性较强的课题,希望能看到分子构形的改变、离子的转运,并讲明其功能、机制。所以动画在生理教学中受到师生的普遍欢迎。 1.动画配合实景,讲解原理、机制 1990年前后,我们在原有实验录像的基础上重拍、重编了几部生理实验录像教材,在需要讲解原理、机制的地方插入几组动画镜头,使教材的质量上了一个档次。这批教材有《大脑皮层机能定位》、《去大脑僵直》等。     

视听教材在生理学实验教学中的应用

生理学是一门理论性和实践性都很强的基础医学学科，在实验教学中应用视听教材辅助教学，可优化教学方法和手段，增加学生实践操作的机会，使实验教学质量和教学效率均有明显的提高。     

视听教材在病理学教学中的应用

病理学是研究疾病的发生、发展和结局的科学。病理学在医学院校中是一门很重要的基础医学和临床医学之间的桥梁课。在学习病理学这门课程中必须把患病机体的局部病变与全身的变化;肉眼的病变与显微镜下的病变;把病理改变与患者的临床表现等有机的结合起来。病理学的教学重点、难点较多,病理学有的内容繁杂而抽象.有的内容理论性较强。特别应该提及的是,随着医学科学的不断进展,病理学的内容也在不断增加和扩展,1979年前病理学教材仅有271页,到1992年病理学第三版教材内容已增加到592页。并且随着医学边缘学科发展,医学院校中新设置的课程增多。相比之下,病理学的教学时数不但没有增多,相反     

论视听教材导演的作用

视听教材的编制作为一种实践活动已经为大家所熟悉。它是利用现代电子技术和设备创作的视觉形象和听觉形象。它是由一个包括编、导、摄、录、美等人员组成的集体,共同创作的结晶。它不仅要求每个成员都具有较高的艺术修养、丰富的专业知识、熟练的技术、强烈的责任感,而且要能相互配合,互相合作。因此,在这个创作集体中,就需要有一个人来负责领导、协调、统筹各方面的工作,在最短的时间内用最少的人力、物力制作出高质量的视听教材。这一负责人就是     

体育在医学教育中的作用

体育作为医学院校的一门公共基础学科,不但承担着增强学生体质的重要任务,而且是培养德、智、体全面发展的高素质人才的一个重要方面.本文从医学教育对医学人才的要求出发,探讨体育在医学教育中的作用.     

文学在医学教育中的作用

医学的本质决定了人文教育在医学教育中的重要性.美国医学院30多年来的文学教学实践表明,文学是医学人文教育的重要载体.近10年发展起来的叙事医学,为文学在医学教育中的作用赋予了新的内容,并使医学人文的内涵具体化.美国的做法值得我们学习和借鉴.     

视听教材在医学心理学教学中的应用

现代视听教学具有促进教育改革,提高教学质量和教学效果的作用。视听教育在医学教育中的应用正日趋深入、广泛,并正在发挥着越来越大的作用,已成为医学教育中不可缺少的组成部分。然而,在与医学教育相关的其它一些人文学科教学工作中,视听教学亦不可忽视。本文就视听教材在医学心理学教学中的应用的意义,以及如何发展视听教学工作,进行初步地探讨。1.医学心理学与视听教育相结合的意义     

视听教材在外科教学中的应用研究

视听教材在外科教学中的应用研究青海省卫生学校韩海龙随着医学知识的快速发展，单纯的传统教学方法已不能适应现代的教学。外科学教学既要学生学习完整理论又要培养基本操作技术技能，该学科的特点决定了需要很多直观教学方法；而视听教学手段具有生动、鲜明、直观、形象...     

微机在医学视听教材制作中的应用

微型计算机在各个领域日益普及,在视听教育专业落户后,得到了广泛的应用。1985年以来许多院校陆续引进日本SONY公司生产的电视形象创作系统SMC-70GP。特别近几年国产微机蓬勃发展,各种国产电视形象创作系统也在部分院校落户。微机的普遍使用,特别在视听教材制作方面,它取代了     

试论视听教材在哲学教学中的应用

哲学作为世界观和方法论是一门非常抽象的科学,在实践中我们发现,医科院校的学生大多善于形象思维,而不善于抽象思维,这就给马克思主义哲学的教学带来了一定困难。怎样解决抽象性和形象性之间的矛盾,解决教学工作中的困难,笔者认为,解决这一困难的重要方法之一就是将哲学课教育与视听教育相结合,发展视听教材。 1 哲学是关于世界观的学问,是自然知识、社会知识和人类思维的概括和总结哲学是一门高度抽象和概括的科学。然而,哲学并不是凭空产生的,而是来自于其他各门     

试论导演在视听教材中的再创作

视听教材创作的表现手段,包括摄像、剪辑、特技、音乐、效果、解说和录音等方面,涉及声学、文学、音乐、电影、新闻及专业知识学科,可以说,视听教材创作与电视文艺片的创作一样,不仅综合了视觉的和听觉的表现手段,也综合了时间和空间的表现手段,然而,表现手段的综合,并没有埋没和取代每一表现手段的特色和表现力,反