组长负责制在舒心病房中的应用

目的:探讨组长负责制在舒心病房实施的可行性及价值体现。方法:在护士长指导下,设立护理组长职务,分担部分护士长工作。结果:患、医、护满意度均得到提高。结论:护理组长负责制有利于提高舒心病房的护理质量。     

组长负责制分层管理模式在ICU护理管理中的应用效果

目的:探讨组长负责制分层管理模式在ICU护理管理中的运用效果.方法:选取该院ICU病房中20名护理人员作为研究对象,在2014年对护理人员进行常规管理,在2015年1月至2015年9月对护理人员进行组长负责制分层管理,对比两种管理模式的效果.结果:与常规管理相比,组长责任制分层管理后护理人员的幸福感、患者护理满意度、护理质量均明显提高,消毒隔离合格率、基础护理合格率、健康教育合格率、护理记录书写合格率明显较高(P<0.05).结论:临床上采用组长负责制分层管理能有效提高护理人员幸福感,提高护理质量和患者满意度,可在ICU护理管理中推广运用.     

组长负责制分层管理模式在消化内科护理管理中的应用研究

目的:探讨组长负责制分层管理模式在消化内科护理管理中的应用效果。方法:比较实施组长负责制分层管理前、后3个月,消化内科患者满意度、护士被投诉次数、护理缺陷发生数和护理不良事件发生数。结果:观察组的患者满意度、护士被投诉次数、护理缺陷发生数和护理不良事件发生数显著优于对照组(P<0.05)。结论:实施组长负责制分层管理模式有利于提高住院患者满意度,减少护理投诉、护理缺陷和护理不良事件。     

护理组长负责制在新生儿科ICU质量管理中的应用效果观察

目的：探讨护理组长负责制在新生儿科ICU质量管理中的应用效果。方法回顾性分析我院新生儿科ICU质量管理中护理组长负责制的措施和方法,比较护理前后基础护理、专科护理、护理安全及消毒隔离各项评分及护理前后患儿家属满意度。结果实施护理组长负责制后基础护理、专科护理、护理安全及消毒隔离各项评分较治疗前均有明显提升,前后比较差异具有统计学意义（P〈0.01）;且护理前后家属满意度比较也有显著性差异（P〈0.05）。结论在新生儿科ICU质量管理中实施护理组长负责制,可有效提高患者对医护人员的满意度,调动医护人员工作积极性,减少医疗纠纷,提高护理质量。     

组长负责制在护理质量控制中的应用及效果评价

目的 探讨护理质量控制的效果.方法 应用护理组长负责制进行护理质量控制,并对实施护理组长负责制前后的护理质量、病人的知晓率及满意度进行比较.结果 实施护理组长负责制前后的护理质量、病人的知晓率及满意度差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 护理组长负责制应用于护理质量控制,加强了质控力度,提高了护理质量.     

护理组长负责制在急诊护理质量管理中的作用

护理质量是护理管理工作的核心,也是护理管理工作的重点.随着医学模式的改变和社会的发展,急诊就诊病人增加,危重患者和患者需求提高,护理工作量不断加大.但是由于急诊护理队伍的年轻化,专业技术水平参差不齐,护理质量难以保障.2003年底以来我科实行小组弹性排班,设立护理组长,实行护理组长负责制.经过5年多的实践,在急诊科进行护理组长竞聘上岗及护理组长负责制,取得明显成效.     

护理组长负责制在心内科护理质量管理中的应用

目的 探讨组长负责制管理模式在护理管理中的应用对护理质量的影响.方法 在心内科设立护理组长岗位,制定护理组长岗位职责和制定各级护士考核标准及岗位职责,实施护理组长负责制管理模式,通过质控检查,比较实施前后护理质量的变化情况.结果 实施护理组长负责制管理前后护理质量、护理服务质量明显提高.结论建立护理组长负责制, 激发了各级护理人员的潜能,使人力资源得到合理应用,有效防范夜间护理差错事故的发生,减少了护理缺陷,提高了患者满意度,提高了护理质量.     

护理组长在普外科病区护理管理中的作用

目的:探讨护理组长在普外科病区护理管理中的作用。方法:评选具有大专以上学历,护师或以上职称,在科室工作满5年者轮流担任专业组长。实施护理组长负责制管理模式,通过质控检查,比较实施前后护理质量的变化情况。结果:实施新管理模式后科室护理护理质量,患者满意度有明显提高,同时护理人员的理论以及操作技能有长足进步。结论:护理组长制度充分发挥了各级护理人员的积极性,提高了护理工作质量,并且保证了护理安全。     

护理组长负责制在综合ICU管理中的作用

<正>ICU是医院集中救治危重患者的场所,护理任务非常繁重,对护理人力与床位的配置要求远高于其他科室。护理人力资源调配是否合理将会直接影响护理质量和治疗效果,而护理质量的优劣直接关系到患者的生命安危[1-2]。激发ICU护理骨干的工     

目标责任制在ICU护理管理中的应用观察

目的探讨目标责任制在ICU护理管理中的应用效果。方法选取2017年12月~2018年12月于我院ICU住院治疗的92例患者作为分析对象,按照随机数字表法将其分为观察组与对照组各46例。对照组患者予以常规护理,观察组患者予以目标责任制护理。出院时,评估两组ICU护理质量(基础护理、护理技能、病房管理、健康教育、护理流程);观察两组患者在ICU住院时间、院内感染发生率、病死率差异。比较两组患者出院4周后生活质量[健康状况调查问卷(SF-36)]评分差异。结果出院时,观察组ICU护理质量明显高于对照组(P均<0.05);观察组患者ICU住院时间明显低于对照组(P<0.05),两组患者院内感染发生率、病死率比较差异无统计学意义(P均>0.05)。出院4周后,观察组患者生活质量明显高于对照组(P均<0.05)。结论目标责任制护理能提高ICU护理质量,能缩短患者ICU住院时间,降低院内感染发生率及病死率,提高患者生活质量。     

精神科病房护理管理中应用责任分组护理的探讨

目的探讨精神科病房护理管理中应用责任分组护理的效果。方法选择2010年在重庆市精神卫生中心附属医院住院的女性患者475人为观察组,2009年住院的女性患者470人为对照组,对观察组实行责任分组全程护理模式,对照组按传统的护理模式;观察组由护理组长每月一次对本组的护理质量和患者满意度进行评价。结果观察组护理服务形象、服务态度、服务质量明显改善,患者综合满意度从2009年的89.28%提高到2010年的95.92%。两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论责任分组护理模式在精神科病房护理管理中的应用成效显著,值得进一步探讨、推广。     

普外科护理不安全因素管理制度分析

目的通过普外科实施不安全因素讨论制度,及时发现护理中的问题,有效处理护理风险,降低护理风险,提高护理管理效率。方法通过3年来在本院普外科实施不安全因素讨论制度,回顾性分析其实施过程中的价值。结果通过3年的实施,普外科护理差错发生率及护理投诉明显下降,病人满意度由93%提高到99%。结论普外科不安全因素讨论制度降低了护理差错发生率及护理投诉,取得了显著的成效,值得进一步推广。     

流程分级细化管理制度在护理管理中的应用

目的探讨分级细化护理管理制度在护理管理中的应用效果。方法随机抽取实施细化分级护理制度前后的患者300例,分为观察组和对照组各150例,比较护士的护理措施完成情况及两组患者护理质量合格率、疾病知识知晓率、满意度。结果采用分级护理前后两组各项护理措施完成例数差异均有统计学意义（P〈0．05）;两组患者的护理质量合格率、疾病知识知晓率及患者满意度比较差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论分级细化护理管理制度可以有效改善各项护理措施的完成、提高护理质量、患者对疾病的知晓程度及患者满意度,因此值得在临床推广应用。     

医疗护理责任制在护理质量改进管理中的应用

目的：探究医疗护理责任制在护理质量改进管理中的应用效果和价值。方法方便选取该院2013年2月—2015年10月间在职的36名医护人员进行分组,对照组不进行医疗护理责任制,只进行常规护理工作;观察组进行医疗护理责任制,并进行常规护理工作,观察两组效果并进行比较。结果观察组护士的查房次数明显多于对照组,观察组护士的交接时间明显短于对照组;对照组总满意率76.67%不及观察组96.67%,组间比较,P<0.05,差异具有统计学意义。结论医疗护理责任制在护理质量改进管理中的应用效果良好,能够提高患者的满意率,同时提高护士的工作积极性,并且对于工作效率的提升有积极的作用,因而值得临床推广使用。     

“班长负责制”在暑期学校学员管理中的初探

"班长负责制"对学员管理有序、教学工作顺利开展至关重要。本文介绍了"班长负责制"在暑期学校学员管理中的实际意义和应用效果,"班长负责制"是一种实用、有效的学员管理新模式。     

细节化护理干预在普外科临床护理的应用效果分析

目的：探讨和分析细节化护理干预在普外科护理当中的应用。方法选取自2013年2月—2014年1月在该院普外科就诊的955例患者作为研究对象,按随机原则,分为观察组478例和对照组477例。对于对照组患者实施一般常规的护理,对观察组患者则在对照组护理的基础上,实施细节化护理干预,然后采用调查问卷的方式,对护理满意度进行对比。结果对于研究组普外科患者共发放调查问卷955份,实收955份,回收率为100%。经过护理后,观察组患者的总满意率为97.45%（466/478）,明显高于对照组的总满意率87.42%(417/477),该两组患者的护理满意度对比,差异有统计学意义（χ2=2.517,P＜0.05）。结论在对患者的日常护理当中加强重视护理工作的细节化,通过对于护理细节的完善来达到提高与改善整体护理的质量,使患者在住院期间更加舒适,患者家属更为满意,护理人员同患者的关系更加和谐,特别是对于普外科的患者,显得特别重要。     

FOCUS-PDCA模块化分层培训模式在护理管理中的应用

目的 探索FOCUS-PDCA模块化分层培训模式在护理管理中的应用效果。方法 将重庆市妇幼保健院2018年的504名护士设为对照组,2020年的602名护士设为试验组,对照组采用传统培训模式进行培训,试验组实施FOCUS-PDCA模块化分层培训和分时段量化考核,比较两组护士考核成绩、护理综合质量和教研成果数量。结果 对照组护士考核成绩（92.60±1.38）分、护理综合质量（97.86±1.78）分,试验组护士考核成绩（93.42±1.61）分,护理综合质量（99.17±0.31）分,两组差异有统计学意义（P＜0.05）,教研能力有所提升。结论 采用FOCUS-PDCA模块化分层培训模式可提高护士培训效果、护理质量和教研能力,达到护理管理问题持续改进的目的。     

责任制整体护理模式下的护理记录质量分析

目的 探讨在责任制整体护理模式下护理记录的质量管理,以进一步提高护理记录书写水平,为患者提供更优质的护理服务.方法 将责任制整体护理模式组400份运行病历与传统护理模式组400份运行病历进行缺陷对比分析.结果 实施责任制整体护理后,有缺陷的护理记录从36.25％下降至17.5％;两组对缺陷频数比较,基本书写规范改善最为明显.结论 责任制整体护理模式的运用能降低护理书写缺陷的发生,有效提高护理记录的书写质量.     

腹压护理标识预警系统在腹部创伤救治中的应用

目的为客观评估、及时甄别和追踪管理腹部创伤病人的临床信息,提高护士的工作效率,提供腹部创伤病人救治依据。方法实行多维培训方法,建立健全护理管理机制,合理利用人力资源,对206例腹部创伤病人采用自制设立的腹压标识预警（红、黄、绿）与护理对策系统。结果206例腹部创伤病人经应用腹压标识预警（红、黄、绿）与护理对策系统的连续动态监护,其中186例黄色标识者得到及时重症监控,在动态观察中有103例继续加重予以红色标识者得到了及时手术减压治疗,98例获得救治成功,有效利用了医护人力资源,为临床救治提供了有力时机,护士对腹部创伤病人病情的观察能力及护理救治水平有了明显提高。结论腹压护理标识预警系统的护理管理为腹部创伤救治提供了可靠科学数据和抉择手术时机,具有可行性。