计算机技术与中等中医药学校生理学实验教学

多年来，中等中医药学校的生理学实验教学得不到足够的重视，许多学校的实验仪器已极度老化，急待更新；同时却面临着经费短缺的问题。近年来，国内的许多高校率先将计算机技术应用于生理学实验，我们也做了尝试，根据我们的应用效果，将计算机技术应用于中等中医药学校的生理学实验同样可行，而且必要。它不仅简化了实验装备，提高了实验效率，使实验结果和数据更加精确、直观，而且可节省更新设备所需资金，在具体实施中具有可操作性。     

中等卫校生理学实验教学浅析

生理学是一门理论性很强的科学，它的很多机理都来自于实验，是在动物和人体实验的基础上发展起来的。教学中。通过实验即理论与实践相结合，使学生产生直观的认识，从而帮助理解课堂所讲内容，巩固课堂所学的理论，同时在实验操作中培养学生严肃的态度和严密的科学方法；学会客观分析观察生理现象，不断提高思考和解决问题的能力。还能训练学生的基     

中等中医药学校教师继续教育浅谈

从继续教育的概念,我国中等中医药学校教师继续教育的目的、途径、内容入手,旨在通过多途径、有针对性的继续教育促进教师专业的成长,提高教师的综合素质。     

如何做好中等中医药学校中药学教学

中药学是中医学的基础课程这一。学好中药学可以为以后的学习打下坚实的基础。按照国家中医药管理局制定的三年制教学计划安排，中等中医药学校的学生在中药学的学习过程中存在以下困难。     

替代实验与医学生理学实验教学

在高等医学院校本科生理学实验教学中,借助以动物保护为初衷的替代实验,应用多媒体技术适时模拟生理学实验,可在一定程度上提高学生学习兴趣、增强课堂教学氛围、减少包括实验动物在内的物品消耗;但替代实验在实验教学中所占比重及地位尚需进一步探索和研究。     

生理学虚拟实验教学的实践与探索

生理学是一门实验性很强的学科,生理学实验是生理学教学的重要组成部分,是培养学生实践和创新能力的一个重要手段。由于本课程是医学生初次接触的机能实践操作课,实验操作较形态学课程复杂,需要一定的操作技能,加上实验课时有限,很多学生因为操作不熟练而导致实验失败,全班学生实验都以失败告终的也时常发生。     

计算机在生理学实验教学中的应用

<正> 随着医学模式由生物医学向生物—心理—社会医学模式的转变,医学教育观已发生了根本的转变。突出表现为①学生实践能力的培养和接受新知识的素质教育已成为医学     

计算机应用是生理学实验教学的必然趋势

随着时代的发展，计算机应用巳渗透到各个学科领域。采用计算机多媒体技术和计算机生物信号采集处理系统，取代传统的实验教学手段和设备是医学院校生理学实验教学的必然趋势。     

生理学实验教学体会

生理学实验不仅是生理学研究的重要手段,还是生理学教学的重要内容.     

计算机在生理学实验教学中的应用体会

近年来 ,随着计算机技术的发展 ,计算机辅助教学已有了广泛的应用。 1998年我校率先在河南省中等卫校建起了生理、药理多媒体实验室 ,并于 2 0 0 0年元月与南京医科大学生理教研室合作举办了中等卫校生理、药理多媒体实验教学培训班 ,在河南进行推广。以下是两年多来 ,我们运用Ｄｏｃ ｔｏｒ 95超级实验站 微机化生理、药理实验教学系统进行实验教学的一些粗浅体会。1.计算机实验教学系统的运用提高了现代教学手段 ,便于记录、分析计算机的特点 ,就在于它的运算速度快、储存信息量大 ,运算结果可靠等。一台安装有Ｄ 95微机化实验系统的计算…     

生理学实验教学的现状分析与调整对策

生理学是一门实验性学科，它主要以活体动物实验为基础进行科学研究，因此，生理学实验不仅是生理学研究的重要手段，而且也是生理学教学的重要内容。加强实验教学是提高生理学教学质量的重要手段。     

生理学实验教学中的心得体会

自从生理学奠基人William Harvey通过动物实验的方法发现了血液循环的途径，于1628年发表了名的《心与血的运动》一书之后，生理学就成为一门独立的学科，并且由于它是一门实验性很强的学科，所以在医学院校中生理学实验课就成为生理学教学中重要的一环。     

生理学设计性实验教学及体会

设计性实验是培养学生自主创新性思维能力和科学研究能力的一门新兴实验课程.我校在2006级临床医学专业和中西医结合专业学生中开展了生理学设计性实验,不仅锻炼了学生的综合实验能力,而且促进了实验技术人员自身素质的提高.     

中职学校生理学实验方法改革初探

在生理学教学中,尝试使用整合法、微创法和替代法,培养学生科学思维和创新精神,提高其操作能力。     

生理学实验教学改革初探

为更好地培养学生的实验技能，提高实验教学质量，在生理学实验教学中引入了5种改革方法，探讨了这些方法对提高教学质量的影响：     

对生理学设计性实验教学的一些思考与建议

结合近几年生理学设计性实验教学情况,总结教学过程中存在的问题及不足并提出相应对策,以使设计性实验教学在培养学生动手能力、综合运用知识解决实际问题能力和创新能力方面发挥积极的作用。     

计算机多媒体技术在生理学实验教学中的应用

生理学是研究和阐述人体正常机能的学科 ,对医学生来说是一门非常重要的基础课程 ,其教学效果在其后续学科的教学中起着至关重要的作用。从研究方法和知识的获得上说 ,生理学又是一门实验性学科 ,因此生理学实验是生理学教学必不可少的环节 ,它对提高学生的动手能力、思考能力、科研能力、创新能力起着不可忽视的作用。随着计算机多媒体技术的迅猛发展 ,以及这一技术在医学教育领域逐步应用 ,教育的思想、内容、方式、手段乃至一些基本概念 ,都发生了根本性的变化 ,传统的实验教学模式不可避免地受到了前所未有的冲击 ,如何在生理学实验教学…     

生理学实验教学策略

针对生理学是实验科学的特点，对改进生理学实验教学提出4点策略：教师转变注重灌输的教学观念，积极充当学生学习和探索的向导；实验课安排应多样化、合理化；加强实验与理论教学的结合；充分应用多媒体技术。