自主支持感量表在初中生中的初步修订

目的修订由W illiam s和D eci编制的学生对教师的自主支持感量表—学习气氛问卷(The L earn ing C lim ateQ uestionna ire,LCQ)。方法用修订的自主支持感量表对安徽省2所中学464名初中生进行测试,并对修订量表的信、效度进行分析。结果修订量表中的各项目有较好的区分度;探索性因素分析结果显示,修订的自主支持感量表是单维的,这与原量表结构一致,单因素潜变量可解释总方差的43.73%;CFA对此结构模型进行了验证,其中χ2/d f=2.74,GF I=0.88,AGF I=0.83,NF I=0.92,RM SEA=0.074,CF I=0.95,各项拟合指数均符合测量学要求;另外,修订量表的内部一致性系数达0.89,分半信度为0.81,重测信度为0.73。结论修订版的自主支持感量表具有较好的信度和效度,可用于初中生积极心理的进一步研究。     

亲代养育与柔情问卷在中国大学生群体中的修订

目的：本研究拟修订亲代养育与柔情问卷中文版,验证该量表在中国背景下的因素结构,并检验其信效度。方法：在大学生群体中发放问卷1200份,回收1017份;另用共情关注、女性性别角色、生育意愿作为效标,八周后抽取92名学生进行重测。结果：探索性因素分析得到保护和抚育2个因子,特征根分别为3.68和1.76,累计方差贡献率为54.38%。验证性因素分析显示结构拟合良好(χ²/df=3.97, GFI=0.93, CFI=0.92, IFI=0.92, NFI=0.90, RMSEA=0.087,RMR=0.06);总量表及2个分量表内部一致性信度在0.68-0.84之间,重测信度在0.41-0.81之间;总量表及两个分量表与共情关注相关(r=0.34-0.44, P<0.01)、女性性别角色相关(r=0.30-0.48,P<0.01)均具有统计学意义,而抚育维度和总分与生育意愿相关(r=0.249-0.25, P<0.05)具有统计学意义。结论：亲代养育与柔情问卷在中国大学生群体中具有良好的信效度,可以用于测量中国人的亲代养育动机。     

父母养育方式量表(PBI)在中国大学生中的初步修订

目的:检验父母养育方式量表(Parental Bonding Instrument,PBI)在我国大学生中的适用性,并在此基础上对其进行修订.方法:通过翻译.回译,预试等几个主要步骤确定PBI的中译本,对849名在校大学生进行团体施测.结果:母亲版(PBI-M)和父亲版(PBI-F)各包括23个条目,探索性因素分析提取三个因子(关爱、鼓励自主、控制),三个因子可分别解释方差总变异的46.22%和49.28%.验证性因素分析结果显示,在三因素模型中,母亲版:χ2/df=2.457,GFI=0.898,AGFI=0.871,CFI=0.900,NFI=0.844,NNFI=0.844,RMSEA=0.059;父亲版:χ2/df=3.052,GFI=0.870,AGFI=0.839,CFI=0.858,NFI=0.805,NNFI=0.838,RMSEA=0.070.同质性信度为0.745～0.858,分半信度为0.661～0.844,重测信度为0.746～0.941.结论:修订后的中文版PBI具有较好的信、效度,适用于我国大学生.     

爱情观量表在中国学生群体中的修订

目的:在中国大学生群体中,修订爱情观量表(简称LAS),得到爱情观量表中文修订版(LAS-R),并在中学生群体中进行验证。方法:用爱情观量表分别对712名大学生和243名高中生进行问卷调查。结果:42个题目的版本在大学生群体中拟合较差,根据项目反应理论修订而成的LAS-R和原来的简版(LAS-S)相比,整体拟合结果都能接受,但LAS-S中有5个题目的信度小于0.40;从LAS-S到LAS-R,激情型维度的α值从0.47提升到0.59,游戏型维度的α值从0.27提升到0.45。在中学生中,LAS-S的整体拟合被拒绝,LAS-R被接受,除游戏型维度(α=0.33)外信度较好,α值从0.53(理智型)到0.80(奉献型)。结论:LAS-R在大学生和中学生中都具有更好的信度和效度,尤其是对游戏型维度和激情型维度有较大的改进。     

网络游戏动机量表在中国大学生中的初步修订

目的:引进Yee编制的网络游戏动机量表,在大学生网络游戏玩家中进行初步修订和信效度检验.方法:采用整群取样的方法从北京市三所高校共收集到1523名大学生网络游戏玩家对其进行网络游戏动机量表的施测；并比较网络游戏长时、短时两组,及男、女被试在网络游戏动机量表得分上的差异.结果:(验证性因素分析结果支持量表的二阶三因子结构,x2/df=-9.22,RMSEA=0.09,NFI=0.94,IFI=0.94,CFI=0.94；②总量表及成就、社交、沉浸三个二阶因子的内部一致性系数分别为0.94,0.87,0.87,和0.85;一个月后的重测信度依次为0.88,0.86,0.88,和0.73；③t检验结果发现网络游戏长时组和短时组在量表的10个一阶因子和3个二阶因子的得分均存在显著差异(ts为2.47-7.76)；在除个性化外的9个一阶因子和3个二阶因子上的得分均存在显著的性别差异(ts为4.43-12.16).结论:修订后的网络游戏动机量表具有良好的信效度,可以作为我国大学生网络游戏动机研究的工具.     

验证性因子分析在构建传染病健康素养综合指数中的应用

目的 分析传染病健康素养指标体系的结构效度及其指标权重,构建综合指数,探索病毒等传染病的防控新策略.方法 分析北京市居民传染病健康素养调查资料,应用验证性因子分析确立各指标权重大小,进一步计算得分,并应用标准离差法计算标准分.结果 北京市居民传染病健康素养指标体系包括3个维度和30个二级指标,验证性因子分析模型拟合结果显示:模型拟合度良好(RMSEA＜0.05,NFI=0.818,TLI=0.824,CFI=0.824),所有标准化路径系数均有统计学意义(P＜0.01).每个维度下指标得分之和为1分,传染病健康素养总分为3分.北京市居民传染病健康素养平均得分为1.84±0.59分,其中男性为1.82±0.60分、女性为1.85±0.58分(F=11.313,P=0.001),城区为1.92±0.57分、郊区为1.74±0.60分(F=287.888,P＜0.001).郊区40岁以上组、城区60岁以上组居民的标准分小于0,表明其传染病健康素养得分在平均水平以下.结论 验证性因子分析在评价指标体系的结构效度和计算指标权重中有较大应用价值.     

生命史策略问卷在中国大学生群体中的修订

目的：对生命史策略量表进行中文修订并检验其信效度,考察该量表在中国大学生中的适用性。方法：采用生命史策略量表(Mini-k)、感恩量表(GQ-6)、童年环境量表(ECS)对2242名大学生施测,其中206人在间隔6个月后完成重测。结果：项目分析表明19个条目均具有良好的区分度,各项目与总分的相关在0.53-0.86之间。探索性因素分析共提取3个因子;验证性因素分析表明,模型拟合良好。以感恩和艰辛、不可预测童年环境为效标发现,各维度与艰辛、不可预测童年环境显著负相关,与感恩显著正相关,相关系数在-0.25-0.59之间。信度分析表明,量表及各维度的Cronbach’s α系数在0.87-0.96之间,重测信度在0.90-0.97之间。男生(100.44±21.95)的生命史策略得分显著低于女生(108.50±16.44;t=-9.94, P=0.000),表明男性比女性持更快的生命史策略;家庭收入越高(3000～6000元,6000元以上)的个体生命史策略得分越高(F=10.17, P=0.000),表明家庭收入高的个体持较慢的生命史策略。结论：生命史策略量表中文修订版在中国大学生群体中...     

基本共情量表在中国青少年群体中的初步修订

目的:将基本共情量表(Basic Empathy Scale,BES)引入中国,检验其在中国青少年群体中的理论因素结构及信效度.方法:1140名中学生填写量表,回收有效问卷986份,男生占总体人数50%,平均年龄15.91±1.64岁.结果:BES信度达到心理测量学的有关要求,与人际反应指针、述情障碍量表相关显著,与社会赞许性相关不显著,表明该量表具有较好的信效度.验证性因素分析表明二因素模型并不能很好的拟合数据,而带有方法效应的二因素模型最终被接受,提示该问卷在中国青少年群体中具有较强的方法效应,需进一步深人研究.     

中国城市居民主观幸福感量表在基督教徒群体中的试用

目的对中国城市居民主观幸福感量表应用于基督徒群体的测量特性进行检验,对基督教徒主观幸福感进行初步研究。方法在广东省广州市范围内随机取样（n=304）,采用单因素分析方法对基督徒主观幸福感进行了组群分析。结果中国城市居民主观幸福感量表运用于基督徒群体时有良好的信度和效度;基督徒主观幸福感在主观幸福感总量表以及10个分量表的得分都显著高于居民平均水平;性别和年龄状况分别不同程度的影响基督徒的主观幸福感,收入程度对基督徒主观幸福感的影响则不明显。结论中国城市居民主观幸福感量表可以作为研究我国城市基督徒主观幸福感的一种可供选择的工具。     

主动拖延量表在中国大学生群体中的修订及信效度检验

目的:对主动拖延量表(NAPS)进行中文修订。方法:经过开放性问卷调查、量表翻译和初测、量表检验和重测等步骤修订NAPS,累计施测于1218名大学生。结果:总量表α系数为0.84,结果满意、压力偏好、主动决定拖延、按时完成任务能力的α系数分别为0.82、0.79、0.78、0.80;重测信度为0.82,四个因子的重测信度分别为0.81、0.80、0.78、0.81;主动拖延与被动拖延相关为-0.007(P>0.05),与自我效能感、学习成绩和学业满意度呈显著相关(P<0.05)。验证性因素分析显示拟合指数χ2/df值为2.904,GFI、CFI、AGFI的值分别为0.91、0.92、0.87,而RMSEA的值为0.048。结论:主动拖延量表包括结果满意(OS)、压力偏好(PP)、主动决定(ID)和按时完成任务能力(AD)等四个维度;修订的主动拖延量表(NAPS)具有良好的信度和效度,适用于国内大学生群体。     

中文版接纳承诺疗法综合评估问卷在大学生群体中的修订及信效度检验

目的：检验中文版接纳承诺疗法综合评估问卷(CompACT)在大学生中的信效度。方法：在大学生群体中收集有效数据1077份，其中531人同时完成中文版CompACT以及生活满意度量表(SWLS)、抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21)、接纳与行动问卷第二版(AAQ-II)、认知融合分问卷(CFQ-F)、正念注意觉知量表(MAAS)等效标问卷，546人只填写中文版CompACT，并于三周后收集有效重测问卷200份。结果：探索性因素分析提取开放、觉察和行动3个因子，共18条目；验证性因素分析表明，3因子结构拟合良好(χ²=279.96, df=120, CFI=0.923, TLI=0.904, RMSEA=0.051, SRMR=0.061)，且中文版CompACT具备跨性别测量严格等值、跨年级的测量强等值性。中文版CompACT及其各维度与生活满意度显著正相关(0.16～0.52)，与负性情绪(抑郁、焦虑、压力)显著负相关(r=-0.18～-0.53)，与经验回避(r=-0.32～-0.59)、认知融合(r=-0.29～-0.57)显著负相关，与正念显著正相关(r=...     

简版自我关怀量表在中国大学生群体中的纵向等值性及信效度分析

目的：检验简版自我关怀量表中文版（SCS-SF）在中国大学生群体中的纵向等值性和信效度。方法：以三个月为间隔，共计三次使用SCS-SF测量同一批大学生（n=717）的自我关怀情况，并同时评估了抑郁、焦虑、失眠和心理韧性。结果：单组验证性因素分析证明SCS-SF的六因子结构模型在三个时间点的拟合均达到测量学标准，多组验证性因素分析显示SCS-SF具有跨三个时间点的测量不变性。在三个时间点，SCS-SF均与抑郁、焦虑和失眠呈中高强度负相关，与心理韧性呈中高强度正相关。SCS-SF三次测量中均展现出可接受的内部一致性信度。结论：SCS-SF的六因子结构具有跨时间的测量等值性，且信效度达到测量学标准。