开心一刻

考试改期学生甲:"谢天谢地,今天不用考试了!"学生乙:"是吗?老师不是说,不论晴天、雨天,考试都不改期吗?"学生甲:"可你看窗外,不是正在飘雪花吗?"     

(胰腺癌)(Ⅰ)

(副主任医师带领一组医科学生在查房)副主任医师:诸位,下午好!我相信你们最近都看过自己的病人了吧!好的,那末我们今天将讨论哪个病人?你们当中有谁看过格林先生了吗? 学生甲:我看过他,还记下了病史。副主任医师:好。他在哪里?学生甲:在左边第三床,就在那边。副主任医师:我们过去同他交谈几句吧!(全组学生走向病人的床边)是格林先生吗?格林先生:是的,医生。副主任医师:要是我的学生和我同你谈几分钟,你不会很介意吧?     

英语教学体会点滴

笔者从事大学英语教学多年,常听到一 强多少,甚至还有些“今不如昔”的感觉,果真 些同学反映自己的英语水平似乎不比高中时 如此吗?原因又何在呢?l从考试中发现的问题 英语教学大纲中规定,非英语本科学生在结束基础阶段教学时,应达到“有较强的阅读能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。”英语四、六级考试基本体现了“大纲”的这一指导思想。我们鼓励学生参加四、六级考试来检验自己的英语水平,但考试成绩并不理想。从考试中发现的问题有以下几个方面。1.1 阅读理解方面:主要表现为阅读速度慢。“大纲”要求学生根据文章的难易程度,在…     

介绍加州大学的课程评价表

课程完毕,学的方面情况如何,通过考试,由老师给学生评分,这是天经地义的;那么,想需知道教的方面情况如何怎么办呢?在此,向大家介绍加州大学的课程评价表。通过这种无记名的调查表,请学生给课程、给老师作个评价,不是很有意思而又合情合理吗?我同某些院校也开始在搞这项工作,我们可以拿人家的东西作个借鉴,以便使我们的工作做得更好。     

本刊编辑部就《学报》性质问题答读者问

近来一些读者来信来访,就“学报”和本刊性质,提出了一些问题。现将其中具有代表性的问题,整理答复如下。 1 “学报”不是学院办的一种报纸 L同学问:我是本院医学系某年级学生,请问编辑老师,“学报”是学院办的一种报纸吗?     

眼皮跳真的预示吉凶吗

编辑同志:最近几天我眼皮跳得很厉害,同事告诉我要小心些,说是“眼皮跳,不是祸就是福”。另一个同事还问我:“是左眼皮跳,还是右眼皮跳?左眼跳祸,右眼跳福。”平时,也时常听到有些人这样说。请问,眼皮跳真的能预示祸福吗?这种说法有科学依据吗?江苏丁小芳丁小芳读者:从医学的角     

开心一笑

四岁的男孩亲了三岁的女孩一口,女孩对男孩说:你亲了我可要对我负责啊。男孩成熟地拍了拍女孩的肩膀,笑着说:你放心,我们又不是一两岁的小孩子了!深度近视者甲骑车带结巴乙,乙看路。忽见深沟,乙惊呼:沟沟沟!!!甲回唱道:噢勒噢勒噢勒!于是二人坠入沟中。显示器:我好惨啊,整天被人看键盘说:我更惨呢,每天被人打。鼠标我才惨呢,每天被人摸。主机:你们有我惨吗?每天被人按肚脐眼!英雄救美一个年轻美貌的女子同一个救火员说:“你为了救我出险,一定费了不少气力吧?”救火员:“可不是么,我曾打退了3个救火员,他们都抢着来救你呢!”遗物男人:“我是…     

一笑到底

只带了一把刀 两个好朋友夜行时遭劫,朋友乙逃了,朋友甲被劫了,朋友甲气愤地说:"你不是说会为朋友两肋插刀的吗?"朋友乙:"是啊,可是我今天身边只带一把刀呀."     

都市女性星期五综合征

看到这个名词,您一定觉得奇怪, 不是有个“星期一综合征"吗?怎么又跑出个“星期五综合征"。会不会又是媒体又在“玩花头”?当然不是。星期五综合征已经实实在在的发生在我们身边,甚至于你自己已经深受其害而浑然不知。     

用我们的医教实践批判林彪鼓吹的唯心论的天才论

“人的正确思想是从那里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。”毛主席这一教导,精辟地阐明了哲学上两条基本路线的对立和斗争,阐明了辩证唯物主义     

男人的身体比女人强吗?

男性世界男士风采男人的身体比女人强吗? “男子汉大丈夫”,自古以来就给男人们留下了一种自负心理:男人生来是身强力壮的,女人是娇弱无力的。真是这样吗?据医学家研究,从生理、心理和抗病力的角度来衡量人类的强弱,强者并不是男子,而是女子。因此,社会生物学家郑重指出:让男子汉们了解自己的弱点,并重视     

工作就是找乐

“工作本身不快乐,快乐只在工作之外”,这种认识普遍存在于职场。合理吗?符合人性吗?虽然“快乐工作”是如此简单的四个字,但能由衷领悟它且能在工作上心生喜悦地“享受”它却不是一件容易的事——     

你想成为受学生欢迎的优秀教师吗?

学生喜欢的是“不约束我的想象力的老师”,“有幽默感的老师”,“鼓励我独立工作,但必要时给予指导的老师”.这些话指出了教师帮助学生学习和成长的一些重要方法.你若想了解自己究竟是否可以称得上是一个受学生欢迎的优秀教师,可通过以下测验题做个自我评定. 1.你对教学热心吗?2.你提出的问题有助于学生的自学吗?3.你能帮助学生提高推理和思维能力吗?4.你能告诉学生你课上所     

百洋热线问答

问:我是湖南邵阳市的医生,发生医疗纠纷后法院指定别的地级市医学会而不是邵阳市医学会来鉴定,这样做对吗?我应该怎么做?     

晚婚晚育(相声)

甲:最近我有一个新的发 现。乙:什么新的发现?甲:我发现结婚都有一个男 的一个女的。乙:废话,这是什么发现 哪?!甲:我还发现近来男女青年 结婚都很晚。乙:哎,这是革命新风尚,是 响应党的晚婚号召嘛石甲:我们厂就有一对儿,他 们为了很好的工作和学 习,把婚姻问题放在后 边儿。乙:他们叫什么名字啊?甲:一男的叫魏革命。乙:女的呢?甲:女的叫栗新风。乙:好,“为茧命,立新 风。”甲:.是呀,他们说“为了革命需要,二十七八结婚 不算晚。”乙:对。甲:“为了革命需要,三十 一二结婚不算晚。”乙:对。甲:“为了革命需要,三十 八九结婚不算晚。”乙:对…     

水土不服及原因

编辑同志:我每到外地工作,不是患痢疾就是腹泻,还伴有肚胀不适.有人说是:“水土不服”。请问,什么叫“水土不服”,是什么原因引起?有何预防方法?已经发生了“水土不服”症状,又如何治疗呢?还有人说:从故乡带一块土,到外地泡水喝,就不得“水土不服”病症了,这种说法对吗?申双娥双娥同志:你提出的水土不服问题,在人们的生活中,尤其是旅游者,是比较常见的现象.水土不服的出现,与下列几种因素有关:     

甲生长缓慢是甲癣的危险因素吗?

本研究旨在探讨甲生长缓慢是否是甲癣的一个易感因素或者甲癣是否能导致甲生长缓慢。以49例单侧拇趾甲癣患者为研究对象,根据感染面积的大小,即感染超过趾甲面积的50%或者小于趾甲的50%分成2组,计算感染甲与未感染甲的生长速度。当感染面积超过总趾甲板的50%时,在有正常甲长出之前,感染甲的生长速度较未感染甲慢,感染甲长出正常甲后,二者的生长速度没有差异。因此,对单侧(趾)甲癣的研究表明,甲生长缓慢不是甲癣的一个危险因素。甲生长缓慢是甲癣的危险因素吗?@Kwon H.-M. @Oh D.-H. @Kim J.-S. @田中伟…     

口腔内科学考试改革综合性评价的初探

目的:比较两种学生成绩评定方法对教学效果的影响?方法:进行考试制度改革,对学生成绩进行综合性评价?通过强调实践操作技能?注重学习全过程?明确学习目的?增加综合分析题,以培养学生实践创新能力?临床思维能力和综合分析问题的能力?比较改革前后两届学生的成绩,并进行问卷调查?结果:考试改革后,学生的成绩得到提高,低分考生减少?学生愿意参加综合性评价?结论:综合性评价使学生注重学习的整个过程,对学生的评价更客观,有助于提高教学质量?     

幽默

最好治的病彼得近一段时间夜里老是失眠,上班时无精打采,差点儿出了事故。他到医院问医生:“大夫,我得了神经衰弱,白天很想睡觉,一到夜里就毫无睡意。您看,用什么方法替我治疗。”大夫:“治你的病很简单,也很容易。”彼得:“有何妙方?”大夫:“从今以后你就上夜班。”猫知道吗?有一个精神病患者总认为自己是老鼠,在医生的帮助下终于康复了。出院的那天,这名患者刚刚走到门口,突然有一只猫出现在他的面前,令他目瞪口呆。医生:你现在已经好了,为什么还那样?患者:我知道我已经不是老鼠,但猫知道吗?有感觉有位患者到医院看病。大夫详细询问其病…     

启发式教学方法的新探索——试卷批改方法的改革尝试

传统的批改试卷仅限于打“√”“×”号、教师也大多认为考试完后也就完成了教学任务,学生对考试也只是了解分数而已。至于考题错在哪里,对在何处则深究的不多。科学家钱三强曾说过:“知识主要是靠主动抓出来的,而不是教出来的。”笔者认为教师改完试卷后,教学任务并没有完成,还要继续引导启发学生探索知识。故而我在试卷批改方法上进行了新尝试。考试完后先不给标准答案而是把批改过的试卷发给学生,然后再收回。通过学生看试卷启发他们对知识