小儿外科学多媒体课件的制作与应用

小儿外科学是儿科教学的重要组成部分,课堂教学存在内容多、学时少、任务重、难度大的问题,我们将多媒体技术应用于小儿外科教学,既方便了教师备课、教学,又有利于学生复习、总结,增加了临床示教直观感,提高了教学效率,明显改善教学质量,取得了良好的教学效果。     

病理生理学多媒体课件的制作与教学应用

多媒体课件在病理生理学的教学中有着很重要的作用。本介绍了病理生理学多媒体课件的制作原则、设计思路，并探讨如何更好地在教学中应用多媒体课件，发挥其最大效能。     

妇产科多媒体课件的制作与教学应用

目的 探讨临床医学专业妇产科学多媒体课件的制作及教学效果.方法 自主开发临床医学专业妇产科多媒体课件,并应用于临床医疗专业,调查其教学效果.结果 随机调查169位临床系学生,经统计显示,95%学生对应用多媒体授课有较好的满意度,P<0.01.结论 妇产科多媒体课件的开发与应用,加强了临床理论与实践之间的联系,使学生对知识有较好的掌握,为医学生适应工作能力提供了有利的平台.     

人体寄生虫学多媒体课件的制作与应用

目的 为适应现代医学教育，提高学生学习效率，收集、加工有关人体寄生虫学图片、视频、典型病例、习题资料，制作突出本地区寄生虫病流行特点的多媒体课件，并应用于教学。方法就教学效果进行无记名问卷调查并于学生座谈。结果 学生对CAI教学予以肯定，认为内容丰富、形象、生动，便于记忆。结论 利用CAI课件特点，与传统教学优势互补，以达到最佳效果。     

神经病学多媒体课件的制作与应用

随着高等教育手段的不断改革，多媒体课件已广泛应用于医学教育的各门学科。本文结合神经病学的教学特点，介绍多媒体课件在神经病学的设计、制作和应用过程。     

多媒体课件在病理学教学中的制作和应用

文章介绍了病理学教学中多媒体课件的制作和应用体会。认为Powerpoint制作的课件更能充分发挥教师的主导作用。大信息量的图片输出是课件的重要组成部分，对一些抽象的复杂过程应编制成动画帮助学生理解，切忌大篇幅文字输出的电子教案式做法，强调教师是课堂的主体。同时要消除教师和学生对多媒体的过分依赖情况。     

医学教学中多媒体课件制作的经验与技巧

本以“甲状腺机能亢进症”多媒体课件的设计、制作为例，论述了在医学教学中的计算机辅助教学应用的一些经验与技巧。多媒体课件可以超越时间和空间的限制，突出重点，突破难点，诱导学生思维，不仅能优化课堂教学，而且能提高学生的学习兴趣。     

多媒体课件应用于《眼科学》教学效果研究

目的 :评定《眼科学多媒体课件》在眼科学教学中的教学效果。方法 :依托 1997— 2 0 0 2年的教学实践 ,采取学员问卷调查、历年考试成绩分析 ,对常规教学方法和多媒体课件教学方法 (各 3届 )进行对比。结果 :2 3 9名学员 (85 3 5% )欢迎多媒体课件授课方式 ,3 6名学员 (12 86% )认为和传统教学没有区别 ,5名学员 (1 79% )持否定意见。 47名 (16 79% )学员认为能当堂记住重点、理解和消化课程内容 ,12 9名 (46 0 7% )学员认为即有助于记忆、对知识的理解也有帮助 ,69名 (2 4 64% )学员认为对知识的理解有帮助、但无助于记忆 ,2 6名 (9 2 8% )的学员认为有助于记忆、对知识的理解无帮助 ,9名 (3 2 1% )学员认为对学习没有什么帮助。传统教学的考试平均分为 (78 61± 9 10 )分 ,多媒体教学的考试平均分为 (79 58± 9 19)分 ,经统计学分析 ,t=1 2 3 8,P >0 0 5,两组无区别。结论 :应用多媒体课件授课 ,能提高学员的学习兴趣 ,注意力有所集中 ,对课程的理解和知识的掌握均有益处 ,但对常规考试的成绩无明显影响     

心电图教学中的多媒体课件制作

心电图在诊断学的课堂教学中历来是一个难点,为此,我们采用多媒体软件制作了心电图教学课件,用于临床教学,收到了在常规教学中难以取得的效果,现将制作的思路及要点简述如下,与同道探讨.     

幽门螺杆菌多媒体课件的制作与应用

目的探讨幽门螺杆菌多媒体课件的制作与应用价值。方法利用相应的软、硬件设备将选取的典型临床资料、影像学资料、内窥镜操作等制成多媒体课件，并配以Powerpoint文档，以便在不同的教学环境中使用。结果多媒体课件的应用既为教师提供了全新的、直观有效的教学手段，同时也提高了学生的学习兴趣。结论幽门螺杆菌多媒体课件的制作在教学中取得了良好的效果，值得推广应用。     

利用网络资源制作眼科多媒体课件的体会

随着计算机和网络知识的普及，计算机辅助多媒体教学已成为医学教育的一种主要方式。国内许多医学院校对眼科教学常重视不够，教学投入比较少，教学课时也比较短。然而眼科诸器官解剖结构细小而复杂，传统教学方式包括挂图等对比较深在的解剖结构表现困难，无法取得理想的教学效果。     

多媒体课件中动画的制作与应用

动画能吸引学生注意力,加深学生印象,是PowerPoint幻灯片不同于传统幻灯片的一大亮点。将幻灯片切换与预设动画有机结合,利用自定义动画的添加效果,选择动画图形进行组合及对网上下载动画进行改造,可将简便动画运用于教学。     

物理诊断学Powerpoint课件的制作与应用

教育要面向世界，面向未来，面向现代化。本从制作多媒体课件的必要性出发，结合物理诊断学Powerpoint课件的制作和在教学中的应用，探讨把现代教学技术的优势与学生的学习规律有机结合，以期取得最佳教学效果。     

耳鼻咽喉科学多媒体课件的制作与教学应用

计算机辅助多媒体教学已成为耳鼻咽喉科教学的主要方式。介绍了耳鼻咽喉科学多媒体课件的制作原则、设计思路，并探讨如何更好地在教学中应用多媒体课件，发挥其最大效能。     

《中医骨病学》多媒体CAI课件的制作及应用

为探讨多媒体CAI课件在<中医骨病学>教学中的显著作用,根据<中医骨病学>的教学大纲.以现行的高等中医院校6版<中医骨病学>教材为蓝本,结合有关参考书和实际病例,利用PowerPoint、Authorware、Flash等常用软件,将教材内容制作成多媒体CAI课件.将学校2002级中医骨伤专业方向的学生随机分为A、B、C 3个班,A班采用多媒体CAI课件教学;B班采用传统的方法教学;C班采用传统的教学方法辅以多媒体CAI课件教学.对A、B、C 3个班的教学结果进行形成性评价和总结性评价,评价方法采用测验法中的闭卷考试.结果显示A班平均成绩明显优于B班,而C班成绩明显优于A班和B班.表明多媒体辅助教学可以显著提高教学效果.     

医学多媒体课件制作与应用探秘

在分析医学多媒体课件特点和目前应用状况的基础上,阐述了医学多媒体课件应具备教学性、技术性和艺术性,同时介绍了幻灯型多媒体课件在制作主要媒体的应用技巧,强调课件制作中教学设计的重要性以及以技术为内容和为教学服务的观念,指出了医学多媒体课件制作和应用中存在的问题和注意事项。     

多媒体课件在病理学教学中的应用

计算机辅助教学 (Computer -assistedInstruction ,CAI) [1,2 ] ,既改变了传统的教学模式 ,又优化了教学内容、教学方法。下面就CAI课件在病理学教学中的应用谈几点体会。1　病理学教学素材的准备1 1　教案教案是教师对教学内容融会贯通之后通俗的描述 ,是教师讲课的依据 ,尽量采用提纲表格等形式 ,如讲完大叶性肺炎后 ,用表格比较其四个不同时期病程、病变、表现、菌检、放射性检查等异同 ,讲完结核病后 ,把肺结核的相关内容列成框架式图表 ,帮助学生理解和总结。并将其输入电脑 ,既便于年轻教师学习参考 ,也可在制作多媒体课件时方便…     

骨科学课堂教学多媒体课件的制作与应用评估

骨科学是一门综合学科,涉及解剖学、病理学、放射学、生物力学和外科学等学科,专业性较强,传统的课堂教学方法通常借助幻灯、图片投影、挂图、模型以及骨性标本进行辅助教学,基本可以得到直观的教学效果,但费时费力,经常因此中断连续的叙述,教学效率和教学效果欠理想。基于计算机多媒体技术已成熟的前提,近年来课堂教学普遍采用了计算机多媒体技术制作课件进行辅助,动用了文本、图形、图片、动画、视频以及音频等手段,起始应用比较单一、也欠合理,经过几年的完善与修改,素材的丰富程度、表达手段与技巧特别是不同媒体的恰当使用与组合转换水…     

加强影像技术学多媒体课件的制作与应用

本文探讨了医学影像检查技术学多媒体课件教学的概念,概括了它的意义、特点和要求,认为在医学影像检查技术学教学中,运用多媒体课件具有极为重要的意义.同时,分析了目前医学影像检查技术学多媒体教学中存在的一些问题,并提出了改进措施.     

论多媒体课件在《人体寄生虫学》教学中的应用

本文通过对多媒体课件所具特点的分析 ,说明多媒体课件在《人体寄生虫学》教学中应用的必要性及优越性。