急诊病人的健康教育

我国目前普遍开展的整体护理是以病人为中心 ,以现代护理观为指导 ,护理程序为框架的护理工作模式。现代护理观指出 ,人是由身、心、社会组成的整体 ,护理是诊断和处理人类现存或潜在的健康问题的反应 ,是以病人为中心 ,同时也包括健康人 ,为人提供有关健康的信息 ,促进健康 ,维护健康。健康教育是整体护理的重要组成部分 ,急诊科是医院的窗口 ,做好急诊病人的健康教育是医院健康教育的首要任务。1　健康教育的概念及对急诊病人的意义　　健康教育是通过有计划、有目的的教育方法 ,使人们了解增进健康知识 ,改变自己的健康行为和问题 ,使其…     

护理健康教育效果评价及对策

目的：为提高护理质量,探讨护理健康教育效果和研究有效对策,实现以病人为中心的和谐护理。方法：采用问卷调查、座谈等多种与患者沟通的方式,增进护患之间的理解和信任。结果：减少了病人的心理矛盾,消除了病人顾虑,提高了护理人员的自身素质。结论：实施护理健康教育可提高病人自身健康维护能力、增强护患之间的信任。     

人性化服务在内科病区健康教育中的应用

目的为了提高护理质量,使护理工作更加人性化,同时也提高患者对医院所提供的护理服务的满意度,提高患者对自身疾病知识的知晓率、掌握自我护理知识、更好地配合治疗和护理,从而促进和维护健康.方法能否做好健康教育,护士自身素质是关键因素.通过转变护理理念、培养良好的职业道德、人性化的有效沟通及护理行为、改进就医环境,树立服务品牌,把以病人为中心的服务理念运用到健康教育中.结果在实施人性化健康教育过程中,科室整体护理质量、护士素质、患者满意度、自我护理知识及保健知识均得到提高.结论内科病区实施人性化护理服务有利于提高护理服务质量,提高护士的综合素质和住院患者及家属对医院和科室的满意度,让患者增进自我维护健康的能力,让医院赢得较好的社会效益和经济效益.在医患关系日益紧张的今天,人性化护理尤显重要.     

健康教育在母婴同室整体护理中的实施

健康教育是整体护理的一个组成部分,随着护理模式的改变和整体护理的推广,健康教育在临床各阶段的优越性越来越明显,有计划、有目的的教育过程,对孕产妇和家属增进     

门诊输液病人的健康教育

健康教育是护理人员通过各种教育形式使病人或其他人群获得预防疾病、促进健康、维护健康知识的护理活动 [1 ]。输液区的健康教育是医院全面健康教育的组成部分 ,也是医院由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务的重要内容 [2 ]。对输液病人及家属实施健康教育 ,使其懂得更多有关疾病的防治及增进健康的知识。养成良好的卫生习惯 ,建立起健康的生活方式 ,已经成为护理工作不可缺少的一部分。现将我院门诊输液区病人的健康教育介绍如下。1　健康教育的内容1.1　护士通过询问病情进行评估 ,向病人介绍输液环境 ,输液程序 ,所用…     

健康教育在骨科临床护理的应用探讨

目的:探讨健康教育在骨科临床中的护理应用方法。方法:对389例患者进行健康教育的骨科临床护理指导,具体包括术前指导、术后教育、康复训练和出院指导。结果:护患纠纷减少;加速患者的恢复过程;骨折并发症的发生率降低。结论:通过健康教育在骨科临床护理中的应用让患者明确增进健康知识的重要性,从而使自身的行为向着有利于健康的方向进行发展,有效的解决骨科护理中遇见的问题。     

浅谈护理高职学生心理健康教育

学校教育的一项重要任务就是要保护和增进学生的身体和心趣健康.随着医学教育模式的转变,护理高职学生也在经历着一个从未有过的时期.正确认识目前护理高职生心理健康教育工作的现状,分析存在的问题,深入思考正应的对策对于做好护理高职生心理健康教育工作,推进高职院校的心理素质教育具有重要意义.     

围手术期病人的沟通与指导技巧

自然得体的指导与沟通体现护士对病人的一种关爱,能提高病人的满意率.及时有效的健康教育可以增进病人对疾病的了解和医疗护理措施的理解,提高病人对医护人员的信任感和依从性,使之配合治疗和护理,减少并发症的发生;随着"以人为本"的整体护理的开展,健康教育已成为护士的一个重要任务.     

健康教育融入人文关怀在妇科肿瘤藏族患者围手术期康复护理中的实施

目的探讨对住院藏族患者实施人文化健康教育的举措.方法对藏族患者实施人文化的健康教育,提供全面、全程的优质护理服务.结果提高藏族患者的满意度,有利于疾病的康复;增进了护患关系,促进社会和谐及民族的团结.结论人文化健康教育有利于藏族患者的康复,是构建和谐护患关系、促进社会和谐、增进名族情感的重要举措.     

急性胰炎患者的健康教育

健康教育是整体护理的重要内容,做好健康教育,对患者了解疾病,增进健康知识,改不良生活习惯,配合治疗护理,促进康复和预防复发等方面都起着十分重要的作用,本科开展健康教育一年多来,收到了良好的效果,现将20例急性胰腺炎患者健康教育的具体情况报告如下。     

临床护理路径在手足口患儿家属健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径在手足口病患儿家属健康教育中的应用效果。方法将80例患儿按随机方法分为观察组与对照组,观察组采用临床护理路径对患儿家属实施健康教育,对照组用传统的健康教育方式。结果观察组患儿家属对护理工作满意度及健康知识掌握情况明显高于对照组（P〈0.01）。结论应用临床护理路径对手足口患儿家属实施健康教育,可提高患儿家属对护理工作的满意度、增进护患沟通;提高患儿家属对疾病相关知识的掌握情况,有利于更好地照顾患儿,促进患儿早日康复。     

外周血造血干细胞移植患者的健康教育及其作用

护理工作的最终目标是满足病人的身、心、社会整体需要 ,通过各种护理干预手段为病人减轻痛苦 ,维持生命 ,增进健康。健康教育是以医院为基础 ,以患者及其家属为对象 ,通过护理人员有计划、有目的的教育过程 ,达到使患者了解增进健康的知识 ,改变他的健康行为和问题 ,使其行为向有利于健康的方向发展[1] 。对病人进行有效的健康教育 ,能够促进和加速护理目标的实现[2 ] 。在外周血干细胞移植治疗患者中开展健康教育 ,进行必要的医学知识指导 ,讲解移植中自我护理技术 ,提高病人对干细胞移植治疗的认识 ,帮助病人建立健康行为 ,从而为促进移…     

健康教育在母婴同室整体护理中的实施

健康教育是整体护理的一个组成部分，随着护理模式的改变和整体护理的推广，健康教育在临床各阶段的优越性越来越明显，有计划、有目的的教育过程，对孕产妇和家属增进健康知识，改变健康行为，培养自我保健意识，保证产后母婴的健康安全等都起着积极的作用。[第一段]     

浅谈实施护理健康教育的影响因素和对策

为了提高护理质量,增进护患关系,切实为病人服务.进行健康教育成为护理过程中一项重要的内容,通过对健康教育过程中存在问题的分析找出改进措施,从而更加有效的实施健康教育,真正达到健康教育的目的 .     

住院患者在住院期间的健康教育

<正>健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教育的基地,是以住院病人及其家属为教育对象,通过有计划有目地的教育过程,使病人了解增进健康,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于健康的方向发展的教育活动。我院开展整体护理工作以来,针对不同病种,不同患者实施健康教育,收到较好的效果。     

腹膜透析病人的健康教育

病人健康教育，即对待特殊人群在疾病状态下进行的与疾病有关的医学和护理知识的教育。它与科普教育即对普通人群进行的预防疾病，增进健康教育，共同构成健康教育的完整概念。     

健康教育在精神分裂症整体护理中的应用

<正> 健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院为教学基地,以住院病人及家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于康复的方向发展的教育活动。随着护理模式的改变和整体护理的推广应用,健康教育在护理中的优越性也越来越明显。精神分裂症由于其疾病的特殊性,如病程迁延或进展缓慢,易复发,有发展为衰退的可能等等。因而健康教育对提高病人对疾病的认识,促进自知力的恢复,巩固疗效和防止复发以及减轻衰退等都有重要的临床意义。 1 制定精神分裂症标准教育计划 为了妥善安排教育计划,保证教育工作切实落     

健康教育过程中指导、督促、检查工作的重要性

护理健康教育是健康教育系统中的一个分支 ,是实现整体护理的重要措施。随着医学模式的转变和服务对象对健康需求的变化 ,在临床护理工作中 ,对患者的健康教育已成为必不可少的内容。在整体护理工作中为使健康教育有效深入地进行 ,加强指导、督促、检查对实施健康教育具有重要意义。健康教育是以患者及家属为对象 ,通过护理人员有计划、有目的的教育过程 ,达到使患者了解、增进健康知识 ,改变其健康行为和问题 ,使之能向有利于健康的方向发展。因此 ,如何开展高质量、高水平的健康教育 ,加强指导、督促、检查工作是十分必要的。1　加强护理…     

癌症患者健康教育需求与对策

随着人们物质文化生活水平的不断提高,生活质量的要求亦越来越被重视,健康教育可使健康保健提高到一个新的水平,也是医院整体护理重要的环节之一。对特殊人群在疾病状态下进行与疾病有关的医学和护理知识的教育称之为患者健康教育,它的科普教育（疾病预防,增进健康教育）共同构成了健康教育的完整概念。     

护理工作中的健康教育

在护理工作中,开展健康教育是护士针对住院患者的生理、心理、文化、社会适应能力而进行的一种活动.健康教育是临床护理工作中的重要组成部分,是社会发展和医学模式转变的客观需要和必然产物.在护理工作中,通过对患者及家属进行有计划、有目的、系统的健康教育,促使患者自发地采用有利于健康的行为,增进健康知识,主动配合治疗和护理,促进护理质量的提高和患者的康复. 1 健康教育的目的