图书馆协同创新服务实现途径探讨

本文简要介绍了协同创新服务的内涵;分析了图书馆协同创新服务面临的困境;针对困境,提出了图书馆协同创新服务的路径及政策建议。     

基于医患参与的阅读疗法创新服务模式

通过对阅读疗法研究现状的分析,发现我国阅读疗法实施过程中存在医务人员和患者对阅读疗法的认知度较差、阅读疗法理论研究多临床应用少、阅读疗法的服务方式和平台不够丰富、患者文化水平参差不齐、参与阅读疗法的馆员多数缺乏医学专业知识等问题。针对这些问题,提出了基于医学图书馆员、病区助理、心理医师、患者等医患共同参与的阅读疗法创新服务模式的实现途径。根据阅读疗法的心理学原理,精选实验对象,应用自制阅读效果评价表、zung焦虑量表（SAS）、抑郁量表（SDS）和t检验等方法对读者进行阅读效果评估。     

图书馆协同创新服务的实现途径

介绍了协同创新服务的内涵,分析了图书馆协同创新服务面临的利益分配不均衡、认识存在差异、“龙头馆”作用难发挥等困境,提出了图书馆协同创新服务的实现途径。     

图书馆开展阅读疗法的应用研究

阐述阅读疗法的定义,图书馆开展阅览疗法的条件和原则,在此基础上论述图书馆开展阅读疗法服务的具体措施。     

高校图书馆利用手机开展阅读疗法

介绍了高校图书馆开展阅读疗法面临的挑战以及图书馆尝试的新方式,提出了借助手机开展阅读疗法的步骤及其后续问题。     

医院图书馆开展阅读疗法初探

阅读疗法是医学和图书馆学的交叉课题,有关它的研究和应用在西方已有多年历史,而在我国几乎是空白。医院图书馆的医学情报专业人员应充分利用馆藏条件及人力资源开展图书阅读疗法服务这项研究工作,这样既拓展了图书馆的服务范围,又开创出一种除药物、器械以外的治疗手段来治疗疾病。1　阅读疗法的概念及意义阅读疗法一词源于希腊语,亦称“图书疗法”,简而言之是指利用阅读图书达到治疗疾病的一种方法,即通过向患者推荐一些有益的相关书籍,使患者通过独立阅读或在治疗者指导下阅读,以缓解或消除心理疾患,促进身心健康,提高工作和生活质量的一…     

阅读疗法宣传推广的长效策略

介绍了阅读疗法宣传推广的长效策略和具体操作方法,如建立组织机构、建设宣传推广平台、设置阅读疗法特色阅览室、编发阅读疗法对口读物、开设阅读疗法课程,以及应用营销和学科化服务理念等,拓宽了阅读疗法宣传与推广的实施途径,提高了阅读疗法的知晓度。     

阅读疗法与大学生心理健康教育

针对当代大学生心理疾病日益严重的现实,简要介绍阅读疗法的含义及其机理,以现代图书馆发展改革现状为出发点,说明高校图书馆在开展阅读疗法上的优势,结合阅读疗法的特点,讨论在大学生中开展阅读疗法的必要性,并阐述实施阅读疗法的具体措施。     

高校图书馆开展阅读疗法的理论及应用

介绍了阅读疗法内涵的嬗变和其形成的理论,论述了高校图书馆开展阅读疗法的必要性和可行性,同时借鉴中医"治未病、治已痛"的思路,探讨了构建高校图书馆阅读疗法的应用模式.     

大连医科大学图书馆阅读推广服务实践

医学院校图书馆进行阅读推广服务是改变医学生功利性阅读和实现医学院校图书馆基本职能的需要。本文介绍了大连医科大学图书馆的系列阅读推广服务实践活动,并针对深入开展阅读推广活动提出了可行性意见。     

高校图书馆用户参与阅读推广营销策划的实践和对策

分析了我国高校图书馆用户参与阅读推广的现状,介绍了广西卫生职业技术学院图书馆用户参与阅读推广营销策划的实际运作情况,并总结了实践经验,提出了促进用户参与阅读推广营销策划的对策。     

大数据思维下的图书馆参考咨询服务创新

大数据时代的到来引发了人们对数据价值的重新认识与思维方式的转变。结合大数据思维的内涵,在分析图书馆参考咨询服务发展历程的基础上,指出了图书馆参考咨询服务内容和方式均因受大数据思维的影响,而发生了变化,应从新思路、新方向、新方式3方面着手提升图书馆参考咨询服务创新。     

南方医科大学阅读分享会的实践及启示

介绍了南方医科大学图书馆尝试开展阅读分享会的基本情况、活动组织形式、分享内容及互动方式,总结了实践经验,提出了创设独特展示平台、引导主题内容、沉淀优质内容等建议。     

微信平台在医学院校图书馆阅读推广服务中的应用

通过文献分析法、对比分析法,结合其他高校图书馆微信平台阅读推广的实例,总结出目前中国医科大学图书馆微信公众平台在阅读推广服务中存在媒介形式未被充分利用、内容的趣味性不高、用户的参与度不高等不足,指出了微信公众平台在未来阅读推广服务中的发展方向,如微课、微电影、将读者分类、建立微信卡通形象来扩大服务范围、激发读者阅读兴趣。     

我国阅读推广研究的可视化分析

以中国知网收录的CSSCI文献为数据源,采用信息计量、可视化展示和内容分析等方法,从文献量年度分布、核心作者与机构共现网络等方面揭示我国阅读推广研究的分布特征,以知识图谱的形式展示了其发展脉络两个阶段的研究热点,简要评价了其研究内容,以期为促进阅读推广理论和实践的创新发展提供借鉴和参考。     

借助联盟优势的医院图书馆生存之路

分析了医院图书馆面临的困境,介绍了上海市公共卫生临床中心医务图书馆依托复旦图书馆联盟的优势,通过提高专业素养和服务能力、开展学科服务、拓展服务内涵等手段,满足临床和医疗需求的经验,指出了通过多渠道、多手段,高质量提供专业服务,是提升医院图书馆的价值和地位以及医院图书馆可持续发展的根本。     

图书馆学科化服务的深层次研究与创新

分析了学科化服务的基本特征及目前高校图书馆学科化服务的两种模式和4种构成要素,针对高校图书馆管理与服务方面目前存在的服务效率低、资源管理水平低、与学科化建设脱节、用户黏性不高等问题,提出了图书馆学科化服务的创新思路和措施。     

媒体引导对中医古籍阅读推广的作用及其启示

由于中医古籍的文本内容、读者群及其阅读能力等因素,古籍文献的阅读推广在高校图书馆文化活动中一直处于“盆地”状态。 以南京中医药大学图书馆读书节的馆藏中医古籍展览活动为例,阐述了媒体引导对中医古籍阅读推广的作用,如启发读者对中医古籍的兴趣、发挥中医古籍中的名人效应、彰显中中医古籍的海外影响力。媒体引导下中医古籍资源的传播和利用效果为图书馆今后转换思路,做好特色文献阅读推广工作提供参考与借鉴。     

阅读疗法特色资源建设的途径

介绍了通过成立采购领导小组努力提高资源管理水平和创建阅读疗法特色阅览室,研究了中医典型的阅读疗法案例,指出利用读者协会加强与学生的联系和沟通,加强哲学、宗教、文学、艺术疗法等特色图书资源建设的途径,可使图书馆更好地开展阅读治疗。     

第三代图书馆对中医经典阅读推广创新模式的启发

分析了中医经典阅读推广难的原因,提出了延伸传统阅读推广模式、培养阅读习惯与技能、建设经典阅读场景、将时代元素融入“经典”、应用新技术新媒体等5个创新中医经典阅读推广模式的途径。