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聋儿人工耳蜗植入术31例评价 总被引:1,自引:0,他引:1
目的通过评估植入人工耳蜗的语前聋儿童术后的听力、听觉及语言能力及智力情况,初步分析耳蜗植入后听力语言康复的进展。方法31例行人工耳蜗植入的语前聋儿童进行听力测试、双音节词封闭项识别,主题对话测试及智力评估。结果受试者术后平均听力在33dB左右。正确识别率随人工耳蜗使用时间而不断增加,在术后6个月以上的聋儿中扬扬格双音节词识别率大于等于90%的占94.7%。语言能力随植入时间的增长而呈上升趋势,在术后6个月以上的聋儿中主题对话达到三四级的占89.5%。使用人工耳蜗后对患儿的言语发育具有较大帮助,听觉能力≥80%的聋儿语言能力为三四级的占73%。结论对于8岁及以下进行植入手术、智力发育正常,术后及时在康复机构接受科学的康复训练的语前聋耳蜗植入患儿,到术后半年以上大多数患儿的听觉和语言能力的提高是令人满意的。 相似文献
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多导人工耳蜗植入术及听觉语言康复效果分析43例 总被引:2,自引:1,他引:2
目的:总结43例多导人工耳蜗植入术围手术期的处理经验和听觉语言康复效果。方法:介绍在多导人工耳蜗植入术围手术期的处理方法,分析比较语前聋与语后聋;学龄前聋儿与学龄聋儿人工耳蜗植入后的听觉语言康复效果。结果:43例人工耳蜗植入术后通过1个月以上的调试和听觉训练,声场测听全部达到正常范围。语前聋儿童中,测定13例学龄前的可合作儿童的限定词表语言测听,言语识别率平均达到90%,非限定词表识别率平均达87%。测定9例7岁以上合作儿童的限定词表言语识别率平均达到82%,非限定词表言语识别率平均达78%,与学龄前组比较差异有显意义。语后聋经过一两个月的适应,全部能正常方式对话和打电话。结论:人工耳蜗植入是治疗全聋患的最佳选择。对语前聋患而言,植入年龄最好在7岁前。人工耳蜗植入后,听觉语言康复工作将是一项长期的工作,需要家庭、社会、医生和聋康老师的共同努力。 相似文献
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多导人工耳蜗植入术及听觉语言康复效果分析43例 总被引:2,自引:2,他引:2
目的总结43例多导人工耳蜗植入术围手术期的处理经验和听觉语言康复效果。方法介绍在多导人工耳蜗植入术围手术期的处理方法,分析比较语前聋与语后聋;学龄前聋儿与学龄聋儿人工耳蜗植入后的听觉语言康复效果。结果43例人工耳蜗植入术后通过1个月以上的调试和听觉训练,声场测听全部达到正常范围。语前聋儿童中,测定13例学龄前的可合作儿童的限定词表言语测听,言语识别率平均达到90%,非限定词表识别率平均达87%。测定9例7岁以上合作儿童的限定词表言语识别率平均达到82%,非限定词表言语识别率平均达78%,与学龄前组比较差异有显著意义。语后聋者经过一两个月的适应,全部能正常方式对话和打电话。结论人工耳蜗植入是治疗全聋患者的最佳选择。对语前聋患者而言,植入年龄最好在7岁前。人工耳蜗植入后,听觉语言康复工作将是一项长期的工作,需要家庭、社会、医生和聋康老师的共同努力。 相似文献
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目的:探讨多通道人工耳蜗植入术患儿的术后护理方法.方法:对20例双耳重度或极重度耳聋患儿行多通道人工耳蜗植入术,并给予精心术后护理,其中18例语前聋患儿进行3~19个月听觉、言语康复训练.术后定期随访3~6个月,并对临床资料进行分析.结果:本组患儿耳蜗电极全部植入成功,术后切口I级愈合,无面瘫、眩晕、感染等手术并发症发生.2例语后聋患儿开机调试后当时即能听到环境声和说话声,并能进行简单交谈;18例语前聋患儿开机调试后均能听到声音,其中17例于听觉言语康复训练后,在听觉言语能力方面均有不同程度进步.结论:多通道人工耳蜗植入术为治疗重度或极重度耳聋患儿的常规治疗方法,术后精心护理是提高临床疗效的重要保证. 相似文献
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人工耳蜗是一种昂贵的人工植入体,对重度以上耳聋患的疗效比助听器和其他治疗手段显示出良好的听觉语言效果。我院自2001年1月至2005年1月引进奥地利MED-EL多道式人工耳蜗成功为4例患进行了植入术,术后开机调试效果满意,现将手术配合报告如下。 相似文献
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人工耳蜗植入术后听觉口语训练法效果研究 总被引:4,自引:0,他引:4
卢晓月 《中国康复理论与实践》2003,9(5):269-271
目的探索人工耳蜗植入术后听力、语言康复训练方法。方法对 2 0例 7岁以下接受人工耳蜗植入手术、尚未使用正式手语的聋儿进行听觉口语训练 ,在训练及日常交往中尽量避免视觉辅助手段。与 17例年龄匹配 ,进行传统视听结合训练的聋儿进行对照。结果实验组和对照组在测试成绩上存在非常高度显著性差异 (F =5 6 0 81,P <0 0 0 1)。结论听觉言语康复训练方法对人工耳蜗植入聋儿的听力培养、建立有显著效果 相似文献
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人工耳蜗植入术10例的护理体会 总被引:4,自引:2,他引:4
① 重度及深度耳聋患者借助助听器常常不能达到良好的效果 ,而人工耳蜗是目前治疗重、深度耳聋的最有效手段。人工耳蜗的问世给聋哑患者带来了希望 ,它可以帮助听障者获得或恢复听觉 ,使他们在有声世界里更好地与人交流。我科于 2 0 0 1年 5月至 2 0 0 2年 3月引进澳大利亚Cochlear公司2 4导人工电子耳蜗 (SprintTM ) ,成功地为 10例患者进行了植入术 ,现将护理体会报告如下 :1 人工耳蜗的工作原理人工耳蜗系统利用植入耳蜗的电极组绕过内耳受损部分 ,用电流直接刺激听神经 ,使患者重获听觉 ,其部件分为植入体内的植入部… 相似文献
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目的:探讨2—5岁语前聋小儿人工耳蜗植入术后听力语言言语训练的效果。方法:选择2001-2005年人工耳蜗植入术后1个月开机即来我院言语训练的2—5岁小儿64例。进行每周5d、3h/d的小组训练.坚持7个月以上.回家后继续按语训教师的计划进行家庭训练。由单纯听功能训练开始.约4周后在听功能训练的同时加入言语训练。结果:能正确发音单复韵母总数的50%、开始听觉复述、自主说出第一个有特定意义的词、能说出70个词汇并由此进入三音词及双词句阶段的康复时间分别为108.0±7.7d、115.0±7.8d、135.3±10.9d、200.3±13.9d。2—3岁组开机后平均10个月进入正常幼儿园。2—5岁内的不同年龄组、不同性别组在言语语言进程各阶段的康复时间均无显著性差异;不同智商组在言语语言进程各阶段的康复时间均有显著性差异(均为P〈0.01)。结论:2—5岁语前聋小儿人工耳蜗植入术后,经听力语言训练,言语语言发生发展顺序与正常小儿相同,各阶段时间明显缩短。影响康复速度的主要因素是智力因素,与性别无关;高年龄者并未因认知优势而使康复速度增快。 相似文献
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聋哑儿人工电子耳蜗植入术后听力调试及语训 总被引:2,自引:1,他引:1
幼儿聋哑症两年前经人工电子耳蜗植入术,获得听力,通过两次康复评价会诊,由医师、听力测试技师、语言疗法师、康复医师从各自不同的角度,对听力辩别功能、语言环境进行分析,切入问题点,制定目标。两年后,患儿达到听辨各类声言,能够用言语表达意愿。 相似文献
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朱惠平 《中华现代护理学杂志》2005,2(17):1582-1582
随着科学技术的发展,人工电子耳蜗的问世,给双耳重度和深度感音神经性耳聋(听力损失90dB上,不能通过助听器来改善听力,或提高言语分辨能力及适应正常的社会交往)的患者带来了希望和福音。我科引进澳大利亚cochlea公司出产的最先进的24导人上电子耳蜗成功为9例患者进行了人工耳蜗植入术,现将有关护理报告如下。 相似文献
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目的 探讨不同年龄Neuclear24型人工耳蜗植入相关手术问题和不同年龄段的康复效果。方法 人工耳蜗植入手术35例,经术后开机调试和语言康复训练、进行术后评估和跟踪随访。结果 耳蜗植入电极全部成功,未发现电极外露不能植入,28例术后1~3d有轻度头晕,无其他手术并发症发生。开机调试后所有患者均能听到声音。经术后康复7例进入普通学校正常学习,18例到达语言三级水平,10例在康复中,其中大年龄段语前聋患者术后听力水平虽与其他组相同,但语言康复显著困难。结论 Neuclear型人工耳蜗不同型号中以Contour电极植入最容易,不同年龄组中小年龄组语言康复效果最佳,大年龄组较差。 相似文献
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13例人工耳蜗植入聋儿术前、术后有关问题的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:探讨人工耳蜗植入术前准备和术后康复训练的意义。方法:对在训的13 名人工耳蜗植入术后聋儿进行听觉言语评估。结果:不同的术前准备及术后康复训练对聋儿的听觉能力和言语理解、表达能力均有不同的影响。结论:术前准备、术后康复训练的方法对耳蜗植入后的效果有影响 相似文献
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目的:探讨人工电子耳蜗植入术治疗耳聋患者的疗效与护理方法。方法:对35例人工电子耳蜗植入术患者术前进行有效的健康教育与心理护理,术后密切观察病情变化并实施有效的护理指导。结果:所有病例术后切口均正常愈合,无手术并发症发生;术后左、右耳纯音听阈,助听下言语识别率均明显优于术前(P0.05)。结论:人工电子耳蜗植入术治疗耳聋的临床疗效满意,做好人工电子耳蜗植入术的护理配合对保证手术安全,减少并发症具有重要意义。 相似文献
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[目的]总结短时间大批量耳聋患儿住院行人工耳蜗植入手术的护理经验。[方法]对参加"七彩梦行动计划"的105例耳聋患儿实施人工耳蜗植入手术,由于患儿的特殊性,对患儿及家属的住院期间护理应对和管理进行总结、分析。[结果]105例耳聋患儿除2例因感冒未能进行手术外,其余103例均顺利实施人工耳蜗植入手术,3例出现头皮血肿而延长住院时间,其余均在预定时间出院。[结论]科学有序的护理管理以及与多部门人员的协调配合是保证医疗应急预案的关键,是耳聋患儿手术顺利的重要保证。 相似文献
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目的人工耳蜗植入术是治疗重度或极重度先天耳聋的有效方法,术后的康复措施对听力重建起到至关重要的作用。方法通过对12例人工耳蜗植入术后患儿的康复护理达到患儿听力正常的目的。结果安装人工耳蜗的患儿术后听力及语言能力都有极大改善,学习、理解能力及语言表达能力都有很大提高,从而极大地改善了生活质量。结论积极有效的术前术后护理措施,可使安装人工耳蜗植入手术患儿建立良好的信心,为预防和发现术后并发症提供重要资料,从而达到满意疗效。 相似文献
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通过对6例患儿实施人工耳蜗植入术,并采取相应围手术期及与之相适宜的健康指导措施,包括术前心理护理,术前准备,术后基础护理,伤口护理以及并发症的预防观察护理等方面,取得了满意效果。 相似文献