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就六版《中医妇科学》教材，在中西医理论对应，病名联系太辨证辨病结合方面出现的问题，从科学，严密，实用的角度出发，进行了研究与探讨，并提出了相应的改进意见和建议。 相似文献
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第六版（医古文）教材是在认真总结经验和失败教训的基础上，进行了较大幅度调整改革之后编成的，既体现了医古文学科的教学与研究所达到的新的境地，更为医古文学科的教学的深入发展树立了一个新的坐标。六版教材将医古文学科的特点与重点真正开始结合了起来。所谓特点，主要指古汉语与中医相结合的边缘性、研讨范围与对象的独特性、有关知能素质的培养性、通经（医经）致用的桥梁性等；所谓重点，则指中医古籍中具有这些特点的字、词、句、意与其使用和表述、表达的方式方法及所表述、表达的微言大义等。六版（医古文）教材是如何将这些特… 相似文献
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随着中医药的发展和教学需要 ,全国中医高等院校统一编写的教材几经修改、再版 ,现在已经是第六版了。为适应发展和需要 ,相信七版教材不久也将面世 ,因此 ,这里结合六版教材中的《中医外科学》 ,(以下称“中医外科学”) ,试对“中医外科学”勘误 ,兼谈该教材再版的希望 ,敬请斧正。全国统编的中医高等院校教材 ,代表我国中医药和中医教育的发展水平 ,不仅关系到我国中医药的发展 ,在国际上也有影响 ,是很权威的中医著作。前两年 ,某省级学术会议审稿人退回一篇征文 ,原因是该文评论了权威著作———全国统编的某中医教材。内蒙古自治区历届… 相似文献
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六版教材《中医基础理论》是全国普通高等教育中医药类规划教材,已使用1年多。本文就六版教材与五版教材《中医基础理论》的不同点,以及对六版教材《中医基础理论》某些内容的不同看法,进行了讨论。 相似文献
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<中医内科学>六版教材是在前五版统编教材的基础上修订而成的,该教材在理论联系实际,保持中医内科理论的系统性和完整性,反映中医内科学术的新进展、新成果方面有很大的提高,不失为一部本科教学的好教材.我院采用该教材教学已两年余,我对该教材的理解亦渐深入,以下对其编排体例、内容等方面提出几点粗浅的看法,就正于同道. 相似文献
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<中医内科学>六版教材较过去几版教材在体例、病种、分类和与现代医学接轨等内容和形式上有了明显地改进和充实.但是,在各论病证中,将西医"肺癌、肝癌"病名专章列入,而在一些病证中,又将现代医学实验室检查内容不加注明地充斥其间,甚至有的地方完全使用西医术语,给人以中西医结合内科学之感.且有些病种分证论治过于繁琐或不明,还有删去过去传统教材中的病证,如"痰饮、瘿病、耳鸣耳聋"等.这些问题在教材编写和教学过程中值得商榷和探讨. 相似文献
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本刊1989年第四期发表高辉、聂广同志的《浅析<中医内科学>中病名定义的失逻辑性》一文(以下简称《浅析》),提出《中医内科学》教材(全国中医高等院校五版教材,以下简称教材)中某些病名定义失逻辑性,对病名的定义规范化问题进行了有益的探讨。但 相似文献
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《中医内科学》六版教材较过去几版教材在体例、病种、分类和与现代医学接轨等内容和形式上有了明显地改进和充实。但是，在各论病证中，将西医“肺癌、肝癌”病名专章列入．而在一些病证中．又将现代医学实验室检查内容不加注明地充斥其间．甚至有的地方完全使用西医术语，给人以中西医结合内科学之感。且有些病种分证论治过于繁琐或不明，还有删去过去传统教材中的病证，如“痰饮、瘿病、耳鸣耳聋”等。这些问题在教材编写和教学过程中值得商榷和探讨。 相似文献
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六版教材《中医诊断学》疑点、误点评析（街续） 总被引：1，自引：0，他引：1
六版教材《中医诊断学》是全国普通高等教育中医药类院校规划教材 ,已使用了 6年多 ,历经风风雨雨的洗礼 ,可以说其好的方面及不足之处各有评说。我在研习之后 ,亦收获颇多 ,确感本教材是在五版教材基础上的进一步改进和提高 ,不过有得亦有失。有鉴于此 ,笔者不揣愚陋 ,就六版教材《中医诊断学》某些内容的不同看法 ,尤其是教材中的一些难点、疑点及本人所认为的误点 ,谈一些自己的肤浅认识 ,并加以评析 ,目的是增进《中医诊断学》教材的不断完善和提高 ,不当之处 ,尚祈斧正。“绪论”中有中医诊断学的主要内容、中医诊断的基本原理、中医诊… 相似文献
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潘毅 《中国中医基础医学杂志》1997,3(4):10-11
《中医基础理论》六版教材刍议潘毅（广州中医药大学中医基础理论教研室广州５１０４０７）规划教材《中医基础理论》（以下简称六版《中基》）是全国中医药院校正开始使用的统一教材，去年开始应用于我校。在教学实践中，我感到六版《中基》较之以往的几版教材，在保持中... 相似文献
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细胞生物学是生命科学领域的前沿学科,为适应中医院校教学改革和教学实践的需要,笔者尝试使用了案例版医学细胞生物学教材。文章结合教学过程中的使用体会,系统地介绍了案例版教材的优点、使用特点以及在目前教学中需要注意的问题。 相似文献
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金华 《中国中医药信息杂志》2008,15(10):109-111
新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医内科学》（习惯称“七版教材”）是目前国内普遍使用的教科书，修订后的第2版已开始使用。该教材在前六版教材基础上，无论是内容还是形式都进行了较大的改进，注重教材的整体性、系统性、实用性、指导性，强调了基本理论、基本知识、基本技能的把握，突出展现辨证论治体系，中医特色鲜明。但笔者在使用该教材过程中，发现一些值得推敲的问题，这些问题可能会给授课或自学带来一定的不便，兹分述如下。 相似文献
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目前正在使用的全国普通高等教育中医药类规化教材《中医儿科学》(以下简称“六版教材”)是在全国统一编写的五版高等医药院校教材《中医儿科学》(以下简称“五版教材”)的基础上修订的 ,使之更加完善和充实 ,但也有值得商榷之处 ,以下冒昧提出 ,敬请斧正 ,供再版时参考。1 内容编排 ,六版教材有不如五版教材之处儿科基础部分 ,五版教材把小儿“生理特点”和“病理特点”放在一节中先后论述 :把小儿“年龄分期”和“生长发育”放在一节论述。六版教材则把小儿“生长发育”和“生理特点”放在一节 ,然后把“发病原因”和“病理特点”放在一… 相似文献
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中医研究院和广东中医学院合编的《中医名词术语选释》一书,在胸痹条言“胸痹”病名语出《金匮要略》。高等医药院校五版教材及其配套教参书《中医内科学》,在《胸痹》病篇皆云“胸痹”病名首见于张仲景的《金匮要略》。 相似文献
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编者按语：教材置编，早有人提出，在全国中医课程改革浪潮推动下，六版《医古文》规划教材应运而生。为配合新教材使用，本刊从本期起陆续登载探讨新教材文章。希望各地师生和其他作者深入分析新教材优点和存在问题，提出切实看法，见仁见智，各抒己见，以利推进医古文教学。自1984年第五版《医古文》统编教材似下简称五版）出版使用以来，已有11年，在全国中医课程改革浪潮的推动下，六版《医古文》规划教材议了简称六版）面世了。六版与五版相比，其异同何在，具有什么特色？一、选文特色紧扣教学目的，为阅读古医籍能力的培养提供优质素… 相似文献
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肺炎喘嗽及兼变证的机理探讨和防治 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对肺炎喘嗽的发病机理及兼变证的逐层加重机理从中医角度予以了总结。丰富了中医儿科五版及六版教材关于肺炎喘嗽及兼变证的论述。 相似文献
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根据中医骨伤专业发展的需要 ,1990年 5月由人民卫生出版社出版了高等中医院校教材《中医骨病学》第 1版 (供骨伤专业用 ) (文中简称“教材”) ,在使用此教材教学过程中 ,感到作为高校教材有些内容需要进一步完善 ,有些内容值得商榷。 1998年高等中医院校教材《中医骨病学》第 2版 (供骨伤专业用 )出版 ,虽然增补了一部分内容 ,但总的改动不大 ,现就此教材提出一些个人看法。1 规范编写体例教材中已经明确了中医骨病学是在中国传统医学的基础上 ,结合现代医学的科学知识 ,以研究防治人体骨骼、关节筋肉等运动系统疾病的一门学科 ,故在教材… 相似文献
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六版《中医基础理论》教材“精气”概念之商榷张沁园山东中医药大学（２５００１４）主题词中医基础理论教材精气中医名词上海科学技术出版社于１９９４年出版发行的高等医药院校教材《中医基础理论》（供中医、针灸专业用）第一章中第一节精气学说对精气所作出的概念是“... 相似文献