实验室制备橡皮膏剂（贴膏）工艺初探

橡皮膏剂（硬膏剂）是一个应用非常广泛的剂型,疗效确切,药厂生产工艺成熟,药剂学理论教学也是重要内容,而参考众多医学院校药剂学实验教材和公开出版的药剂学实验教材却不见实验室制备硬膏剂实验项目,学生只能学到理论知识,得不到实践,高职院校强调专科学生实践能力。因此,笔者探讨性的在实验室制备橡皮膏剂（硬膏剂）,工艺可行。     

提高高职药学专业药剂学实验实效性的实践

药剂学是高职药学专业主干专业课程之一，实验教学在整个教学中占有重要地位。对如何提高药剂学实验实效性的方面，通过多年的实践，制定一系列方案：确定实验课程目标，制定药剂学实验基本操作规程，精选实验内容，确立药剂实验考试规程与评分标准等。在实施实验教学过程中，以学生为中心，强化过程控制与成品质量评价、开放化实践教学、对学生进行综合实训等，全面系统培养学生的实验技能，提升药剂学实验教学实效性，取得良好的教学效果。     

中药药剂学实训在高职教育中的课程模式初探

中药药剂学是中药学专业的主干课程之一。其中实训教学对培养学生的动手能力、提高中药药剂学理论教学的质量有积极意义。我国的职业教育近几年刚刚起步,如何依据我国的实际国情制定适合我国发展的职业教育模式,如何依托实训教学来提高中药药剂学的教学效果。成为摆在广大中药学教育工作者面前的艰巨问题。本文拟探讨还处于初级探索阶段的实训教学的课程设置、实训基地建设、实训存在的问题及问题的解决办法等。     

药剂学设计型实验教学的实施与思考

本文以近年教学经验为基础,探讨了设计型实验在药剂学实验教学中的应用,笔者认为设计型实验的开展提高了学生的各项实践能力,在药剂学实验中开展设计型实验是实验教学改革的一个重要方面。     

庆大毒素的疗效差异

在临床用药实践中,不同药厂生产的同品种的相同剂型的制剂出现疗效差异是可能的,这是由于生物药剂学方面的因素所引起的,而不同药厂生产的庆大霉素亦会有这种     

药物制剂新剂型新技术与前期课程的教学融合

尝试将药物制剂新剂型新技术与前期制药类课程药剂学、药物制剂技术和中药药剂学的教学融合。依据药物制剂新剂型与新技术课程产生的背景,与前期课程的逻辑关系,课程主要内容和实用性、实践性、综合性、抽象性和复杂性的课程特点,从专业思政、药德教育、课程导入、教学内容、实验实训几方面探讨该课程与前期课程的融合。     

新形势下的药剂学实践教学改革与探索

药剂学是药学专业中的一门重要学科,具有很强的综合性、实践性和应用性。根据该学科特点,本校药剂学实践教学以就业为导向,依据技能性、实用性和适应性原则,创建＂模拟药厂＂和＂模拟药房＂,采用场景式教学模式,突出对学生灵活运用药剂学知识的实践能力、思维应变能力的培养,把培养学生独立分析问题、解决问题的心智技能和灵活运用专业技术的操作技能作为实践教学的培养目标,使专业教学和素质教育有机融合,构建＂知识、素质、能力＂三位一体的实践教学模式,初步满足学生生产及临床用药的实践需求,为学生今后走上各大药厂、药店的实习和工作岗位做好铺垫,为学生将来职业生涯的可持续发展奠定坚实的基础。     

药剂学多媒体教学的体会

药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备T艺、质量控制及合理应用等内容的综合性应用技术学科[1].其教学内容纷繁复杂、知识抽象、实践性强等特点.采用传统的板书授课,学生往往难以理解掌握,且实验室设备与药厂相差较大,现实条件下学生没有太多机会能到药厂参观实践.     

中药药剂学实验在药剂学实验教学中的应用

中医药院校开设的药剂学实验中使用了较多中药药剂学实验的内容,阐述中药药剂学实验的基本特点、在药剂学实验教学中的地位、教学过程中应该注意的问题以及教学改革的设想。     

加强职校药学实验实训的教学质量 提高职校药学专业学生的职业素养

职校药学实训教学的质量提高，关键要抓好三方面工作：一是硬件要增加资金投入，加强实验室建设．建成仿真的药厂生产车间和分析中心；二是湿件，加强师资队伍建设，由高学历、高职称．有专业经验的“双师型”教队伍；三是软件，理论课比例应为1：1，提高实验实训在教学中的地位。     

综合性实验在中医药院校药剂学实验教学中的应用

药剂学是一门综合性应用技术学科.为了进一步提高药剂学实验的教学质量,培养学生综合素质和创新意识,文中提出将药剂学综合性实验应用到实际实验教学中去,以培养学生实践动手能力、综合素质及创新意识,对如何开展药剂学综合性实验进行讨论,得出了切实可行的实施方案.     

中国药学会湖北分会药剂学会成立暨学术会议在潜江召开

中国药学会湖北分会药剂学会成立暨学术会议于1983年10月24日至27日在潜江召开。出席会议的有医院、药检、药厂、药政及药学教育等方面的代表共130人。     

药剂学实验教学改进刍议

药剂学是一门实践性、交叉性学科。药剂学实验是培养学生独立思考、动手实验、分析解决问题、创新能力的重要手段。通过讨论传统药剂学实验教材,在教学模式、考核方式等方面提出自己的见解。     

药剂学实验教学改革探讨

药剂学是药学专业中比较重要的专业课,其中药剂学实验在培养学生的创新能力和主动能动性方面显得极为重要。因此本文通过讨论传统药剂学实验模式,从实验内容、教学模式、实验报告的完成方式及实验结果的考核方式等方面提出了几点意见。     

基于创新能力提升的生物药剂学与药物动力学实验教学改革

将设计性教学理念引入生物药剂学与药物动力学实验教学,学生在系统掌握生物药剂学与药物动力学实验相关理论知识的基础上,充分发挥主观能动性,培养学生其创新精神与实践能力。围绕"对乙酰氨基酚大鼠体内生物药剂学药动学研究"这一课题,从实验设计、实验准备、实验内容、实验方法、实验结果、并针对实验过程中的关键点对学生进行自主式启发式教学,开展基于创新能力提升的生物药剂学与药物动力学实验教学改革。     

药物制剂GMP实训教学仿真软件使用的研究

GMP实训教学仿真软件课程是药剂学实训课程的必要补充,是提高实训教学质量的有力保证。该软件经过使用,获得了良好评价。但由于开发使用时间较短,软件还存在一些不完善的设计。仿真软件应随着时代发展不断升级,未来仿真软件不仅能节省教学经费和时间,更应按行业企业发展要求,设计适合不同地区、不同层次教学使用的个性化软件,提高药学相关专业的教学质量。     

我省医药生产企业实验动物实行强制管理的必要性的探讨

实验动物在我省医药生产企业(药厂)中作为原材料和药品质检手段以及用于新药研究,有着重要作用,加强药厂实验动物管理将促进我省医药工业发展.通过分析我省药厂实验动物科技的现状,指出了现有自愿申报的管理模式不足之处.这种模式使得对药厂实验动物的管理至今仍未全面铺开,要完成在药厂普及使用清洁级实验动物的任务更加困难,不利于药厂实验动物科技发展.现有管理模式还与产品质量管理的有关法规出现了不协调.通过论证得知应对药厂实验动物工作的管理方法进行改进,应改自愿申报的管理模式为强制管理.     

我省医药生产企业实验动物实行强制管理的必要性的探讨

实验动物在我省医药生产企业(药厂)中作为原材料和药品质检手段以及用于新药研究,有着重要作用,加强药厂实验动物管理将促进我省医药工业发展.通过分析我省药厂实验动物科技的现状,指出了现有自愿申报的管理模式不足之处.这种模式使得对药厂实验动物的管理至今仍未全面铺开,要完成在药厂普及使用清洁级实验动物的任务更加困难,不利于药厂实验动物科技发展.现有管理模式还与产品质量管理的有关法规出现了不协调.通过论证得知应对药厂实验动物工作的管理方法进行改进,应改自愿申报的管理模式为强制管理.     

智能材料在药剂学中的分类与应用

目的为智能材料在药剂学中的应用提供理论依据。方法通过查阅近年国内外文献,对物理、化学和生物化学刺激敏感型智能材料的分类、各类材料构建相应智能给药系统的设计原理及其在药剂学中的应用进行详细的阐述。结果应用智能材料可制备出各种智能给药系统,通过感应病变部位各种环境信息的变化,实现药物的定点、定时、定量释放。结论虽然智能材料的应用迄今为止多数仍停留在实验研究阶段,但可以预见智能材料在药剂学领域中的应用会显现出更大的优势。     

自考专业药剂学实验课程教学体会

药剂学实验是对自考专业药剂学理论学习的延伸和补充,也是药学自考专业的一门独立学科。本文从培养学生的学习兴趣、引导学生的学习潜能出发,浅谈了对自考专业药剂学实验课程的教学体会,从而优化教学内容和教学方法,帮助学生通过自考考试。