健康教育在心肌梗死中应对无效的原因及对策

目的：探讨健康教育在心肌梗死中应对无效的原因与对策。方法：收治心肌梗死16例，2例突发心衰死亡，3例超过此病的平均住院天数。结果：表明部分心肌梗死患的健康教育应对无效。结论：通过对心肌梗死患健康教育的效果观察，发现部分患应对无效。患方面的原因有(1)对疾病认识不足；(2)化层次差别大；(3)家属未积极配合；(4)对护士的信任度偏低。护士方面的原因有(1)对健康教育的落实力度不够；(2)不能充分利用有效的时间；(3)缺乏健康教育能力。提出的对策有(1)认真评估患，有针对性地进行教育；(2)强化角色意识，明确护士在健康教育中的地位和作用；(3)优化教育内容；(4)加大培训力度；(5)鼓励患家属积极参与；(6)建立良好的护患关系。     

疗养员住院期间健康教育无效的原因及对策

健康教育作为整体护理的重要组成部分 ,已越来越受到广大护理人员的重视。近年来 ,我院在开展整体护理的过程中 ,始终把为疗养员提供必要的医疗、护理知识 ,引导疗养员养成有益于健康的行为和生活方式以及预防疾病 ,提高自我保健能力作为护士的重要职责。但在对疗养员进行健康教育时 ,往往因疗养员不理解、不按教育内容做 ,或因护理人员知识缺乏 ,教育力度不够而导致健康教育无效。现将健康教育无效的原因及对策探讨如下。 　 1 原因1 1 病人方面1 1 1 疗养员对自身疾病认识不足　多表现在一些年龄较轻 ,入院前诊断为健康而入院后查体…     

冠心病患者无效健康教育的原因及对策

随着经济发展和人民生活水平提高，冠心病发病率逐渐上升，已成为全球人类一个主要死因。健康教育可降低冠心病的发病率和死亡率，并是其继发性预防的重要干预阶段。随着整体护理的开展，健康教育已成为护理工作的重要内容。但调查发现对部分病人的健康教育无效。现总结如下。     

冠心病患者无效健康教育的原因及对策

随着经济发展和人民生活水平的提高 ,冠心病发病率逐渐上升 ,已成为全球人类的一个主要死因。健康教育可降低冠心病的发病率和死亡率[1] ,并是其继发性预防的重要干预阶段。随着整体护理的开展 ,健康教育已成为护理工作的重要内容。但调查发现 ,部分病人的健康教育无效。现总结如下。1　无效健康教育的原因1 1　患者方面1 1 1　非知识型老年患者健康教育效果差 :因为病人多数是居住在农村 ,信息来源受限 ,自我保健意识淡薄 ,健康需求较少 ,仅仅限于求医治病 ,解除病痛 ,过多地依赖大夫和护士。再者 ,老年人往往多种疾病并存 ,听觉功能降低 ,…     

精神病患者健康教育无效的原因分析及对策

近年 ,我院将精神病患者的健康教育列为护士的重要职责 ,但调查表明 ,健康教育对大部分精神病患者无效。现将其原因进行分析并提出相应的对策。1　健康教育无效的原因分析1 1　患者因素1 1 1　精神病病情的影响　精神分裂症是以基本个性改变 ,思维、情感、行为的分裂 ,精神活动与环境不协调为主要特征 ,精神病性症状明显时无法进行健康教育 ,病情改善但自知力缺乏时不愿接受健康教育 ,发展为慢性衰退时无法理解健康教育。1 1 2　部分恢复期患者 ,尤其是知识型患者 ,他们虽对精神科知识感兴趣 ,但出院后忙于工作 ,加上长年服药的麻烦 ,及药物…     

住院病人无效健康教育探因及对策

健康教育是整体护理的重要组成部分。对住院病人进行健康教育往往因病人不理解、不接受、不认同、不按教育内容做,或因护理人员知识缺乏,宣传、教育力度不够而导致无效健康教育,从而影响疾病的转归。现将无效健康教育的原因及对策探讨如下。1　无效健康教育的原因11　护士对健康教育的重视程度和落实力度不够开展整体护理后,住院病人健康教育虽被纳入了护理工作范畴,但由于受过去功能制护理工作模式的影响,部分护士对住院病人健康教育工作认识不足,教育工作只求形式上的完成,忽略了病人对教育内容认同、掌握、执行等方面的效果落实。如某患…     

健康教育在扩张性心肌病中应对无效的原因及对策

目的：探讨健康教育在扩张性心肌病中应对无效的原因及对策方法：收治扩张性心肌病15例，1例突然猝死、3例频繁出现心衰。结果：表明部分扩张性患者的健康教育应对无效。结论：通过对扩张性心肌病患者健康教育的效果观察：发现部分患者应对无效。患者方面的原因有：(1)对疾病认识不足；(2)文化层次差别大；(3)家属未积极配合；(4)对护士的信任度偏低。护士方面的原因有：(1)对健康教育的落实力度不够；(2)不能充分利用有效的时间；(3)缺乏健康教育的能力。提出的对策有：(1)认真评估患者，有针对性的进行教育；(2)强化角色意识，明确护士在健康教育中的地位和作用；(3)优化教育的内容；(4)加大培训力度；(5)鼓励患者家属积极参与；(6)建立良好的护患关系。     

脊柱骨折患者健康教育无效的原因及对策

脊柱骨折的复位、护理效果直接关系到患者日后的生活质量 ,脊柱骨折的康复需时较长。因此 ,对脊柱骨折进行健康教育极为重要 ,但调查发现 ,对部分患者进行健康教育无效。现对其原因分析如下。1　无效健康教育的原因1 1　患者方面1 1 1　非知识型农村患者健康教育效果差　患者自     

糖尿病患者无效健康教育的原因及对策

当今社会由于科技发展，生活改善，体力活动减少，超重和肥胖的人数比例增加，近二十年来，糖尿病患者日益增多的现状随之带来了诸多健康问题，健康教育可以有效地预防和延缓糖尿病并发症的发生、发展，对提高糖尿病患者的生活质量，增进其健康，具有重要意义，但调查发现，部分患者的健康教育无效，现阐述如下。     

影响健康教育效果的原因分析及对策

我科从1995年开始开展系统化整体护理,对病人实施身心整体护理,而健康教育是整体护理的重要组成部分。通过4年的临床实践,发现健康教育效果受到诸多因素的影响。本文就此进行分析并提出相应的对策,以提高健康教育效果。 1 影响健康教育效果的原因 1.1 病人对护士信任度     

整体护理中影响健康教育的因素及对策

健康教育作为整体护理的重要内容之一，已逐渐被广大护理人员重视。开展健康教育几年来的实践证明，通过健康教育，患者接受治疗，护理的顺应性增加，手术并发症下降，病期缩短，各种感染率、意外发生率普遍下降。患者科普知识水平提高，满意度提高。但实践中可以看出许多方面还存在着影响健康教育的因素有必要采取积极的措施，使健康教育扎实有效地开展，以满足患者对健康教育的需求。     

影响整体护理健康教育的因素及对策

健康教育是整体护理的重要内容 ,我们医院开展这项工作已有多年。现对影响健康教育的因素进行分析 ,并提出相应的对策。1　影响健康教育的因素1 1　护士受传统护理模式的影响 ,缺乏健康教育的主动性和自觉性　随着护理学的发展 ,护理在观念和模式上发生了变化 ,由过去以疾病为中心转化为以病人为中心 ,以人的健康为中心的整体护理。护理就是要解决人的整体的健康问题。但由于长期以来传统护理观念的影响 ,护士对健康教育的重要性认识不足 ,缺乏健康教育的主动性和自觉性 ,使患者对健康教育的需求得不到满足 ,影响整体护理质量。1 2　实施健…     

护理健康教育滞后原因及对策

不断总结健康教育中存在的问题,是当今护理工作中急需解决的问题.本文就目前医院临床护理健康教育存在的问题分析其滞后的原因并找出对策.     

整体护理中影响健康教育的因素及对策

健康教育是整体护理的重要内容，可体现整体护理的水平。护士有责任和义务对患者进行健康教育。在实施健康教育的过程中，仍存在着护士对健康教育认识模糊、教育方法不当、知识缺乏、护患沟通不良等影响因素。针对这些因素及对策，文本作了粗浅的阐述。认为：必须让护士充分理解健康教育的内涵及意义；建立良好的护忠关系；具备健康教育的能力，才能有针对性地对患者进行健康教育，并取得显著效果。     

影响护理健康教育质量因素的对策及研究

健康教育是整体护理的核心，要达到高质量的目标．健康教育是最直接、最基础的工作，通过对2005年全院住院病人问卷调查分析，可以看出影响护理健康教育质量的主要因素有护士、病人和环境等三个方面，同时提出相应的对策．现将结果报告如下。     

健康教育与骨科护理

健康教育现已成为整体护理的重要组成部分。骨科病种复杂 ,患者年龄跨度大 ,治疗方法各异 ,康复时间较长 ,自理困难 ,因此 ,在骨科整体护理中需要制定健康教育计划 ,将健康教育纳入患者住院的全过程 ,始终将为患者提供必要的医疗护理知识 ,指导患者康复和正确的功能锻炼作为护士的重要职责。我院骨科在整体护理中采取一系列健康教育措施 ,收效良好 ,现报告如下。1　护理人员自身素质的提高 ,是开展健康教育的基础1 1　加强专业知识的学习　护士要不断加深对整体护理内涵的理解和更新知识。医德高尚、医疗护理技能娴熟、操作准确利落及谈吐清…     

影响病人健康教育的不利因素及对策

病人健康教育是整体护理的重要组成部分，也是护士义不容辞的责任。本文通过分析影响病人健康教育的不利因素：护理人员业务、教育素质偏低、知识结构老化；护理人员的健康教育职能作用发挥不够；健康教育无完整教材；健康教育内容单一，方法单调；病人及家属对疾病认识不足。作者认为应采取：提高护理人员的整体素质，建立新型护患关系，改进健康教育模式：开展多种形式的健康教育；强化管理，加强监督检查等对策。提高健康教育质量     

在整体护理中健康教育存在的问题及对策

随着护理观念的不断更新，人们对健康需求的不断增加，使护理工作由原来的功能制护理发展为现在的系统化整体护理。对病人实施健康教育是整体护理工作的一项重要内容。近几年，我院适时开展了整体护理工作，随着健康教育的实施，取得较好成就效，但在其实施过程中亦面临着一此问题。     

护理健康教育中存在的问题及讨论

护理健康教育是社会发展和医学进步的产物，是整体护理的重要组成部分，开展健康教育受到病人及其家属的欢迎，取得了良好的护理效果。但客观的评价其水平，大体上还处于初始阶段，查找制约护理健康教育活动深入发展的因素，并采取相应的措施，对于护理健康教育工作的开展具有重要的意义。