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《护理研究》2017,(19)
[目的]探索实施2型糖尿病病人出院后延续护理方案,并观察效果。[方法]将62例符合标准的2型糖尿病病人按随机数字表分为常规护理组和延续护理组,常规护理组采用常规护理,延续护理组采用延续护理方案进行出院后护理,进行为期1年的指导观察,比较两组病人血糖控制情况、糖尿病自我管理行为改善情况及病人对糖尿病延续护理的评价。[结果]延续护理组干预1年后空腹血糖(5.78±0.93)mmol/L,餐后2h血糖(8.92±1.34)mmol/L,糖化血红蛋白(5.98±0.62)%,常规护理组干预后空腹血糖为(6.37±0.94)mmol/L,餐后2h血糖(9.79±1.66)mmol/L,糖化血红蛋白(5.98±0.62)%,延续护理组明显优于常规护理组(P0.01)。糖尿病自我管理行为(饮食行为、运动行为、足部护理、自我血糖监测)改善优于常规护理组(P0.05)。[结论]对2型糖尿病病人出院后应用延续护理小组指导实施糖尿病延续护理方案,能有效地提高病人对疾病的认知能力和自我管理能力,血糖改善明显。 相似文献
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[目的]探讨依据达标理论进行延续护理干预对糖尿病病人出院后远期的防治效果。[方法]将128例糖尿病出院病人随机分为常规护理组(60例)和达标护理组(68例),达标护理组依据达标理论实施延续护理干预,常规护理组给予常规出院指导,出院3个月、6个月后分别比较两组知识行为水平、血糖、糖化血红蛋白,评价干预效果。[结果]达标理论组在出院后3个月、6个月时空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白较常规护理组均有所降低(P0.01),达标护理组知识行为水平较常规护理组有所提高(P0.05或P0.01)。[结论]依据达标理论对出院后病人进行延续护理可提高糖尿病出院后病人的知识行为水平,可有效控制血糖、糖化血红蛋白,达到远期康复效果。 相似文献
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[目的]探讨个体化饮食干预对肺癌合并糖尿病病人营养状况和血糖的影响。[方法]将60例肺癌合并糖尿病病人随机分为观察组和对照组。对照组给予常规护理,观察组在此基础上,给予个体化饮食干预,比较两组病人营养状况、实验室检查和血糖的变化。[结果]观察组与对照组相比,营养状况指标显著高于对照组,血糖指标低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]个体化饮食干预能提高肺癌合并糖尿病病人营养状况,促进血糖的改善。 相似文献
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[目的]研究应用多线索引导法对老年糖尿病性白内障病人实施延续护理的效果。[方法]选择糖尿病性白内障老年病例104例为研究对象,随机分为对照组和试验组各52例,对照组接受常规延续护理,试验组应用多线索引导法实施延续护理,对两组病人干预后的各观察指标进行比较。[结果]试验组老年病人干预后的疾病自我护理能力评分、术后视力均显著高于对照组,而其干预后空腹血糖、餐后2h血糖以及术后并发症总发生率均显著低于对照组(P0.05)。[结论]应用多线索引导法对老年糖尿病性白内障病人实施延续护理,有利于提高该类病人的疾病自我护理能力和疾病控制效果。 相似文献
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《护理研究》2017,(29)
[目的]探讨院外延续性护理对经皮冠状动脉介入术(PCI)后病人生活质量及预后结局的影响。[方法]选取116例PCI术后病人随机分为干预组与对照组各58例,对照组病人出院时给予常规院外指导,干预组在此基础上给予延续性护理干预,比较两组病人干预6个月后的延续护理干预效果、生活质量和预后结局。[结果]干预6个月后,干预组病人的家庭康复运动、均衡饮食、正规服药及复诊随访的干预效果高于对照组,总体健康评分(74.2分±13.2分)高于对照组(64.6分±12.8分),不良心血管事件总发生率(8.6%)低于对照组(22.4%),两组比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]延续性护理可有效提高PCI术后病人院外干预效果,改善病人的生活质量和预后结局。 相似文献
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[目的]探讨基于微信的个体化健康教育在2型糖尿病出院病人中应用的效果。[方法]选取2018年1月—2018年6月在医院内分泌科住院的2型糖尿病病人60例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组接受常规出院宣教和随访,观察组在对照组基础上接受微信个性化健康教育,比较两组病人干预前后血糖指标及自我管理行为变化。[结果]干预3个月后两组病人空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)及糖化血红蛋白(HbA1c)水平均较干预前降低,且观察组FPG、2 h PG及HbA1c水平改善情况优于对照组(P0.05);观察组干预3个月后自我管理行为中的饮食管理、运动管理、用药管理及自我管理行为总分均高于对照组(P0.05)。[结论]运用微信对出院后糖尿病病人进行个体化健康教育可提高其自我管理能力,改善其血糖控制情况。 相似文献
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[目的]分析个体化饮食治疗对2型糖尿病病人的影响,探讨饮食治疗的合理方法。[方法]选择2型糖尿病病人50例,随机分为个体化饮食治疗组(25例)和对照组(25例)。对照组进行常规糖尿病治疗。个体化饮食治疗组根据病人个体情况、营养均衡原则,计算每日所需要的食品交换份后设计简单易用的糖尿病食谱,每周发放1次,进行饮食控制及监督。比较两组干预前及1年后病人血糖、血脂、BMI及饮食习惯情况。[结果]个体化饮食组血糖、血脂控制及健康饮食习惯方面均优于对照组(P0.05)。[结论]糖尿病病人个体化饮食可改善2型糖尿病病人血糖、血脂,促进健康饮食习惯的形成。 相似文献
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[目的]观察护理干预在社区糖尿病病人管理中的应用效果。[方法]对76例社区糖尿病病人建立健康信息档案,进行饮食护理干预、健康知识宣传教育、适量运动干预、心理护理干预、指导其合理使用药物和指导病人进行血糖自我监测的社区护理干预措施。[结果]干预后糖尿病病人对糖尿病知识、饮食知识、药物使用知识、运动锻炼知识、血糖监测知识的了解率高于干预前(P均〈10.05);干预后糖尿病病人的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平均低于干预前(P均〈0.05)。[结论]护理干预对社区糖尿病病人管理具有良好的效果。 相似文献
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[目的]观察糖尿病病人的社区护理干预效果。[方法]对94例糖尿病病人进行为期2年的长期社区护理干预,包括进行饮食、运动、用药方法、血糖监测方面的指导,评价干预效果。[结果]干预后糖尿病病人体质指数、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、收缩压、舒张压等降低(P均<0.05)。[结论]社区护理干预有利于糖尿病人的血糖控制。 相似文献
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[目的]探讨体验式健康行为教育在糖尿病病人延续护理中的应用。[方法]选取本院收治的180例2型糖尿病(T2DM)病人,根据随机数字表法将病人分为观察组及对照组各90例,对照组出院时行常规性健康教育,观察组出院时接受体验式健康行为教育,比较两组病人干预前后血糖水平、疾病知识水平及自我护理能力的情况。[结果]观察组干预后空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hFPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)均低于对照组(P0.05)。观察组干预后自控饮食知识、运动锻炼知识、药物使用知识、血糖监测知识、并发症防治知识水平均高于对照组(P0.05)。观察组病人干预后自我护理能力总评分、健康知识、自我护理技能、自我概念、自我护理责任感评分显著高于对照组(P0.05)。[结论]基于体验式的健康行为导入课堂能有效提高T2DM病人疾病知识及院外自我护理能力,有助于改善病人血糖水平,改善病人预后。 相似文献
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[目的]探讨综合性护理措施对糖尿病合并冠心病病人的护理效果。[方法]选取60例糖尿病合并冠心病病人作为研究对象,分为对照组和观察组各30例,对其采取饮食护理、心理护理、运动护理、健康教育、随访干预等综合性护理措施,比较两组病人血糖水平、并发症发生率及护理满意率的差别。[结果]与对照组比较,观察组的血糖水平、并发症发生率均显著降低(P0.05),护理满意率明显较高(P0.05)。[结论]综合性护理措施对糖尿病合并冠心病病人的康复效果显著。 相似文献
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[目的]探讨同伴支持对社区空巢老年糖尿病病人自我管理行为及血糖、体重指数(BMI)的影响。[方法]便利选取北京市社区卫生服务中心空巢老年糖尿病病人102例,随机分为对照组(50例)和干预组(52例)。对照组采用常规健康教育,干预组进行为期6个月的同伴支持干预。比较两组病人干预前、干预3个月和干预6个月时自我管理行为、糖化血红蛋白、体重指数。[结果]两组病人干预前后糖化血红蛋白比较,F 时间=51.606,P <0.01,F 交互=40.172,P <0.01;两组干预前后体重指数比较,F 时间=63.988, P <0.01,F 交互=58.586,P <0.01;干预3个月、6个月两组病人自我管理行为中饮食管理、运动管理、血糖监测、足部护理、遵医嘱用药情况比较差异有统计学意义(P <0.01)。[结论]同伴支持可以改善社区空巢老年糖尿病病人血糖控制情况,降低体重指数,有效提高自我管理行为。 相似文献
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运动处方护理干预对社区2型糖尿病病人血糖、血脂的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]观察运动处方护理干预24周对社区2型糖尿病病人血糖、血脂的影响.[方法]采用干预前后自身对照设计,以随机抽样的方法对社区54例2型糖尿病病人进行个体化运动处方的护理干预,观察对血糖、血脂的影响.[结果]干预24周后,病人空腹血糖、葡萄糖负荷2 h血糖和糖化血红蛋白均较干预前显著降低(P<0.01),三酰甘油、低密度脂蛋白均有显著下降(P<0.01),高密度脂蛋白明显升高(P<0.05).[结论]长期、规律的运动能有效改善社区2型糖尿病病人的血糖和血脂,持续、正确的护理干预是运动疗法发挥作用的重要保证. 相似文献
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《护理研究》2016,(29)
[目的]探讨个体化健康教育在门诊2型糖尿病病人中的应用效果。[方法]2015年3月—2015年7月选取门诊口服药治疗的2型糖尿病病人84例,进行3个月个体化健康教育,比较健康教育前后体重指数(BMI)、空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hBG)、糖化血红蛋白、血脂,以及饮食、运动、血糖检测、用药、足部护理方面自我管理评分。[结果]健康教育3个月后,病人消瘦由4.8%降至2.4%,理想体重由39.3%增加至58.3%,超重由51.2%降至39.3%,肥胖由4.8%降至0;FBG、2hBG、糖化血红蛋白、血脂显著降低,饮食、运动、血糖检测、用药、足部护理方面自我管理评分提高,与教育前比较,差异有统计学意义(P0.001)。[结论]对门诊2型糖尿病病人进行个体化健康教育,有助于提高病人的自我管理能力,改善血糖、血脂,控制体重。 相似文献