糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用

目的探讨在糖尿病患者临床护理中组建糖尿病护理小组的作用和效果。方法选取62例糖尿病患者展开临床对照研究,按照随机综合平衡法分为研究组与对照组。对照组实施常规护理,研究组接受糖尿病护理小组干预。对比两组干预前后血糖相关指标水平、干预期间并发症发生情况及满意度分布情况。结果研究组与对照组干预前血糖相关指标水平比较均差异无统计学意义(P0.05),包括空腹血糖水平、餐后2 h血糖水平和糖化血红蛋白水平,干预后研究组与对照组的血糖相关指标水平均较干预前显著降低(P0.05),且干预后研究组水平均远低于对照组(P0.05);研究组随访期间并发症发生率远低于对照组(P0.05),且组间满意度分布和总满意度比较差异有统计学意义(P0.05)。结论在糖尿病患者临床护理中建立糖尿病护理小组并应用在实践中能够显著改善血糖水平,还可减少并发症,提高医疗服务质量。     

产科综合护理干预对妊娠合并糖尿病患者治疗依从性的影响分析

目的探讨产科综合护理干预对妊娠合并糖尿病患者治疗依从性的影响。方法选择2017年1月—2018年1月来该院收治的102例妊娠合并糖尿病患者作为此次研究对象并通过随机数字表法将其分成对照组(51例)与观察组(51例)。对照组采用常规护理干预方式以及给予一般健康教育,观察组在对照组常规护理干预方式以及一般健康教育的基础上给予产科综合护理干预,比较两组患者治疗依从性。结果对照组51例患者显效12例,有效28例,无效11例,观察组患者显效17例,有效31例,无效3例;观察组51例患者总有效数为48例,占比94.12%,显著高于对照组患者40例,占比78.43%,对照组与观察组间比较差异有统计学意义(P0.05);观察组饮食治疗依从性(41.18%)显著高于对照组患者(23.53%),对照组与观察组间比较差异有统计学意义(P0.05);观察组运动治疗依从性(37.25%)显著高于对照组患者(13.73%),对照组与观察组间比较差异有统计学意义(P0.05);观察组用药治疗依从性(50.98%)显著高于对照组患者(27.45%),对照组与观察组间比较差异有统计学意义(P0.05);观察组血糖监测治疗依从性(49.02%)显著高于对照组患者(19.60%),对照组与观察组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论产科运用综合护理干预可以显著提高妊娠合并糖尿病患者治疗依从性,有利于提高降糖治疗的效果,值得临床推广应用。     

综合护理干预对糖尿病患者的疗效分析

目的分析糖尿病患者护理中综合护理干预方法应用下取得的效果。方法取医院于2016年5月—2017年5月收治的糖尿病患者72例,利用数字随机分组法包括对照组、观察组各36例,分别给予一般护理、综合护理干预方法,观察比较两组患者护理干预后血糖指标改善情况,同时对比干预后治疗依从性情况。结果护理干预前,FBG、2 hPBG、HbA1c指标观察,两组患者对比差异无统计学意义(P0.05),护理干预后各项指标观察组改善均优于对照组,对比差异有统计学意义(P0.05)。护理干预前,TC、TG指标两组患者对比差异无统计学意义(P0.05),护理干预后,两组患者血脂指标观察差异有统计学意义(P0.05)。干预后3个月内随访,比较患者治疗依从性情况,观察组遵医用药、血糖监测、合理膳食、适量运动等依从性,均优于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病护理干预中,综合护理干预模式应用下对帮助患者改善血糖、血脂水平有积极作用,且有助于患者治疗依从性的提高,应在实践中推广应用。     

糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的应用

目的探讨对糖尿病患者开展糖尿病护理小组的应用价值。方法抽取该院2017年1月—2018年11月收治的114例糖尿病患者。对照组:开展常规护理服务:观察组:成立糖尿病护理小组开展相关护理服务。结果观察组患者对糖尿病诱发因素、自我血糖监测方法、治疗方法的选择以及对血糖的防控手段掌握程度优于对照组,实施比较,差异无统计学意义(P0.05)。在患者的饮食、运动、用药、宣教以及疾病护理依从性能力进行评估,观察组优于对照组,实施比较,差异无统计学意义(P0.05)。在护理满意度方面两组进行比较,观察组的98.25%高于对照组的80.70%,相比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论对糖尿病患者实施护理干预过程中成立糖尿病护理小组,利于提升患者对疾病的认知度,改善护理、用药、运动等依从性,从而达到理想的治疗效果,提升其生活水平,控制相关并发症的发生,获得患者与家属的认可,值得推广。     

协同护理干预在老年糖尿病护理中的应用

目的分析协同护理干预应用于老年糖尿病患者中的护理效果。方法在该院2018年1月—2019年1月治疗老年糖尿病患者中选取76例,并严格按照就诊顺序分为对照组和观察组,各38例。其中对照组采用常规护理,观察组采用协同护理干预,观察对比两组患者干预前后血糖水平和治疗依从性。结果两组患者干预前血糖水平、依从性差异无统计学意义(P0.05),干预后观察组血糖水平均低于对照组,且药物、饮食和运动治疗依从性评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论予以老年糖尿病患者协同护理干预效果疗效显著,可有效减低其血糖水平,提高治疗依从性,值得推广。     

社区护理干预对老年糖尿病患者自我管理行为的影响

目的分析社区护理干预对老年糖尿病患者自我管理行为的影响。方法以150例2型糖尿病患者为研究对象,将患者随机平均分为观察组和对照组,对照组患者接受常规疾病健康教育,观察组患者在此基础上接受社区护理干预,使用糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)评价患者的自我管理行为;同时测量两组患者的空腹血糖水平和餐后2 h血糖水平。结果护理后,两组患者的空腹血糖水平和餐后2 h血糖水平均显著降低,差异有统计学意义(P0.05)。干预后,观察组患者的空腹血糖水平和餐后2 h血糖水平低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。护理后观察组患者的SDSCA各项指标评分显著提升,与治疗前比较差异有统计学意义(P0.05)。护理后观察组患者的SDSCA评分高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论社区护理干预可提高老年糖尿病患者的自我管理水平,提高疾病控制效果,提高患者的生存质量。     

护理干预对类风湿关节炎合并糖尿病患者效果及生活质量的临床观察

目的研究探讨护理干预对类风湿关节炎合并糖尿病患者的效果及对其生活质量的影响。方法收集该院收治的100例类风湿关节炎合并糖尿病患者(2016年1月—2018年1月),按照随机数字表法分为对照组与观察组,各50例,对照组实施常规护理,观察组实施综合性护理,比较两组的服药依从性、血糖水平、生活质量评分、护理满意度。结果组间服药依从性比较,观察组的总依从率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。空腹血糖、餐后2 h血糖等血糖指标比较,观察组均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。躯体功能、心理健康、社会关系、生活环境等方面生活质量评分比较,而观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。护理总满意率比较,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对类风湿关节炎合并糖尿病患者实施综合性护理,可起到提高服药依从性、降低血糖水平、改善生活质量的作用,有利于促使患者更加满意于护理服务。     

甲状腺功能亢进合并2型糖尿病患者的护理

目的探讨甲状腺功能亢进合并2型糖尿病患者的临床护理方式及效果。方法选取来该院进行治疗的甲状腺功能亢进合并2型糖尿病患者100例,按随机数字表法分为干预组和对照组,每组50例。对照组给予常规临床护理干预,干预组给予综合护理干预。结果干预组患者护理干预后,48例患者的甲状腺功能恢复正常,占比96.0%,对照组患者护理干预后,42例患者的甲状腺功能恢复正常,占比82.0%,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。两组患者护理干预后与干预前相比,空腹血糖水平均显著降低,组内比较差异有统计学意义(P0.05),且干预组患者降低幅度显著大于对照组患者,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。干预组患者的高渗性昏迷、低血糖及甲状腺功能抗进危象的发生率均显著低于对照组患者,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。干预组患者的临床护理满意度为98.0%,显著高于对照组患者的86.0%,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论对甲状腺功能亢进合并2型糖尿病患者实施综合护理干预能够在有效控制患者的血糖水平基础上,显著提高患者的提高患者甲状腺功能亢进治疗效果,并显著降低患者并发症发生率,从而提高患者的临床护理满意度。     

小儿糖尿病酮症酸中毒70例护理分析

目的分析探讨小儿糖尿病酮症酸中毒的临床护理方法。方法选择该院于2013年11月—2014年9月期间收治的70例小儿糖尿病酮症酸中毒患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各35例。两组患儿均在该院接受急救治疗,期间对照组给予常规护理措施,观察组给予优质护理措施,比较干预前后两组患儿的血糖水平和护理满意度情况。结果血糖水平比较:治疗前,对照组和观察组患儿空腹血糖水平比较,组间差异无统计学意义(P0.05);治疗后,对照组和观察组患儿空腹血糖水平比较,观察组显著低于对照组空腹血糖水平,组间差异有统计学意义(P0.05)。观察组治疗前后比较,空腹血糖水平显著降低,差异有统计学意义(P0.05)。对照组治疗前后比较,空腹血糖水平显著降低,差异有统计学意义(P0.05)。护理满意度比较:观察组满意度为94.29%(33/35);对照组满意度为54.280%(19/35);观察组满意度显著高于对照组,组间差异有统计学意义(P0.05)。结论小儿糖尿病酮症酸中毒患儿治疗期间,给予优质护理干预,可有助于降低其血糖水平,改善酮症酸中毒症状,同时提高患儿治疗效果,应推广使用该治疗模式。     

心理护理干预对乳腺癌并糖尿病患者的围手术期依从性的影响评价

目的研究心理护理干预对乳腺癌并糖尿病患者的围手术期依从性的影响。方法采用信封法将2017年9月—2018年8月期间该院接收的乳腺癌并糖尿病患者72例随机分为对照组和观察组,各36例。对照组、观察组分别采取常规护理、加强心理护理干预。将两组结果对比。结果观察组乳腺癌并糖尿病患者干预后的HAMA评分和HAMD评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05),观察组患者的围手术期依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者干预后的空腹血糖水平及餐后2 h血糖水平均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论心理护理干预能够有效改善乳腺癌并糖尿病患者围手术期的心理状态和依从性,临床应用价值高。     

中老年糖尿病的护理

目的探讨护理干预对中老年糖尿病患者的临床疗效。方法选取该院于2012年7月—2013年7月收治的中老年糖尿病患者120例,依据不同的治疗方法,将他们随机分为对照组和观察组,对照组和观察组每组患者50例。观察组患者在常规护理的基础上加用护理干预。对照组患者采用常规护理,观察分析两组患者的饮食依从性和血糖变化等临床疗效。结果两组患者经过护理后,对照组患者的生活质量远远低于观察组患者,差异有统计学意义(P0.05)。对照组患者的血糖、糖化血红蛋白都显著高于观察组,差异有统计学意义(P0.05)。对照组患者的治疗依从性显著低于观察组患者,差异有统计学意义(P0.05)。结论对于老年糖尿病患者采用护理干预,可以显著改善糖代谢,降低糖尿病并发症,增强患者的生命质量,疗效显著,具有临床价值意义,可以大力推广。     

健康教育在2型糖尿病护理中应用价值分析

目的探讨健康教育在2型糖尿病护理中的应用效果。方法收集2016年2月—2017年12月收治的2型糖尿病患者146例,分2组,73例常规护理纳入对照组;73例联合健康教育纳入观察组。观察护理效果。结果护理前组间自护行为能力评分差异无统计学意义(P0.05);护理干预后观察组自护行为能力评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。护理前血糖指标差异无统计学意义(P0.05);干预后随访发现观察组空腹血糖及餐后2 h血糖水平显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 2型糖尿病患者实施健康教育干预可有效提高患者出院后自护行为能力,从而维持血糖水平。     

延续护理对糖尿病患者干预效果的系统评价

目的探析延续护理对糖尿病患者干预效果的临床研究。方法选取该院于2017年1—6月收治的120例糖尿病患者,将其按照住院先后顺序分为观察组和对照组,其中对照组60例患者实施常规护理措施,观察组60例患者采用延续护理干预措施,对比两组患者的治疗依从性、低血糖事件、依从性和血糖水平情况。结果观察组的遵医用药、饮食控制、疾病知晓、体育锻炼等依从性指标均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组患者护理后的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等指标水平均优于护理前,差异有统计学意义(P0.05);护理后,观察组的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等指标均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组的低血糖事件发生率低于对照组,有统计学意义(P0.05)。结论给予糖尿病患者应用延续护理干预的临床效果显著,可以提高患者的依从性,改善血糖水平,降低低血糖发生率,值得临床推广。     

个性化综合饮食护理干预对2型糖尿病患者的临床效果研究

目的为了提高2型糖尿病患者的治疗效果,探讨治疗期间予以个性化综合饮食护理干预的价值。方法从2019年1月—2020年1月住院治疗的2型糖尿病患者中随机选取90例作为研究对象,根据随机双盲对照原则将其分为观察组和对照组,所有患者均按照常规方案进行药物治疗,其中同时予以常规护理干预措施的45例患者设为对照组,予以个性化综合饮食护理干预的45例患者设为观察组,对比两组护理干预前后血糖指标、患者治疗依从性及并发症发生率差异。结果干预前,两组患者的FBG、PBG、HbA1c水平比较差异无统计学意义(P0.05),干预后,两组患者的FBG、PBG、HbA1c水平较干预前均有明显降低,而且观察组患者指标水平降低幅度较对照组更加显著,组间比较差异有统计学意义(t=3.371、5.289、3.109,P0.05);观察组和对照组患者护理干预后的治疗依从性分别为95.56%(43/45)、82.22%(37/45),护理干预后并发症发生率分别为2.22%(1/45)、20.00%(9/45),与对照组相比护理干预后观察组患者的治疗依从性明显增加,而并发症发生率则明显降低,组间比较差异有统计学意义(χ~2=4.050、7.200,P0.05)。结论 2型糖尿病患者治疗过程中予以个性化综合饮食护理干预措施,除了可以有效控制患者血糖水平外,还可以增加患者对治疗的依从性,降低各种并发症的发生率,效果显著,可以在临床普及。     

综合护理干预对糖尿病患者的疗效分析

目的观察综合护理干预应用于糖尿病患者的临床疗效。方法选取来该院就诊的糖尿病患者120例,将入组的患者在知情同意的基础上,按照临床护理方案分为综合组和常规组,每组60例。常规组患者给予糖尿病常规临床护理干预,综合组患者给予综合护理干预。结果综合组患者经临床护理干预后,其餐前(FBG)、餐后2 h血糖水平(2h PBG)及糖化血红蛋白水平(Hb Alc)均显著优于常规组患者,且其总胆固醇(TC)及三酰甘油(TG)血脂水平均显著优于常规组患者,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。综合组患者护理干预后,其情感指数、健康指数及生活满意度等各项生活质量指标均显著优于常规组患者,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。综合组患者护理干预后,除戒烟限酒之外,其规律服药、控制饮食、坚持运动、自我监测等生活方式改善情况均显著优于常规组患者,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。综合组患者的临床护理满意度为98.3%显著高于对照组患者的83.3%,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论综合护理干预能够显著改善患者的血糖水平和血脂水平,促使患者养成科学的生活习惯,从而显著提高患者的生活质量,应用效果显著。     

老年糖尿病患者的护理管理方式研究

目的探讨老年糖尿病患者的护理管理方法与效果。方法选择2014年3月—2015年3月期间该院收治的122例老年糖尿病患者为研究对象,根据电脑随机法将其分为两组,其中给予对照组常规护理干预,而观察组则运用临床护理路径,对比分析两组护理效果。结果干预前,两组的餐后2 h和空腹血糖水平比较差异无统计学意义(P0.05);干预后,与对照组比较,观察组的空腹血糖和餐后2 h血糖水平明显下降,组间对比差异有统计学意义(P0.05);相比较对照组而言,观察组的并发症发生率低,组间比较差异有统计学意义(P0.05);同时,两组的SDSCA评分对比差异有统计学意义(P0.05)。结论临床上给予老年糖尿病患者临床护理路径,可以提高患者的遵医行为,减少并发症,有效控制血糖。     

胰岛素泵治疗糖尿病的护理干预方式研究

目的研究与分析胰岛素泵治疗糖尿病的护理干预方式。方法选取该院收治的采用胰岛素泵治疗的糖尿病患者50例为对象进行研究,将其随机分为两组,各25例。对照组采取常规护理,在此基础上观察组采取综合护理干预。观察对比干预后两组STAI评分(状态-特质焦虑问卷)、FBG(空腹血糖)、2 h PG(餐后2 h血糖)、血糖达标时间、胰岛素使用量等情况。结果经干预后,观察组S-AI评分、T-AI评分与对照组相比显著降低,且组间差异有统计学意义(P0.05)。而观察组FBG、2 h PG等水平与对照组相比显著较低,组间差异有统计学意义(P0.05)。观察组血糖达标时间较对照组显著缩短,且胰岛素用量较对照组显著较少,组间差异有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病患者采用胰岛素泵治疗的过程中加强综合护理干预效果显著,即可快速有效的控制患者血糖水平,并改善其不良情况,还能减少胰岛素用量,因此值得临床应用推广。     

综合护理干预在糖尿病患者中的临床应用效果

目的分析针对糖尿病患者采用综合护理干预措施的临床效果。方法回顾性分析该院2013年1月—2014年8月间收治的160例糖尿病患者的临床资料,将其随机分为观察组与对照组,每组各80例,对照组采用常规护理措施,观察组在对照组的基础上采用综合护理干预措施;比较两组的血糖控制效果及患者的治疗依从性。结果观察组的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白水平均低于对照组,差异具统计学意义(P0.05);观察组患者的治疗依从性显著高于对照组,差异具统计学意义。结论综合护理干预措施可有效改善糖尿病的治疗效果,提高患者依从性。     

重症糖尿病患者血糖管理策略并对临床护理干预措施研究

目的分析对重症糖尿病患者开展血糖管理和全面护理干预所呈现出的护理效果。方法选取2018年6月—2020年6月就诊于该院的重症糖尿病患者98例,依据不同护理方法开展分组为对照组和观察组,每组49例。观察组开展血糖管理和全面护理干预,对照组开展传统护理。对比两组护理效果。结果观察组血糖水平明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组治疗总依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组护理总满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对重症糖尿病患者开展血糖管理和全面护理干预可达到满意的护理目标,建议推广。     

健康教育临床护理路径应用于糖尿病护理中的效果观察

目的对健康教育临床护理路径应用于糖尿病护理中的效果观察进行探究。方法选取该院2017年1月—2018年1月期间在该院收治的88例糖尿病患者作为研究对象,以上研究对象及家属均知情同意,并通过伦理委员会的批准。随机分成观察组44例(健康教育模式)及对照组44例(传统护理模式),观察及比较两组糖尿病患者经护理干预前/后的血糖水平指标变化及临床效果。结果两组糖尿病患者经不同护理干预后,观察组空腹血糖(6.65±0.78)mmol/L和餐后2 h血糖水平(8.08±0.43)mmol/L,明显优于对照组,两组进行比较,差异有统计学意义(χ2=6.445、7.235,P0.05);观察组患者的临床护理总满意度97.72%,显著高于对照组患者的临床护理满意度72.72%,组间比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论实施健康教育护理模式,有效改善了血糖水平指标情况,同时预防和控制并发症的发生,提高了患者治疗的依从性以及临床护理满意度。