台山市某区居民健康知晓率与行为形成率调查

随着社会的进步，人们的生活水平和文化水平的提高，更加追求生活的质量，也就更注重身体的保养，了解人们的健康知识知晓率和健康行为形成率，可以更好地开展全民健康生活方式行动，掌握本地区的情况，可以灵活利用有限的资源，有针对性地进行健康教育和健康促进行动，最大限度地提高人们的身心健康。     

嗜赌心理分析及健康教育对策

本文是针对目前在社会上流行起来的赌博人群的心理分析，阐述嗜赌是一种不良的成瘾行为。这种行为既在不同的程度上影响社会的进步，又危害人体的身体健康。因此，用健康教育来干预，便有可能形成或建立良好的健康生活方式，促进社会的稳定和人类的发展。     

健康教育的多向接轨

随着社会的进步和经济的发展，健康的概念不再局限于疾病、危险因素等方面，而是一种身体上、精神上和社会上的完满状态，涉及到人口、经济、社会稳定与发展诸多方面。传统的生物医学模式已被生物-心理-社会医学模式所代替。实践证明，健康教育和健康促进已成为有利于健康的有效措施和手段，是社会保健行为和个体保健行为的联系和中介，通过信息传播和行为干预，积极引导人们参与改善卫生状况的各项活动，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。     

健康教育中的健康传播策略

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。作为一种投入少效果好的治疗方式，健康教育的基本任务之一是通过传播普及卫生科学知识，帮助人们建立健康信念和行为模式。     

如何对高血压病人进行健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。其核心问题是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织的行为改变。     

健康教育中的行为理论

健康教育的目的是帮助人们形成有益于健康的行为和生活方式,进而通过人们行为生活方式的改善来预防疾病、增进健康,提高生活质量.为此,需要研究人们的行为生活方式、发展、改变的规律,发现影响健康相关行为的因素,为采取有针对性的健康教育干预措施提供依据.     

浅谈基层医院住院病人健康教育开展意义及对策

21世纪的主题是：人们理性地关注自身，所以从本质上讲，自身身体素质的好坏和生活质量密切相关。要如何提高人们身体素质，健康是关键。人们要如何才能获得这方面的知识，提高生存质量，这是人们关注的主题。这必须开展健康教育工作。健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自原采纳有利于健康行为、生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。医院住院病人健康教育指对住院病人或家属进行的教育，这亦是医院病人教育的重点。医院健康教育是社会发展和医学进步的产物，是健康教育工作多向功能的重要体现，具有特殊的意义和作用，贯穿于预防、治疗、护理、康复、管理等许多具体环节。     

新疆505例城镇离退休职工健康状况及卫生知识、信念、行为调查

随着社会经济的发展，科学技术的进步和物质生活的不断提高，人口老化现象已成为世界各国社会发展的必然趋势。因此，如何使这些老年人建立科学健康的生活方式，进一步提高他们的生活质量，就成为我们健康教育工作乃至整个社会义不容辞的责任。     

健康教育在减少短暂性脑缺血发作危害中的作用

健康教育虽然不是治疗疾病的手段,但是随着人类的发展,社会的进步,人们越来越深刻的认识到了它在预防和减少疾病对人类带来的损害中的作用,健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握医学相关知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式,从而达到消除或减轻影响健康危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量的目的.健康教育在减少短暂性脑缺血发作危害中所起的作用更是明显.     

关于广州市成年人健康观的预调查

关于广州市成年人健康观的预调查竺方才健康教育的理论和实践告诉我们，人的健康与其生活方式和行为紧密相关，而健康观又是影响生活方式和行为的关键要素。了解健康观，有利于对人群进行社会诊断和社会性防治，帮助人们树立科学的健康观。但健康观是个复杂的概念。粗略地...     

健康教育工作者要学会有效地转变受众的态度

健康教育工作者要学会有效地转变受众的态度黄成瑞，夏文彬，李文芳世界卫生组织（ＷＨＯ）关于健康教育定义明确指出，转变社会人群的态度，使之选择科学的生活方式和良好的行为是健康教育的目的。如何有效地转变社会人群（受众）的态度，进而改变其行为，使健教工作克服...     

健康教育在护理工作中的作用

健康教育是一项有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动,是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,合理利用资源,采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。随着社会的进步和科技的发展,人们对疾病和健康有了新的认识,健康教育作为传播卫生知识,建立卫生行为,增进自我保健能力,提高生命质量的有效手段,已成为医疗服务的重要组成部分。     

高校开展健康教育模式探讨

健康教育是一种有计划、有目的、有评价的教育活动，旨在帮助和鼓励人们树立增进健康的愿望，促进人们采取有益于健康的行动，形成健康的生活方式，以消除和降低影响健康的危险因素，创造健康的环境，并学会在必要时求得适当的帮助，从而达到保护和促进健康的目的，随着社会的发展，人们在不断地适应“生物-心理-社会”医学模式的发展，健康教育具有很重要的使命，它更注重人们的行为问题，即关于人们建立与形成有益于健康的生活方式和行为的问题。从而提高生活质量，增进身心健康。     

基层卫生院如何做好健康教育

<正>健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活习惯,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。现就如何做好     

运用多种表现形式创新健康科普作品

健康教育是以传播、教育、干预为手段,以帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自觉采纳有益于健康的行为和生活方式、消除或减轻影响健康的危险因素为目标[1]。健康教育通过大众传媒、组织传播、人际传播等多种传播方式,将有用的健康信息送达社会中的每一个个体,从而造成人们态度的改变,行为的改变,影响和教导他们采取更为健康的生活方式[1]。目前国内健康教育传播的形式主要有宣传橱窗、宣传展板、咨询、讲座、培训等[2-4],远不能满足社会需求,需要补充     

同伴教育在学校健康教育中的运用

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量.健康教育的核心是积极引导人们树立健康意识,养成良好的行为和生活方式[1].     

影响大学生健康行为干预方式的调查分析

为探讨健康教育和健康促进干预方式对大学生健康行为生活方式的影响，选择三明职业技术学院一、二年级在校学生200名作为样本，进行开展健康教育促进干预前后的问卷调查分析，说明在高校学生中开展健康教育和健康促进干预方式的效果，为高校在学生中如何进行健康教育、健康促进工作及探索制定培养学生健康行为和良好生活方式相关对策提供参考。     

健康教育在疾病预防中的作用

健康是人类生命存在的正常状态 ,是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证。实现“人人享有卫生保健”是全人类共同的理想和目标。人类的健康受多种因素的影响 ,归纳起来主要有四点 :影响健康的行为和生活方式 ;环境 ;生物学因素 ;卫生服务。其中影响健康的行为和生活方式对健康影响最大 ,也正日益受到人们的重视。而以其为着眼点的健康教育正是通过信息传播和行为干预 ,帮助个人和群体掌握卫生保健知识 ,树立健康观念 ,因而健康教育在疾病预防和控制以及实现健康目的过程中的地位和价值越来越受到人们的关注。由于传染病在人群中的传播和流行…     

267名高中学生家长预防艾滋病知识和态度

学校开展艾滋病知识及相关的行为教育，培养青少年健康的生活行为方式，是预防和控制艾滋病最有效的手段。但预防艾滋病需要学校、社会和家庭的密切配合，家长预防艾滋病知识的水平及态度将影响学校预防艾滋病教育的效果。因此，笔对青岛高新职业学校的高一、高二年级的267名学生家长进行了问卷调查，报道如下：     

健康教育对高血压患者行为方式的影响

目的：探讨健康教育对高血压患者生活行为的影响。方法：对200例高血压患者进行健康教育，在人院时（健康教育前）和出院时（健康教育后）进行问卷调查。结果：健康教育后患者生活方式和行为发生了明显改变，在合理饮食、戒烟戒酒、控制体重、坚持运动、遵医用药行为等方面效果显著（P〈0．01）。结论：健康教育能很好地促进高血压患者掌握防护知识，改变不良生活行为和方式，有效地控制血压，大大提高了高血压患者的生活质量。