运用护理程序对糖尿病病人实施健康教育的体会

2007年2～12月共收治糖尿病223例,运用护理程序的方法对即将出院的病人实施健康教育,取得了良好的效果,不但干预了病人的住院行为,而且强化了病人院外治疗的依从性.现将实施情况报道如下:     

老年糖尿病病人健康教育体会

目的：探讨老年糖尿病患者健康教育体会,了解健康教育对老年糖尿病病人的行为控制影响。方法：回顾性分析我院2007年5月～2010年5月间我院30例老年糖尿病患者临床资料,对其进行健康教育前后效果进行跟踪调查。结果：通过对患者进行健康教育后,老年糖尿病患者掌握了糖尿病的相关知识,合理控制自身饮食并积极参加体育锻炼,患者血糖自我检测能力增加,不良生活习惯减少。患者血糖控制温度,健康教育前后空腹血糖和餐后2h血糖差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：健康教育有利于提高老年糖尿病病人的相关知识和行为控制。     

护理程序在糖尿病健康教育中的应用探讨

糖尿病是由于遗传和环境因素相互作用而导致胰岛素分泌绝对或相对不足,以及靶组织细胞对胰岛素敏感度降低而引起持续性高血糖为基本生化特征的代谢紊乱综合征[1]。健康教育在的预防、治疗、康复过程中显得尤为重要。笔者尝试应     

对糖尿病病人实施健康教育的方法及体会

健康教育是整体护理的重要组成部分,通过对糖尿病病人实施整体护理,即通过评估、收集材料、分析病人对学习的有利和不利因素,确定个体化的教育目的和教育计划,因人施教的健康教育方法,使病人能进行正确的自我管理,对稳定血糖,延缓并发症,提高生活质量起到了重要作用,同时也提高了整体护理质量,提高了病人满意度。     

糖尿病病人的健康教育

我院收治的糖尿病及其并发症病人,由于进行了较好的健康教育取得了满意的疗效,现介绍如下。1临床资料1.1一般资料:近年来我院收治糖尿病及其并发症病人186例,其中男92例,女94例,年龄28￣86岁,平均年龄42岁。中学文化程度126例,小学文化程度32例,大专以上23例,文盲3例。其中糖尿     

糖尿病的健康教育体会

糖尿病并发症的高致残率、致死率已使糖尿病成为心脑血管病、恶性肿瘤之后危害人类健康的第三大疾病,它给患者和社会带来沉重负担。糖尿病的保健教育工作已成为医务人员基本任务,良好的健康教育可以充分调动患者的主观能动性,学会自我管理,积极配合治疗,达到良好的治疗目的,有效地防止糖尿病急慢性并发症的发生和发展。     

对糖尿病病人的教育与体会

糖尿病是一种常见慢性内科疾病,因病情伴随病人一生,故很多病人产生消极的心态.通过对病人进行健康教育,做好病人的心理护理,促使病人树立信心和恒心,掌握好“五架马车“的治疗方式(控制饮食、运动疗法、药物治疗、自我监测、认识糖尿病),从而控制好血糖.     

健康教育路径在老年糖尿病病人中的应用体会

目的:探讨健康教育路径应用于老年糖尿病病人的效果。方法:①将年龄在60岁以上的86例Ⅱ型糖尿病患者随机分为两组,采用常规法和健康教育路径分别对对照组和实验组进行健康教育。②采用自行设计的调查表了解患者对健康教育知识的掌握情况及对医护工作的满意度。结果:经双样本t检测,两种健康教育方法的效果对比差异有统计学意义。实验组对健康教育知识的知晓率及对医护工作满意度明显高于对照组。结论:实施健康教育路径有效地避免了健康教育的随意性和主观性,提高了病人的自护意识,减少了并发症的发生。     

糖尿病病人的健康教育

健康教育是有目的、有计划、有评价的教育活动 ,健康教育贯穿从病人入院到出院的各个环节 ,是检验整体护理效果 ,评价整体护理质量的重要指标 ,是一项投资少 ,产出高 ,效益大的保健措施。现就我院如何对糖尿病病人实施健康教育 ,总结如下 :１评估收集与病人相关的所有信息 ,包括一般情况 ,护理体检 ,病人的生活方式 ,生活规律和对疾病的认识水平 ,了解病人的学习需要及是否存在学习上的障碍。以问卷的形式完成对病人的预先评估 ,具体的内容包括 :(１)病人的一般生理、心理和发育 ;(２)病人的文化程度和一般社会、经济状况 :(３)事先对糖尿病…     

对糖尿病病人家属实施健康教育的探索

目前糖尿病仍是一种终身的慢性疾病,医疗费用巨大,给社会和家庭带来很大压力。它的防治与其他疾病不同,需要社会的关心,多学科的联合,病人和家属的合作,糖尿病教育最终是针对广大病人及其家属的,在临床上往往只重视对病人的教育,而忽视其家属的教育。因此我市糖尿病防治中心健康教育工作在针对病人的同时,于1999年1月开始对糖尿病病人的276位家属也进行了糖尿病知识的系统教学,以配合医护人员共同做好病人的各项治疗护理和并发症防治的工作,并取得了较满意的社会效果,现将实施情况汇报如下。     

对糖尿病患者健康教育的体会

目的探讨开展糖尿病患者健康教育的体会。方法以我院50例糖尿病患者为对象,通过对饮食、运动、心理、药物、自我监测等方面进行有目的、有计划的进行健康教育。结果经过健康教育,患者的健康知识,自我管理能力、自我预防保健方法等方面菌得到明显提高。结论健康教育可以增强患者健康保健意识,提高自我保健能力,从而提高了患者的生活质量。     

糖尿病患者健康教育的体会

<正>随着人口老龄化及人们生活方式的改变,糖尿病的发病率正逐年增加,而且越来越年轻化,目前它已成为严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题。糖尿病是一组以慢性葡萄糖(简称血糖)水平增高为特征的代谢性疾病,其发生与遗传、不良的生活方式等因素有关,而生活方式和不合理膳食结构的改变可以通过健康教育指导来实现,所以糖尿病教育在世界范围内受到越来越多的重视.我国糖尿病的患病     

糖尿病患者健康教育的体会

糖尿病是一种终生代谢性疾病,近年来随着人们生活的提高,发病率逐年增加。糖尿病的发病、发展及转归均与饮食和生活习惯有关。因此,糖尿病健康教育是至关重要的。具有关报道,未接受糖尿病健康教育的确诊患者中,约有60％以上患者血糖控制不住。不了解糖尿病的治疗、护理及预后,     

69例糖尿病病人的健康教育体会

糖尿病是一种全身慢性代谢性疾病 ,由于胰岛素分泌不足 ,导致糖代谢紊乱 ,可出现一系列临床症状 ,严重者可发生糖尿病酮症酸中毒、也可并发心血管、肾、视网膜及神经系统慢性病变。及时正确地对糖尿病病人进行健康教育可有效地提高病人的生活质量 ,减少并发症的发生。我院自 1 999年 1月至 2 0 0 1年 1月对 69例糖尿病病人进行健康教育 ,收到了满意的临床效果 ,现介绍如下。1　临床资料69例患者 ,均为我院初诊为糖尿病的患者 ,其中女性 40例 ,男性 2 9例 ,30～ 5例 ,40～ 9例 ,50岁以上 55例 ,1型糖尿病8例 ,2型糖尿病 61例 ,以多饮多尿多食…     

糖尿病健康教育的体会

目的通过对糖尿病患者的健康教育,加强患者对该病的认识,有效的控制血糖,延缓并发症,以提高患者的生存质量。方法将糖尿病的相关知识印成宣传单发放给患者及家属,由医务人员讲解,住院部利用宣传栏等。结果 95%的患者掌握了糖尿病的相关知识,并能配合治疗,有效的控制血糖,减少并发症的发生。     

对糖尿病病人实施健康教育的技巧

糖尿病教育是治疗糖尿病 (ｄｉａｂｅｔｅｓｍｅｌｌｉｌｕｓ ,ＤＭ )的内容之一 ,而健康教育又是整体护理工作中不可缺少的重要内容。通过我院 10 5例ＤＭ病人的护理 ,注重开展糖尿病教育 ,对控制ＤＭ病人的病情收到良好效果。1　临床资料以 1996～ 2 0 0 1年收治的 10 5例ＤＭ病人为健康教育对象。年龄 16～ 78岁 ,平均 5 0岁 ;男 4 4例 ,女 6 1例 ;病程最短为 3个月 ,最长为 2 8年 ,入院治疗 1～ 4次。2　方法按照护理程序收集病人对ＤＭ知识认知情况 (见表 1)及对健康教育的需求。采用问卷调查表的方法 ,收集资料后 ,做出护理诊断 ,提出…     

浅谈对糖尿病患者进行健康教育的体会

目的通过各种方式对糖尿病患者进行糖尿病相关知识的教育。方法对30例糖尿病患者以口头宣教、书面方面、俱乐部形式等方法做好患者入院常规宣教、心理工作、饮食知识宣教、药物治疗、血糖监测、运动知识宣教、低血糖的预防等。结果 30例糖尿患者能正确认识糖尿病,懂得日常护理,有效控制血糖。结论通过健康教育,可使糖尿病患者有效控制代谢异常。     

护理程序在糖尿病患者健康教育中的应用

目的探讨护理程序在糖尿病患者健康教育中的应用。方法对110例糖尿病患者在降糖治疗的基础上给予健康教育护理。观察健康教育前后空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白水平的变化情况。结果 110例患者健康教育后空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白水平均低于健康教育前,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论对糖尿病患者在药物治疗基础上行健康教育和心理指导,能使糖尿病患者的病情得到更好地控制,使其自我保健意识和生活质量得到提高。