电视录像在病理生理学实验教学中的应用

病理生理学是医学专业的基础课之一,其基本的研究方法是将人体的各种病理生理过程在动物身上模拟出来,以此来验证医学理论的客观规律。在高等医学院校病理生理学教学中,实验教学所占比重较大,且所有实验都是动物实验。在实验教学中,常     

改进有机化学实验教学方法 提高教学质量

本文对医学院校有机化学实验教学方法进行了探讨，对教学经验进行了总结，提出了改进有机化学教学的具体方法。     

有机化学实验教学改革思路与实践

为适应培养高素质医学人才的需要,增强学生分析问题、解决问题的能力,我们针对有机化学实验教学中存在的问题,对有机化学实验教学内容和方法,做了相应的调整和改革,并在学生中对其合理性进行调研,为其下一步更合理的实施打下了基础。     

提高有机化学实验教学质量的实践与探索

本文从加强对实验课重要性的认识、改革实验课教学方法、优化实验内容、强化实验技能考核四方面对提高有机化学实验教学质量进行了探讨，以求对提高有机化学实验教学质量提供参考。     

有机化学实验教学中存在的问题与改进意见

有机化学实验是医学院校化学实验课程之一,对培养学生的自学能力、思维能力、分析问题和解决问题能力,以及后续基础医学实验课程的学习等都具有举足轻重的作用。为培养高素质的跨世纪人才,以适应社会和科学发展的需要,有机化学实验教学在继续加强基本操作的同时,更应往重对学生综合能力的培养,在开发学生智力,提高学生智能素质上下功夫。根据学院对实验教学改革的基本思想,现就我院有机化学实验课的改革现状加以介绍,并提出一些改革的思路和设想。1改革实验教材的缩写方法,以培养学生的独立学习和工作能力目前,我院使用的有机化…     

医学院校有机化学实验教学改革探索

通过合理使用实验教材。优化、整合实验教学内容,加强实验教学管理,提高实验教学效果。     

有机化学实验教学改革的探索

有机化学实验教学是有机化学教学的重要组成部分。加强有机化学实验教学有利于全面提高学生的化学水平,培养学生理论联系实际的能力。但是传统实验教学的种种弊端,使得学生并不认真对待实验,因此实验课达不到预期的教学目的。     

药学专业有机化学实验教学探索

通过从加强对实验课重要性的认识，调整和改进实验教学内容，改革实验课考核方法等方面对提高药学专业有机化学实验教学质量进行了探讨，以期望调动学生学习积极性，提高学生的综合能力，培养出合格的、高素质的药学人才。     

医用有机化学实验教学改革的实践与思考

通过对医用有机化学实验教学进行改革与实践,取得了较好的实验效果.主要从调整实验教学内容,加强学生基本技能训练,改进实验教学方法和手段,建立成绩评定体系四方面进行,同时还对今后有机化学实验教学提出几点思考.     

提高有机化学实验教学质量的实践与探索

本文从加强对实验课重要性的认识、改革实验课教学方法、优化实验内容、强化实验技能考核四方面对提高有机化学实验教学质量进行了探讨,以求对提高有机化学实验教学质量提供参考。     

高职有机化学实验教学改革初探

有机化学是高职医学检验专业和高职药学专业重要的一门基础课。而因材施教是教学的一个重要原则，由于高职学生来源于应届高中生，他们相对于来自工作岗位的成人学员来说，实验操作能力较弱，而按照高职教育的要求，对高职生的培养应着重在岗位技术需要的能力的培养。针对这一要求，如何让高职生不     

医学院校留学生有机化学实验教学初探

医学院校留学生有机化学实验课教学是高等教育的一个补充,从老师的专业水平、英语水平和教学方式上探讨了如何上好有机化学实验课,给留学生教学提供一定的参考.     

医用有机化学实验教学的几点体会

有机化学实验有机化学教学占有重要地位，为保证实验课的教学质量，我们在有机化学教学中作了一些改革与尝试，同时也进行了一系列的跟踪调查，取得了良好的效果。     

多媒体技术在有机化学实验教学中的应用

探讨多媒体技术在医学有机化学实验教学中的应用，为有机化学实验教学进一步发展、完善提供借鉴与参考。     

医用有机化学全程实验教学探讨

医用有机化学实验教学是医学基础课程的重要组成部分，就开设综合性全程医用有机化学实验作了一些尝试，从全程实验内容的选择、全程实验的实施，以及在全程实验中如何培养和提高学生的能力和素质进行了探讨。     

采用录像实现生理实验教学的双向同步反馈

在生理学实验教学中采用录像实现双向同步反馈,进行了试验班与对照班的比较研究。在试验班中对学生的操作进行录像,其后教师与学生同时观看录像,教师进行分析,学生再重复操作一次,教学效果明显优化。     

高职药学专业有机化学实验教学方法初探

有机化学是一门以实验为基础的课程,是实践性教学环节。有机化学实验操作能力是高职药学专业学生必须具备的基本素质之一。强化实践性教学,可以培养学生独立分析、解决问题的能力以及严肃认真、实事求是的科学态度,提高学生在未来就业市场的竞争力。为此,山西职工医学院有机化学教研室在实践中大胆转变实验教学观念,改革实验教学内容,     

临床医学《有机化学》实验教学改革与实践

根据2005年该校颁布的临床医学“人才培养方案”，对《有机化学》实验的课程体系、教学内容、教学方法和教学模式等进行了重大的改革，新编了《有机化学》实验教材。经2005级临床医学专业的教学实践，取得了较好的教学效果。     

多媒体数字录像系统在护理实验教学中的应用

传统护理实验教学中存在弊端,影响教学效果。为提高护理实验教学质量,我校引入了多媒体数字录像系统,该系统由摄像、中央控制、网络控制、显示四部分组成。由于该系统具有提高课堂教学效果、降低教师的劳动强度、利于学生的复习和资源共享的优势,因此该系统的应用在护理实验教学中取得了良好的教学效果。     

药学有机化学设计性实验教学探讨

开设设计性实验，有利于进一步深化药学有机化学实验教学改革，开拓学生和教师的创造性思维，提高学习兴趣，培养高素质的药学人才，对药学有机化学设计性实验教学的全过程进行了较为详细的探讨。