心理干预对小儿先天性心脏病手术配合行为的影响

目的:探讨心理干预对小儿先天性心脏病手术配合行为的影响。方法:将210例先天性心脏病随机分为实验组和对照组各105例,对照组采用心外科护理常规进行护理,实验组根据患儿不同的心理特点,进行相应的心理干预。结果:实验组通过心理干预,术后的合作程度有较大提高,较术前有显著性差异(P<0.01)。对照组无显著性差异(P>0.05)。结论:根据患儿特点,进行相应的心理干预,对于改变及稳定患儿的心理行为有重要的辅助作用。     

小儿先天性心脏病手术配合行为的心理干预

目的探讨心理干预对小儿先天性心脏病手术配合行为的影响。方法采用组间对照法,对照组采用心外科护理常规进行护理,实验组根据患儿不同的心理特点,进行相应的心理干预。结果实验组患儿入院后的心理反应:恐惧型62例(57.4%);易怒易哭型20例(18.5%);胆怯少语型26例(24.0%)。对照组:恐惧型60例(55.6%);易怒易哭型22例(20.0%);胆怯少语型26例(24.0%)。实验组通过心理干预,术后的合作程度有较大提高,与术前比较有显著性差异(P<0.01)。对照组无显著性差异(P>0.05)。结论相应的心理干预,对于改变及稳定患儿的心理行为有重要的辅助作用,并减少了术后并发症。     

小儿先天性心脏病手术配合行为的心理干预

目的 探讨心理干预对小儿先天性心脏病手术配合行为的影响.方法 采用组间对照法,对照组采用心外科护理常规进行护理,实验组根据患儿不同的心理特点,进行相应的心理干预.结果 实验组患儿入院后的心理反应:恐惧型62例(57.4%);易怒易哭型20例(18.5%);胆怯少语型26例(24.0%).对照组:恐惧型60例(55.6%);易怒易哭型22例(20.0%);胆怯少语型26例(24.0%).实验组通过心理干预,术后的合作程度有较大提高,与术前比较有显著性差异(P＜0.01).对照组无显著性差异(P＞0.05).结论 相应的心理干预,对于改变及稳定患儿的心理行为有重要的辅助作用,并减少了术后并发症.     

术前心理干预对先天性心脏病患儿心理行为的影响

目的：探讨心理干预对先天性心脏病患儿下良心理行为的影响。方法：选择需住院接受手术治疗的先天性心脏病患儿84例，随机分为两组，即干预组（n=42）和对照组（n=42），术前准备及常规护理两组相同，干预组在术前3d给予心理干预。观察两组患儿的焦虑情况、依从性、心率和血压及平均住院天数。结果：干预组与对照组比较：焦虑情况明显好转、依从性较好、心率和血压基本恢复正常、平均住院天数减少。结论：由于多方面因素的影响，先天性心脏病息儿术前普遍存有不同程度的心理障碍，及时实施有针对性的心理干预，可改善患儿的不良心理行为，使其以最佳心态接受手术治疗，促进疾病康复。     

先天性心脏病患儿手术前心理护理

先心病在临床上同样是常见病,占出生婴儿的0.7～1.17%,严重影响儿童的身心健康,进一步发展危及患儿生命。近年来由于医学技术的发展,由原来的保守治疗而发展到直视手术治疗,这一新技术的发展,给护理人员技术、技巧上提出了更高的要求。同时,由于医学模式的转变,对于病人的心理护理在此     

认知行为干预对学龄先天性心脏病患儿介入术后心理状况及自我效能的影响

[目的]探讨认知行为干预对学龄先天性心脏病患儿介入术后心理状况及自我效能的影响。[方法]2017年1月—2017年12月选取医院收治的80例学龄先天性心脏病患儿为研究对象,根据随机数字表法将患儿分为观察组、对照组,每组40例,对照组围术期行心血管内科常规护理,观察组围术期行认知行为干预,比较两组患儿干预前后心理状况、自我效能及生活质量变化。[结果]观察组患儿干预后儿童抑郁自评量表(CDI)评分、儿童焦虑情绪障碍筛查表(SCARED)评分较对照组明显下降(P0.05);观察组干预后自我效能评分、生活质量总评分较对照组明显提高(P0.05)。[结论]认知行为干预能有效提高学龄先天性心脏病患儿介入术后自我效能,减轻患儿焦虑、抑郁情绪,提高患儿生活质量。     

婴幼儿先天性心脏病的手术配合

婴幼儿先天性心脏病的手术配合５１８００１深圳市孙逸仙心血管医院林桂普，李冬梅先天性心脏病死亡宰极高，应尽早手术治疗，从而降低先心病的自然死亡串。我院自１９９２年１２月～１９９５年１２月，先后为１６５例婴幼儿先心病患者进行了手术治疗，占同期心血管手术的...     

实施心理护理对先天性心脏病患儿手术后适应性的影响

目的 为了消除先心病患儿对手术的过度恐惧,使其有一定的应激准备。方法 将１０６例患儿随机分为实验组６７例,对照组３９例。实验组根据患儿的心理特点,实施合理的心理护理和行为训练,对照组仅按心脏手术常规进行治疗和护理。结果 实验组术后反应性,配合治疗程度及术后进食量均明显优于对照组,平均住院日比对照组缩短了３．０１天。结论 先天性心脏病患儿术前进行心理护理是非常重要的。     

先天性心脏病患儿行先天性白内障手术的护理1例

2003年7月，我院收住1例4个月龄的先天性白内障合并先天性心脏病患儿，通过对患儿家属正确的引导，根据疾病的特殊性进行教育，并针对患儿的病情进行特殊的术前和术后护理，使白内障超声乳化手术顺利进行，术后无并发症的发生，收到了满意的效果，现将护理体会介绍如下。     

不同年龄段先天性心脏病患儿的心理护理

目的 探讨对行先天性患儿恰当的心理护理方法。方法 根据心理特点,对154例不同年龄先天性脏病患儿进行心理护理,并对护理效果进行评估。结果 不同年龄阶段的患儿表现出了不同的心理自我控制能力,11岁以内的患儿接受心理护理后,配合治疗率明显高于给予心理护理前,经X^2检验,有显性差异,P＜0．01;12－16岁患儿心理护理前后无显性差异,P＞0．05。结论 针对不同段先天性心脏病患儿的心理特点,采取恰当的心理护理方式有利于医护措施的实施。     

心理干预对胸腔镜下先天性心脏病患者围术期心理状态的影响

目的:探讨心理干预对胸腔镜下先天性心脏病患者围术期心理状态的影响.方法:将60例胸腔镜下先天性心脏手术的患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组给予常规护理治疗,观察组除常规护理、治疗外,围术期由责任护士和心理咨询师给予心理干预.结果:与国内常模比较,患者术前SCL-90各因子评分(除强迫、偏执、精神病性外)均显著升高(P<0.05);观察组抑郁、焦虑、躯体化、恐惧及其他五项因子与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:心理干预可有效降低患者的心理压力,避免心理因素对患者及家属造成的痛苦和损失.     

先天性心脏病患儿手术前后的心理状态分析及护理

先天性心脏病(以下简称先心病)患儿手术前后由于生活习惯及环境的改变、疾病的困扰及手术的刺激等原因,会出现各种心理反应。护士可通过对患儿情绪和行为表现的观察来分析、判断患儿的心理问题,找出原因,进行有针对性的心理护理。 1 临床资料 本组患儿132例,其中1～3岁50例,3～6岁     

术前系统心理行为干预对风湿性心脏病患者负性情绪的影响

目的探讨术前系统心理行为干预对风湿性心脏瓣膜病患者负性情绪的影响。方法选择入住我科风湿性心脏病患者50例,随机分为心理干预组和非心理干预组各25例。干预组给予系统心理行为干预,非心理干预组进行常规治疗护理,分别于入院3d内、住院10d、出院前1d完成负性情绪的评定。结果两组患者入院时均存在不同程度焦虑或抑郁、不满意,负性情绪检出率为100％。住院10d及出院前负性情绪的评定显示,干预组发生负性情绪的人数明显少于非干预组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论通过系统心理行为干预,提高心理护理效果,降低围手术期患者负性情绪的反应,有利于减少并发症,降低医疗费用以及促进围手术期患者的康复。     

先天性心脏病患儿围手术期心理护理程序研究

应用心理评估和临床实验方法,对4～12岁住院患儿的心理特点和心理护理程序进行了系列研究。结果发现:先心病患儿的个性较正常儿童内向;情绪不稳定;智力、适应能力均低于正常儿童。根据上述特点,采用以行为训练为主的综合护理方法对106例患儿进行实验对照观察,结果显示实验组患儿术后配合治疗程度、生活自力能力优于对照组(P<0.01),平均住院时间比对照组缩短了3.01天,据此提出围手术期心理护理程序的基本模式和要点。     

复杂先天性心脏病患儿父母心理状况和干预的研究进展

先天性心脏病患儿父母在疾病不同时期常会面临不同的心理问题,在疾病诊断、围术期及术后入住PICU时期都会有焦虑、抑郁、自责、恐惧、无助、痛苦等心理反应,医护人员根据疾病不同时期特殊的心理问题给予相应的心理护理和干预,以期能缓解、改善其心理状况,从而更好的投入到患儿的照护中来,促进患儿治疗和康复。     

母亲指导及心理疏导对新生儿先天性心脏病预后的影响

[目的]探讨对母亲开展心理疏导,对提升新生儿先天性心脏病(CHD)预后的价值。[方法]选择社区CHD新生儿86例为对象,随机均分为两组,均采用相同基础护理方案,观察组同时强化母亲心理疏导,持续3个月后患儿于上级医院复查,统计左室射血分数(LVEF)、血氧饱和度(SpO_2),评价患儿预后情况,同时应用照顾者自我知识量表、自我效能量表评价护理前后母亲家庭护理技能。[结果]两组基线资料经比较差异无统计学意义(P0.05);护理3个月后,观察组照顾者自我知识量表、自我效能量表得分明显高于对照组,患儿LVEF、SpO_2明显高于对照组,经比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]母亲心理疏导有助于改善其自我知识及自我效能水平,进而显著提升新生儿CHD预后。     

自我效能干预对学龄期先天性心脏病患儿术后生活质量的影响

[目的]探讨自我效能干预对提高学龄期先天性心脏病术后患儿生活质量的影响。[方法]选择在本科住院行手术治疗的80例先天性心脏病患儿为研究对象,采用随机数字法分为观察组和对照组各40例,对照组给予先天性心脏病术后护理常规,包括饮食指导、功能锻炼、心理护理、药物指导、出院指导及随访等;观察组病人除实施对照组的护理措施外,运用自我效能理论对病人进行自我管理行为的干预,采用激励、社会支持、替代实验、阶段目标设置等方法进行干预。[结果]不论是简单先天性心脏病术后还是复杂先天性心脏病术后的学龄期患儿实行自我效能干预后均取得良好效果,生活质量总分明显高于对照组。[结论]对于学龄期先天性心脏病术后的患儿在常规治疗护理基础上,积极进行自我效能干预,可明显提高术后生活质量。     

护理干预对先天性心脏病患儿介入治疗后疼痛及并发症的影响

目的探讨护理干预对先天性心脏病(CHD)患儿介入手术治疗后疼痛及并发症的影响。方法将68例CHD患儿随机分为观察组和对照组,各34例。对照组采用常规护理。观察组在对照组的基础上采用护理干预。比较两组手术时间、穿刺时间、X线曝光时间、住院时间、术后48h内视觉模拟评分(VAS)、满意度评分及术后并发症发生率。结果观察组手术时间、穿刺时间、X线曝光时间、住院时间显著低于对照组,而一次性插管成功率及满意度高于对照组,有显著性差异(P0.05)。观察组导管异位率、血肿发生率、导管感染率、疼痛程度显著低于对照组,有显著性差异(P0.05)。结论 CHD介入手术治疗患儿采用护理干预,可有效降低患儿术后疼痛程度及术后并发症发生率,缩短住院时间,提高患儿家属满意度。