护士长素质及技巧应用

护士长是护理管理工作的主体,护士长素质与管理能力是护理质量的基本保证,充分利用管理技巧是提高护理质量的有效手段。护士长为了实现管理目标,就要采用一定的组织形式和方法,指挥、协调、引导护士完成预定护理目标及任务。而提高护士长的素质、管理能力及技巧,改善护理质量,     

浅谈护士长在护理质量管理中的角色及作用

护士长是临床护理工作基层管理者,护士长的思维方式、工作方法、自身素质和能力水平等在护理质量管理中有决定性作用。护士长应提高自身的管理能力、工作能力、应变能力、解决问题和协调的能力,才能适应现代护理工作的需要。护理质量是指临床护理工作为患者提供护理技术和护理服务的效果和程度,反应临床护理人员的素质、护理的思维理念和护理技能,而且和护士长的管理理念、管理方式、管理水平密切联系。护士长在护理管理工作中有管理、检查、监督、指导等各种指责,是护理质量管理的重要环节。现结合实际工作谈谈护士长在护理质量管理中的角色和作用。     

谈护士长情商培养与护理管理技巧

目的培养护士长良好的情商,进一步提高护理管理质量。方法①加强护士长人文社会知识的学习,提高护士长认识自己、控制自己、理解他人的能力;②开展在职护士长科学管理知识的继续教育,提高护士长的工作能力;③注重护士长自身培养,进一步提高心理素质。结果使护士长自身素质得到提高,实现护士长自我完善,提高护理质量。结论培养情商至关重要且可行的方法就是加强文化艺术修养并注重内化,才能培养出高情商的护士长,才能做好现代化的护理管理工作,进一步提高护理质量。     

护士长有效护理管理心得

提高护理质量的关键是管理.护士长管理能力的好坏决定护理质量的高低.因此,护士长必须加强自身修养,既要具备较高的思想品德素质.树立良好的自身形象,又要具备合理利用人力、物力、财力的能力.做到有效护理管理.     

打造中医特色提高服务质量——浅谈护理管理者对护理管理的技巧

护理管理是医院管理的重要组成部分,在病区管理中处于主导地位,护士长是护理管理的主体,提高护士长的素质是改善护理管理的保证,充分利用护理管理技巧是完成高质量护理管理的必要手段.随着我国卫生体系的改革,护士长将会面临前所未有的挑战.这要求我们转变观念、适应角色,具备多元管理的意识,具备较强的非权力影响力,具备良好的综合文化修养和业务能力,注重人性化管理,注重绩效评效,注重下属业务素质的提高,重视质控管理等方面就新形势下护士长应具备的素质及护理管理技巧进行了探讨.     

护士长整体素质在工作中的影响分析及防护

护士长整体素质影响着科室每位护士,影响着护理工作质量和患者安危。若处理不当会导致护士长的悲观、抑郁以及护理管理工作的停滞。因此,护士长应加强自身各方面能力和素质的不断学习和提高,以尽快适应新角色。     

护士长在提高手术室护理质量中的职责探讨

目的探讨在提高手术室护理质量中护士长的职能与素质要求。方法通过医院综合目标管理护理质量检查、手术医生及手术病人满意度的调查,了解护士长在提高手术室护理质量中的职责。结果提高手术室护士长的自身素质,明确手术室护士长的职能,是提高手术室护理质量的保证。结论要提高护理质量,护士长不仅要具备高的素质,同时要明确自身的职、权、责。护士长管理作用的发挥,是通过管理职能来实现的。     

试论基层护士长素质和管理

目的:提高基层护士长素质和管理技巧。方法:通过加强责任心、业务学习和管理艺术的提高。结果:适应新时代对基层护士长的要求。结论:在工作中基层护士长应正确定位,认真履行角色功能,从而提高了社区门诊护理质量。     

护理人员素质探讨

素质是人的思想、心理、智能、知识等多方面的综合特征。就护士长而论，医院内的护理质量高低与护士长管理能力有直接关系。因此，提高护理质量，护士长是关键人物。下面就护士长应具备的素质做一初浅探讨。     

护士长素质的新思考

护士长是医院护理管理指挥系统中数量最多的管理人员。在完成医院工作总任务及提高护理管理质量过程中,发挥着重要的角色功能。护士长管理角色的完善对于护理管理的成效至关重要。因此,护士长不仅要掌握科学的管理理论、管理方法,而且还要具备良好的管理素质,树立高尚的道德、人格,争做职业建设的典范,这样才能胜任角色获得成功。1资料来源选取牡丹江市一家三级甲等医院在职护士长30名。其中,年龄最大41岁,最小28岁,平均年龄33岁;工作年限最高21年,最短8年,平均工作年限14年;护士长任职年限最长13年,最短6个月,平均任职年限6年零7个月;学历…     

实施分层级管理模式有效提高护理质量

目的实施护士分层级管理模式,以提高护理质量。方法以实施护士分层级管理模式的试点科室为研究对象,比较实施护士分层级管理模式前后的护理质量情况。结果实施分层级管理模式后,病房管理质量、消毒隔离质量、护理文件书写质量、基础护理质量、患者与家属满意度、护士工作满意度以及其他各项护理工作质量指标均较前有显著提高(P<0.05)。结论实施护士分层级管理模式可有效全面提高护理质量。     

临床基本能力评价表在心血管内科新护士规范化培训中的应用及效果

目的探讨临床基本能力评价表在心血管内科新护士规范化培训中的应用及效果,以提高心内科护理人员的技能。方法选取温州医学院附属二院心内科的学历为本科和专科的、资质3年以内的护理人员为研究对象,用德尔菲法设计的“临床基本能力评价表”进行新护士规范化培训。观察培训前后护理人员操作能力、理论知识掌握程度、基本技能操作合格情况以及护理人员留用率和离职率情况。结果经过规范化的护理培训后,新护士的基础理论知识的掌握、操作能力都有较大程度的提高;经考核后发现,基本技能考试合格率由上一年的78．9％上升到97．5％,差异具有统计学意义（P〈0.05）。且护士获奖率没有,科室留用率均比上年有所提升,与去年相比,差异具有统计学意义（P〈0．05）;同时本研究还发现,通过规范化培训,新护士离职率大幅度下降,与同期相比,下降0％,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论使用临床基本能力评价表进行规范化培训,提高了新护士的临床基本护理能力和专业胜任度,为其专业发展奠定了基础。     

我院近10年护士读者群分析与思考

分析近十年上海市儿童医院护士读者群情况，结果提示护士由于其自身素质和工作特点，业余时间少，读书困难，长此以往不利于医院业务发展；因此图书室有责任采取一些对策，培养护士读书兴趣，提高她们的自身修养以满足现代护理需要。     

胸部闭合性损伤60例的观察和护理

目的为胸部闭合性损伤适合保守治疗的病例寻求全面、严密、有效的观察以及护理方案。从而早日使患者恢复健康。方法对此类患者进行全面、严密的病情观察，从而及时了解病情的发展，避免病情延误，并通过积极良好的护理，改善患者心理状态，树立战胜疾病的信心。结果本组病例，均及时了解病情进展，无病情延误发生，心理状态得到很好改善，从而早日恢复健康。结论胸部闭合性损伤适合保守治疗的病例，经过全面、严密、有效的病情观察及护理，效果显著。     

襄阳地区三甲医院神经内科护士流失原因分析及对策

目的：探讨襄阳地区三甲医院神经内科护士流失的原因,并制订相应的对策。方法：对2008～2010年襄阳地区三甲医院流失的神经内科护士的情况进行问卷调查分析。结果：工作负荷过重、收入与付出悬殊较大、工作压力大等原因是造成神经内科护士流失的主要原因。流失护士中有50%是起着中流砥柱作用的25～35岁者、护师及大专学历者。护士流失率有逐年增加的趋势。结论：管理者应采取有效措施缓解神经内科护士压力,促进护理队伍稳定及护理质量的提高。这些措施可包括增加人员配备、提高护士薪酬、加强业务培训、实行人性化管理等。     

关于护理质量控制的探讨

<正> 护理质量是医院护理工作好坏的体现,因此,对护理质量的管理与控制,使之不断改善和保持在高水平是整个护理工作的核心,而采取有效的质量控制措施是达到这一目的重要手段。 1.护理质量的关注与直接责任者 1·1 护理质量关注者 ①卫生行政主管部门;②医院院部;③医院护理部;④病区管理者。     

护士心理素质量表的编制

目的 研制护士心理素质量表。方法 从正常人心理活动内容和水平出发，通过对专家、教师、护士、医生、病人及其家属的开放式问卷、半开半闭式问卷、问卷调查和因素分析相结合的方法，对护士心理素质量表的信度和效度作系统的分析。结果 提出以心理能力、心理品格、心理动力、自我适应和环境适应五个维度，具体化为19个成分来建构护士心理素质的外延；编制了具有较高信度和效度的护士心理素质量表。结论 填补了护士心理素质测量研究领域的空白，对护士开展针对性的心理素质培养和评估以及心理健康教育有理论和实践上的指导意义。     

浅谈护士长素质与护理质量

护士长是科室护理工作的具体组织者和领导者，既是领导骨干，又是业务骨干。护士长的政治素质、业务技术、工作能力及管理水平都直接影响科室护理质量的高低和护士素质的提高。     

压力管理干预对急诊及外科护士职业倦怠、压力的改善作用

目的 探讨压力管理干预对急诊及外科护士职业倦怠、压力的改善作用.方法 收集解放军第四二二医院2012年6～12月护士职业倦怠调查资料,选择急诊及外科护士90名为研究对象,随机分为研究组和对照组各45例.研究组护士给予压力管理干预,主要包括压力认知培训、时间管理、社交训练、放松训练、职业教育等,培训周期为3个月,每月3次;对照组护士由本科护士长通过沟通、谈心的方式进行常规干预.干预前及干预后3个月采用职业倦怠量表、护士工作压力源量表、焦虑自评量表调查护士职业倦怠、压力及焦虑情况,并进行组间比较.结果 ①职业倦怠：干预前两组护士在情绪耗竭（EE）、玩世不恭（DP）、个人成就感（PA）方面评分差异无统计学意义（P＞0.05）,干预后两组EE、DP评分差异有统计学意义（P＜0.05）,PA评分差异无统计学意义（P＞0.05）;②压力源：干预前两组护士工作压力源量表5个维度评分差异均无统计学意义（P＞0.05）,干预后除工作环境及仪器设备维度外,研究组其他维度评分均明显低于对照组（P＜0.05）;③焦虑：干预前两组焦虑评分差异无统计学意义（P＞0.05）,干预后研究组焦虑评分明显低于对照组（P＜0.05）.结论 急诊及外科护士存在明显的职业倦怠及压力情况,压力管理可以有效缓解护士职业倦怠及压力情况,减少护士流失,对相关医疗机构的护士管理有一定的借鉴意义.