第三方检验:"委托生产"新模式

随着科学技术的发展，检验医学在现代医学中的重要性愈发明显，临床检验指标对指导医生诊断和用药都起着关键作用。大医院一般都有设备比较齐全的“药敏”实验室，若需要其他临床检验数值也能在本院获取，但一些中小医院则不具备这种实力，患者要想做一些非常规检查，必须要到大医院。于是许多患者在就医时常常遇到这样的烦恼：有时为了做一个医疗化验检查，通常要提前一个月预约，到最后往往自己都病愈出院了，却仍没等到化验结果。     

北京协和医院首创"移动护理"

医院在信息化的推进中，医疗质量、无纸化等关键词，频繁亮相。但直到移动护理，信息化才真正的与病人来了个大大的“拥抱”。     

从护士"排班需求"本中体现人本管理模式

目的：探讨人本管理在排班中的体现，从而解决排班中出现的临床工作与护理人员休息的矛盾。方法：采用科室自制的“排班需求”本，了解护理人员生活中的个人需求，从病人的满意度、投诉、纠纷情况进行分析、讨论，在尽量不影响工作的前提下，满足护理人员的合理需求。并且，使护士长在安排科室的工作时能做到心中有数。结果：护士“排班需求”本使用后，护理工作中无一人离岗，护士的工作积极性大大提升，急诊护理投诉和护理纠纷也减少了。结论：采用“排班需求”本，充分调动了护理人员的积极性和主动性，从家长式的管理方式改变为民主式的管理方式，体现出一种人本管理模式。     

"三心二意"温暖病人心

随着医学心理学的发展,护理学也与心理学逐渐融合起来。在护理工作中,我们在进行生理护理的同时,还应重视心理护理。心理护理就是把心理学的基本理论和技术运用于临床护理,指导医护人员依据病人的心理活动规律做好工作。经过十多年的工作实践,本人认为,要做好护理工作,应力争做到“三心”:专心、耐心、关心。“二意”:诚意、真意。以此来温暖病人的心,赢得病人的信任,尽快战胜疾病。 应“专心”:一方面,我们应注意到;社会在不断发展,知识也在不断更新。我们应不断努力,在工作之余专心     

"虚拟医疗"正在萌生

90年代初期，继世界发达国家之后，我国医疗行业也进入了计算机网络时代。90年代末期，“虚拟医疗”被管理者提出，并必将成为新一轮医疗行业信息化建设高潮。“虚拟医疗”是基于数字化基础、不完全依赖实体医疗机构、更加人性化服务的医疗，美国哈佛大学医学院一位资深信息学专家曾把这种医疗模式称为“院墙外的医疗”。     

"问题教学"在外科护理学教学中的应用初探

鉴于目前“灌输式”教学模式仍在护理教学中占主导地位。为进一步提高护理教学的效果，适应新世纪对护理人才的培养要求，我们应用“问题教学”法在外科护理学教学中进行了初步尝试。“问题教学”法以一个精选的护理病案为模板，然后提出系列问题。模拟临床护理的全过程，调动学生的主动性和积极性，提高其分析问题、解决问题的能力。通过两组学生分别应用传统教学法和“问题教学”法进行教学，结果表明“问题教学”法能较好地提高教学效果。     

护理人才"订单培养"模式的实践与效果

目的：探讨和运用护理人才“订单培养”模式。方法：从合作教育理论层面进行归纳总结，包括历史回顾、模式结构、实践及效果。结果：提出了一套完整的合作教育计划和实施办法。结论：“订单培养”模式简便易行，受学生欢迎，达到了护士素质培养与医院护理人才标准的对接。     

高职院校护理"双师型"教师队伍建设的问题与对策

高职护理教学目标的显著特点是强调“实用”与“临床能力”，护理双师型教师队伍建设是实现高职护理教学目标的关键。教育部、卫生部已经出台文件明确了双师型教师内涵、强调了其地位，但护理双师型教师建设仍存在区域性师资培训基地、专业化程度不够、双师范围尚不宽、建设模式尚没有真正规范与统一等问题。本课题结合高职护理教育的特点，针对双师型建设的实际问题提出了对策，并对高职护理双师型内涵提出了独特的见解。     

护理专业"三类生"课程设置改革初探

为培养适应社会需求的护理人才，根据护理专业“三类生”的特点，在课程设置上，减少医学基础课程比例，增加文化课程、人文学科，让学生早期接触临床，以提高教学质量。     

医院信息化"一步之遥"的距离

数字化医院将通过宽带网络把数字化医疗设备，数字化医学影像系统和数字化医疗信息系统等全部临床作业过程纳入到数字化网络中，实现临床作业的无纸化和无片化运行。数字化医院把最先进的IT技术充分应用于医疗保健行业，其核心围绕每一个享受医疗保健服务的人，将整个社会的医疗保健资源和各种医疗保健服务，如医院、专家、远程服务、社会保险、社区医疗、药品供应厂商，数字医疗设备供应商等连接在一起，整合为一个系统，以提高整个社会医疗保健服务的工作效率，降低运行成本，更好地为社会服务。有了真正的e-Hospital。根据患者的社会保险或医疗保险号，医生就可以很快获知其所有的医疗保健信息，如病史、采集到的医学影像，做过的实验室检查等，提高了诊疗效率和临床质量，这就是一个开放化的e-Hospital。到那时，就会达到医生和社会资源充分共享，人们将充分享受到科技带来的高质量的生活。     

护理教育应遵循"学以致用"原则

护理教育要培养适应护理实践需求的护理人才，就应遵循“学以致用”原则。具体体现在侧重学生能力的培养，注重学生心理素质的提高及强化人文化护理理念上。     

"以人为本"是提高医疗服务质量的根本

坚持以病人为中心的服务理念,加强以提高医疗服务质量为主要内容的医院管理,直接关系到病人的生命安全和身心健康,是检验和衡量医疗服务工作的试金石,是医院发展的生命线。加强医疗服务质量管理是医院工作的核心。1坚持“以人为本”,转变服务理念医疗服务的对象是病人,病人首先是“人”。医疗服务不仅要提供良好的医疗技术服务,同样重要的是要在医疗服务过程中真正体现“以人为本”的思想,尊重病人,关爱病人,方便病人,服务病人。牢固树立“质量第一”、“服务第一”、“病人第一”的理念。世界卫生组织发布的《2000年世界卫生报告》,把“反…     

论"医改"的制度定位

经过二十年的医疗改革,如同“轮回”一样,医疗改革又一次回到了十字路口。当然,现在的情况和“医改”以前有了很大的区别,如果说二十年以前的“医改”是因为“效率”问题而选择的话,现在医改所面临的问题就是“公平”的问题。“看病难”、“看病贵”成为现今社会反应最强烈的问题之一。2000年,世界卫生组织在对成员国卫生筹资与分配公平性的评估排序中,中国位居第188位,在191个成员国中排倒数第4位。中国每年有接近50%的人应该到门诊看病、30%的人应该住院,但他们却因各种原因得不到救治[1]。国务院发展研究中心社会发展研究部与世界卫生组织合作,于2005年7月发布了关于中国医疗体制改革的报告。研究报告认为,中国医疗卫生体制改革不成功,存在很多问题,其消极后果主要表现为,医疗服务的公平性下降和卫生投入的宏观效率低下。当前的医疗卫生服务出现两极分化,公平性大大降低[2]。1剖析解决医疗公平的方案面对对“公平”问题的种种责问,加之官方对“中国医疗卫生体制改革不成功”的评价,不同的利益主体提出了不同观点和看法,归结起来大致有两种:一是把“中国医疗卫生体制改革不成功”的症结“诊断”为“市场化”。既然市场化是病根,那么“药方”就是放弃...     

行走在"灰暗"地带的医疗器械

医疗器械是一种特殊的商品，其质量的好坏直接关系到患者的生命安全。一位业内专家这样说：“所谓医疗器械，只有合格与不合格之分，没有好与差之分，医疗器械零件很多，这一块的话把关不严，就会给患者带来生命安全的影响。”据统计，2003年上海食品药品监管部门共抽查检验15940件产品，合格率达93．83％。其中：药品不合格率为5．58％；而医疗器械不合格率高达31．77％，医疗器械的质量管理已经到了一个不容忽视地步。     

"大冶第一刀"徐典雄

2006年6月，由中国医师协会主办，卫生部《当代医学》杂志社承办的“中国县市医院发展论坛——2006院长论坛”将在北京人民大会堂召开。 县市医院是中国卫生事业发展的基础．是农村医疗卫生服务的核心．是城乡医疗服务体系的枢纽。一直以来，在我国医疗卫生系统中起到中流砥柱的作用。县市级医院在防非典、防禽流感等关键战役以及经年累月的基层医疗服务中．为我国医疗卫生事业和我国人民的健康付出了巨大牺牲、作出了卓越贡献。 与此同时，中国县市医院发展的步履相当沉重。一方面．县市医院底子薄、技术力量弱；另一方面，县市医院职业化管理信息咨讯相对滞后，极大地限制了中国县市医院发展的步伐。 本次论坛宗旨是：探讨和解决中国县市医院发展过程中的深层次、结构性问题，规范中国基层医疗体系中从业人员的职业道德标准与服务创新意识，为县医院功能回归或重新定位找到一个科学可行的方案．为中国县市卫生管理机构、医院院长构建医院经营管理经验与思想分享的平台，推动中国县市医院管理职业化与科学化进程。 为配合这次盛会．本刊开设“县市级医院发展论坛”．广邀深谙县市级医院经营管理之道的专业人士各抒己见，以飨同道。[编者按]     

护理临床教学要体现"以人为本"的教学观

以人为本的教学观，其实质是在教学过程中重视人的因素，正确认识人的价值，注重人的全面发展，充分调动和发挥人的主观能动性。护理临床教学是帮助护生将既往学到的基础知识与有关诊断、治疗及护理患者的操作技能相结合，为护生提供把基础理论知识转移到以患者为中心的高质量护理中的媒介。在这个转移过程中，主体参与者主要有临床带教教师、实     

"以人为本"管理理念在护理管理中的应用

“以人为本”的管理思想,就是充分认识人的价值,发挥人的潜力,激发人的活力。人本管理的实施对提高护理管理的效能、提高护理工作质量和患者的满意度以及满足护理人员自身发展需求,都具有积极意义。1“人本原理”的内涵“人本原理”就是在管理活动中,管理者把实现以人为中心的管理作为最根本的指导思想,坚持一切从人的需要出发,以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段,从而达到提高工作效率,满足人的不断发展的目的。2人本原理在护理管理中的作用2.1人本管理是提高护理工作质量的有效途径护理管理中,实施人本管理是提高护理工作质量的有…     

"半费医疗"扶贫济困"惠民工程"喜忧参半

人民群众看病难、看病贵问题已引起党和政府的高度重视。医院作为救死扶伤的主体，如何“为政府分忧、为百姓解难、为发展着急”？十堰市人民医院实施的扶贫济困半费医疗对探讨新形势下医院缓解看病难、看病贵等问题有很多启示。     

温情护理创建新型护患关系

护理学的创始人南丁格尔曾经说过：”护理是一门最精细的艺术”。现代护理学专家说：”护理是科学、艺术与爱心的结合”。在临床工作中护士与患者接触的时间最多，与患者亲属的联系也多于医生，患者从入院到出院的各项处置约有90％是由护士执行或配合完成的。护理既然作为临床工作的重要内容之一，就有必要从最基本的护患关系着手，注意心理护理的质量，改善患者与医护人员的关系，提高医疗质量，真正从原有的“生物医学模式”     

"举证倒置"与护理管理

《医疗事故处理条例》(以下简称《条例》)关于医疗事故的界定和对患者权益的明确,以及“举证倒置”政策的出台,使医院内部原有管理体制及管理思维面临挑战。1“举证倒置”与护理工作现实的差距“举证倒置”意味着医疗机构面对侵权诉讼时,对医疗行为是否过失,承担举证责任,原有的传统护理行为均不能完全满足“举证倒置”的要求。1.1传统的护理行为模式护理工作的执行医嘱为基础,普遍存在着操作实践多,解释说明少,护理记录随意等情况;从护理管理层来讲,对护理行为潜在的法律问题认识不足。例如:①在医嘱管理制度中,对护士执行长期医嘱签署具体…