关于深化区域健康教育工作的探索

目的：区域健康教育与健康促进工作的整体推进要与时俱进,要把握新时机,创建新平台,拓宽新思路,探索新模式。方法：把创建＂健康街道＂作为推进区域健康教育的有效载体;把创建＂健康促进示范社区＂作为规范区域健康教育的有力措施;把构建健康教育特色社区作为深化区域健康教育的有形抓手。结果：区域高层领导重视与参与,社会各界齐心协力,形成氛围。建立了区域健康教育规范运作,惯性运作的长效机制,做到有组织网络,有工作规则,有经费保障,有教育场所,有志愿者队伍。已经形成一社区一特色,一社区一品味的区域健康教育格局。     

江阴市老年健康教育与健康促进工作的实践与思考

目的：通过健康教育与健康促进方法和手段,提高本辖区老年人群的健康素养和健康管理水平。方法：探索多途径多形式老年人群的健康教育和健康促进,开展系列老年健康知识普及行动及健康促进活动,通过家庭医生签约等服务为广大老年朋友提供优质健康管理服务。结果：2020年江阴市60岁以上老年人健康素养水平达到17.73%,高出2019年4.21%的3.2倍以上。结论：江阴市开展各项老年健康教育与健康促进活动,提供优质健康管理服务,有效提升了全市老年人群健康素养水平。     

健康教育与健康促进管理机制改革的试点探索

目的目前各地健康教育和健康促进工作的管理现状与＂在各级政府的领导下,建立起以政府负责、部门配合、社会动员、群众参与、法律保障为特点的健康教育与健康促进工作体制和协调、高效的运行机制＂的要求具有明显差距,对健康教育和健康促进工作的开展十分不利。本文通过对创新性建立的＂自贡市城市社区健康教育工作管理机制＂的试点探索,阐述健康教育与健康促进管理机制改革的必要性和重要性。     

洛阳市健康促进工作的探索与思考

８０年代以来,高血压、冠心病、脑血管疾病、恶性肿瘤、意外伤害等慢性非传染性疾病（以下简称慢性病）的发病率、死亡率逐年上升,已成为威胁人们生命与健康的主要病种。因此,控制慢性病是当前卫生防病工作者所面临的新挑战、新任务。洛阳市卫生防疫站自１９８６年开展...     

农村居民健康教育与健康促进探索：宁夏经验

目的：运用可行干预措施,帮助农民群众掌握基本健康知识,提高健康水平和生活质量。方法：开展基线调查,了解农民基本健康知识和行为。结果：宁夏农民健康教育普及率、核心信息知晓率、健康行为形成率不断提高,传染病、慢性病、地方病等疾病发病率逐年下降。结论：开展农民健康教育与健康促进行动是一项投入少,产出高的社会工程,需要多部门合作,广大农民参与,建立长效的工作机制,不断提高农民群众的健康意识和健康水平。     

新形势下厂矿企业健康教育与健康促进工作的几点建议

《中华人民共和国职业病防治法》的颁布实施 ,不仅为职业病防治工作提供了法律依据 ,而且使广大劳动者健康有了法律保障。在贯彻落实《职业病防治法》 ,实现“人人享有职业卫生”的全球性战略目标过程中 ,深入开展好厂矿企业健康教育与健康促进工作将是职业病防治工作的重要环节。为此 ,笔者认为对厂矿企业实施健康教育工作应主要考虑以下几点建议。1　开发领导层 ,唤起领导的职业病防治意识及健康意识只有企业领导在政策上、经济上、舆论上给予大力支持 ,职业卫生健康教育与健康促进工作才能深入、持久、有效地开展下去 ,这就必须对用人单…     

血吸虫病防治工作的健康教育与健康促进

血吸虫病,俗称“大肚子病”,是由于人或牛、羊、猪等哺乳动物,感染了血吸虫所引起的一种传染病和寄生虫病。血吸虫感染人体后,可出现皮疹、发热、肝脾肿大、腹泻、咳嗽、消瘦等症状,长期反复感染者可引起肝硬化、腹水(腹大如鼓)、丧失劳动能力,甚至危及生命。儿童患血吸虫病,会     

军队院校健康促进的现状与思考

目的 探讨军队院校健康促进的发展，推动军校营区健康促进工作的实施。方法 论述了军队院校开展健康促进是现代社会发展的必然趋势，开展军校营区健康促进对我军培养适合未来战争需要的高素质要才具有其深远的现实意义，并结合军校健康教育现状进行思考。结果 提出了适应军校健康促进发展的6点建议：(1)理顺与完善健康促进领导体系，营造支持性环境；(2)提高官兵及家属保健意识和技能；(3)发展可持续发展的健康服务体系以满足官兵及其家属的健康需求；(4)以军校营区为基础，开展慢性病、训练伤病及传染病综合防治；(5)培养适合军队院校健康促进的技术人员；(6)加强与官兵健康相关的各项监测与管理工作。结论 为军校健康促进工作的规范化、科学化、系统化提出了建设性意见。     

基层医务人员的健康教育与健康促进

健康是人类生命存在的正常状态 ,是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证。我国宪法规定 :维护全体公民的健康 ,提高各民族人民的健康水平 ,是社会主义建设的重要任务之一。世界卫生组织 (ＷＨＯ ) 1948年在其《组织法》中指出“健康不仅仅是没有疾病或不虚弱 ,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态。”健康教育是通过信息传播和行为干预 ,帮助个人和群体掌握卫生保健知识 ,树立健康观念 ,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。健康促进是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施 ,鼓励健康的行为 ,增强人们改进和处…     

三明市健康教育与健康促进工作模式研究

为研究如何开展健康教育与健康促进的工作模式,作者系统收集分析三明市开展健康教育与健康促进的工作成效、工作思路与经验做法。该市总结出确定一个龙头地位,健全二支骨干队伍,依托三大新闻媒体,结合四大活动内容,利用五大运行载体的工作模式,已成为当前推动三明市健康教育与健康促进的最有效策略之一。     

儿童健康教育与健康促进

儿童健康面临的挑战给新时代的儿童健康促进提出了更高的要求。本文从对儿童健康现状分析出发,概述了儿童健康教育的意义、内容、方法与实践情况,以及国内外的研究进展,并对新世纪我国儿童健康促进做了展望。     

健康促进信息化管理的探索与实践

信息化已成为当今世界发展的潮流,随着现代信息传媒的发展,传统的健康传播手段已不能满足社会经济高速发展的需要。而一些现代化的信息传播手段,如电子触摸屏、短信、网上咨询等为广大市民所熟悉并频繁使用,给健康教育工作提供了一个崭新的工作平台,给市民提供了无限的信息资源和获得信息的渠道。本文就昆山市在健康促进信息化建设和管理上进行的积极探索与实践进行介绍。     

健康促进在学校结核病控制中的成本效果分析

目的 评价学校健康教育对控制大学结核病的成本效果。方法 以ＰＲＥＣＥＤＥ模式为基础,开展系列学校健康教育活动包括社区（学校行政领导、学生、家长）动员,直视下的全程经疗,大众传播,健康教育课,小组讨论,角色扮演,专家演讲,给经济困难的患病学生提供经济支持等为期４年的干预。结果 经过健康教育／健康促进,学生结核的病发病率下降,结核病发现率、预防服药及全程化疗率、关于结核病的知识率均明显上升。结论 健康     

突发公共卫生事件健康促进联动机制的探索

在当前健康教育工作人员不足、经费紧张的状况下,如何应对突发公共卫生事件的挑战是一个值得深思和研究的课题。探索建立跨行政区域的健康促进应对联动机制,集中相邻或周边行政区域的健康教育工作人员和队伍,形成健康教育协作区,有效提高应对突发公共卫生事件的能力。     

安徽省城市社区糖尿病人健康教育与健康促进项目基线调查

目的了解安徽省城市社区糖尿病人相关知识、自我管理情况,为开展糖尿病人健康教育提供依据。方法采用整群抽样的方法对3个社区接受慢病管理的365名糖尿病人进行体格检查和问卷调查。结果调查对象除BMI(23.65±3.82 kg/m2)外,血压(134.62±15.03/82.65±9.09 mmHg)、WHR(男:0.92±0.53,女:0.86±0.10)、HbAlc(7.68±1.36)、空腹血糖(7.92±3.78 mol/L)、餐后血糖(11.61±3.88 mol/L)等指标均高于正常水平。调查对象的糖尿病基本知识知晓率为63.6%,胰岛素知识知晓率为19.0%。药物依从性较好者占80.7%,血糖监测行为较好者占6.0%。具有良好行为的调查对象中,糖尿病相关知识答对率较高者所占比例均高于答对率较低者。自我管理的态度、自我效能、社会支持按满分各45分调查,调查对象态度平均得分27.75±6.38分、自我效能35.30±4.70分、社会支持30.91±7.45分,具有不同行为的调查对象信念的差异有统计学意义(P<0.001)。结论调查对象血糖控制不良,相关指标高于正常控制值,糖尿病相关知识特别是胰岛素知识知晓率低,血糖监测行为较差。应加强社区糖尿病人的健康教育,提高他们自我管理水平。     

济源市结核病健康促进策略及对结核病控制的影响

[目的]探索结核病健康促进策略及其对诊断治疗结核病的影响。[方法]对济源市加强健康促进前(1997～2002年)和促进期间(2003～2006年),肺结核患者的诊断、治疗情况进行分析。[结果]健康促进前分析病人903例,健康促进期间分析1219例。健康促进前与健康促进期间,病人取药延迟率分别为19.30%、9.63%,完成治疗率分别为82.72%、91.06%,规则治疗率分别为80.73%、88.02%,延误诊断时间分别为(32±12.23)d、(19±9.77)d;病人结核病相关知识总知晓率分别为25.55%、45.75%(P<0.01)。[结论]通过采取健康促进,病人的取药延迟率、延误诊断时间明显降低,完成治疗率、总体规则治疗率和知识知晓率明显提高。     

上海市长宁区慢性病、艾滋病／性病防治中实施健康教育的成本-效果分析

目的：评估社区健康促进项目的成本投入与效果产出，为政府卫生决策提供依据。方法：对上海市长宁区慢性非传染性疾病的行为危险因素实施健康教育／健康促进的干预项目进行卫生经济学评价。结果：项目实施5年间在干预社区累计投入72．1443万元。通过项目干预，试点社区居民有关疾病防治知识、信念、行为正确率比非试点社区居民提高了4．26个百分点；相反，有关行为危险因素流行率却降低了3．84个百分点。试点社区人群知信行水平每提高或降低1个百分点，需追加成本投入1．04元。同其他慢性病防治项目相比，本项目的投入是低廉的。结论：以社区为基础，用健康教育／健康促进为手段干预慢性非传染性疾病的行为危险因素。是一项控制预防疾病是一项经济、有效的防治措施。     

论媒体与健康教育材料在全民健康促进行动中的作用

媒体与健康教育材料是向公众传播健康知识、技能和服务的常用手段。杭州市余杭区在开展"全民健康促进行动"(以下简称"行动")中,坚持"政府主导、部门合作、社会支持、群众参与"的原则,充分发挥媒体与健康教育材料在"行动"的应用,传播健康信息,提高全民健康意识和自我保健,倡导健康行为和生活方式,营造有益的健康环境,促进全民健康素质和生活品质的提高。     

健康促进医院在社区卫生服务中心开展的几点思考

在社区卫生服务中心从"以病人为中心"的医院模式向"以健康为中心"的健康服务中心转变过程中,健康促进医院的创建工作为社区卫生服务中心的改革和发展提供了一定的帮助,提高了员工的健康教育观念,进一步完善了医疗服务功能,提升了社区卫生服务中心的健康服务水平。     

基层健康教育工作新模式探讨

区县疾病预防控制中心在新形势下开展基层健康教育工作,常遇到外部工作环境差、内部科室工作交叉重叠、健康教育手段落后、评估体系缺乏等问题。分析认为,在建立政府主导、部门负责、全社会参与的健康教育体系的同时,更需要寻求部门合作、整合内部资源、突出重点人群、组建师资团队、改变教育手段、建立评估体系等健康教育工作模式的改变,来提高健康教育效果,发挥健康教育的最大作用。