急诊科急症死亡患者家属心理健康状况调查

目的：探讨急诊死亡患者家属的心理健康状况,为针对性干预提供科学依据。方法：对某综合医院2007-10／2008-12在急诊科就诊急症死亡的175例患者家属现场心理健康评定,测评工具为症状自评量表（SCL-90）,回收数据167份,与全国常模进行比较分析。结果：167例患者家属的SCL-90总分及所有因子分均显著高于全国常模（P〈0.05）。人际关系敏感、敌对、偏执等三个因子不受性别、年龄和学历等因素的影响,而SCL-90总分和其它因子受性别、年龄和学历等因素的影响。女性家属SCL-90总分和躯体化得分高于男性家属,达到统计学显著水平（P〈0.05）;年龄越大的家属,SCL-90总分、躯体化、强迫、抑郁和精神病性得分越高,按60岁分组具有统计学意义（P〈0.05）;具有大学本科以下学历的家属SCL-90总分、躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖和精神病性等项目得分均高于大学本科学历家属,且具有统计学意义（P〈0.05）。结论：个体的急性死亡对其家属是典型的重大应激事件,可使家属的心理健康受到严重影响。心理健康状况受个体性别、年龄和学历等因素的影响,女性、年龄偏大和文化程度低的家属心理健康水平较差,表现出严重的应激相关心理反应,需要针对性的心理干预。     

心内科护士心理健康状况调查

目的了解心内科护士的心理健康状况.方法采用临床症状自评量表SCL-90对35名心内科护士进行问卷调查,同时选取42名普通内科护士作为对照,将调查结果与国内常模进行比较.结果心内科及普通内科护士的SCL-90总均分及阳性项目数、各因子评分均高于国内常模（P〈0.01和P〈0.05）;心内科护士的SCL-90总均分及阳性项目数显著高于普通内科护士（P〈0.01）,各因子中躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖因子得分显著高于普通内科护士及国内常模（P〈0.01）.结论心内科护士的心理健康状况低于普通内科护士及一般人群,应加强心理卫生知识的学习及心理保健,调整身心状态,提高心理健康水平,以提高护理工作效率及质量.     

医专学生心理健康状况的调查分析

目的：了解医专学生心理健康状况，为医专学生心理健康教育提供理论依据。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对463名在校医专学生心理健康状况进行调查和统计分析。结果：医专学生SCL-90总均分、各因子分（躯体化除外）都显著高于全国常模（P〈0．01），医专学生心理问题的的检出率为7．99％；医专学生SCL-90总均分在性别、年级上的差异不显著；高招生SCL-90总均分以及躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、偏执和精神病性七个因子得分都显著高于单招生（P〈0．01）；临床专业学生SCL-90总均分以及躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、偏执、精神病性七个因子得分显著高于护理专业学生（P〈0.05或P〈0．01）。结论：医专学生心理健康总体水平较低，高招生、临床专业学生心理健康状况应引起特别关注。     

大学生心理健康状况调查分析

目的探讨大学生心理健康状况,为高校开展心理健康教育提供依据。方法用症状自评量表（SCL-90）作为测量工具,从5所不同类型的高校抽取1645名大学生进行心理健康状况调查分析。结果大学生SCL-90总分均值为（145.39±45.94）,总均分为（1.62±0.51）,大学生的SCL-90各因子分除强迫、人际关系敏感因子均分低于全国青年常模外,其余各因子均分均高于全国青年常模,差异均有统计学意义（P〈0.05）;农村大学生SCL-90各因子分高于城市大学生,两组强迫症状、人际关系敏感和抑郁因子的得分之间的差异有统计学意义;各因子的得分情况均为三年级最高,四年级次之,且躯体化、人际关系敏感、抑郁、恐怖、偏执及精神病性因子间的差异均有统计学意义（P均〈0.05）。结论大学生心理健康状况总体上不容乐观。要加强大学生的心理健康教育工作,提高大学生的心理素质。     

护理干预对肝豆状核变性患者心理健康状况的影响

目的探讨护理干预对肝豆状核变性（HLD）患者心理健康状况的影响。方法对31例HLD患者进行为期2个月的住院护理干预并采用症状自评量表（SCL-90）评估干预前后患者心理健康状况变化。结果 HLD患者干预前SCL-90中各项因子分均明显高于国内常模（P〈0.01）,护理干预后SCL-90各项因子分均较护理干预前降低（P〈0.05,P〈0.01）。结论护理干预可有效改善HLD患者心理健康状况,有助于进一步提高患者的生活质量,应加强对患者的心理护理。     

苏州市青年农民工心理健康状况与影响因素研究

目的：了解青年农民工的心理健康状况与影响因素。方法：本研究采用症状自评量表（SCL-90）对苏州市89名青年农民工进行了问卷调查,同时结合深度访谈法对影响其心理健康状况的因素进行了分析。结果：苏州市青年农民工在SCL-90量表中6个因子得分显著或极其显著高于全国常模;男性5个因子得分显著高于女性;低学历人员2个因子得分显著高于高学历人员;建筑工人6个因子得分显著高于非建筑工人。结论：苏州市青年农民工的心理健康状况较差;男性心理健康状况比女性差;低学历人员比高学历人员差;建筑工人比非建筑工人差。影响其心理卫生状况的因素为：文化适应困难、社会支持系统缺乏、认知偏差、和心理健康意识与调控方法缺乏等。     

本科男护生压力源与心理健康状况调查

目的了解医学院校男护生的心理健康状况,探讨减轻其心理压力的对策。方法采用Beck—Srivastava压力量表（BSSI）对山东省4所高校护理学院男护生145人进行调查,同时结合症状自评量表（SCL-90）对其心理健康状况进行相关评定。结果在所有参加测试的护理专业大学生中,BSSI得分最低61分,最高105分,平均（80．21±3．46）分,明显高于临界值,男护生在专业选择、社会的传统观念方面的压力高于女生,差异有统计学意义（P〈0．01）。SCL-90结果显示男护生因子与国内常模的比较,除敌对、恐怖因子得分低于国内常模外,其余各因子得分均高于国内常模,且在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑4个因子得分差异有统计学意义（P〈0．01）。结论男护生心理健康水平低于全国青年组和女护生,教育工作者应认识到压力源对学生身心造成的不良影响,并采取有针对性的措施,帮助学生减轻压力,掌握应对压力的有效策略,提高其心理素质和社会、职业适应能力,使学生在适度压力下身心健康地学习、成长。     

赴苏丹瓦乌维和官兵人格特征和心理健康状况相关分析

目的分析中国第八批赴苏丹瓦乌地区,运输、医疗两个分队的维和官兵初期心理健康状况及人格特征的相关性,为针对性的心理教育提供依据。方法使用症状自评量表（SCL-90）和艾森克个性问卷（EPQ）对运输分队和医疗分队共160名维和官兵进行集中测试。结果 （1）维和官兵在执行任务初期SCL-90除躯体化因子高于军人常模（P〈0.01）外,其他各因子分均低于中国军人常模（P〈0.01）。（2）维和官兵心理健康状况与人格特征相关。EPQ内外向维度与SCL-90强迫、抑郁、恐怖、偏执、精神病性因子呈负相关（P〈0.05,P〈0.01）,与人际关系、焦虑、敌对因子呈正相关（P〈0.05,P〈0.01）;神经质维度与SCL-90各因子呈正相关（P〈0.05,P〈0.01）,除躯体化、强迫因子外,精神质维度与SCL-90其余各因子呈正相关（P〈0.05,P〈0.01）;掩饰性维度与抑郁、焦虑因子呈正相关（P〈0.05,P〈0.01）。（3）运输分队的强迫、抑郁、焦虑及恐怖因子分显著高于医疗分队（P〈0.05）。结论赴苏丹瓦乌地区初期,维和官兵心理健康状况良好;维和官兵心理健康状况与自身的人格特征相关;医疗分队相对运输分队心理健康状况要好。     

特种训练部队官兵心理健康状况分析

目的了解特种训练部队（特训部队）官兵的心理健康状况,对其心理服务、思想教育和管理提供科学依据。方法采用症状自评量表（Symptom Checklist 90,SCL-90）对166名特种训练部队官兵进行测评。结果特训部队官兵在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性项目因子得分均低于中国军人常模和全国男性常模（P〈0.01）;特训部队官兵心理状况与学历无关（P〉0.05）。结论本组特训部队官兵除躯体化因子外,总体心理健康状况优于中国常模。     

某部2010年度新任军官心理健康状况的调查分析

目的调查新任军官心理健康状况及相关影响因素,为有效对新任军官实施心理干预及心理素质训练提供科学依据。方法应用症状自评量表（SCL-90）对122名新任军官进行团体心理测试,并将结果与中国军人常模、中国大学生常模比较;不同来源的新任军官间的比较;不同岗位新任军官间的比较;任职1个月内与3个月后结果比较。结果 （1）122名新任军官SCL-90的总分及各因子得分均显著低于中国军人男性常模（P〈0.01）;除躯体化外其他因子分低于大学生常模,差异有显著性（P〈0.01）。（2）国防生、高中军校生、士兵军校生新任军官及步兵组、非步兵组新任军官心理健康状况无显著差异（P〉0.05）。（3）3个月后各组间SCL-90总分及各因子得分无显著差异（P〉0.05）。（4）国防生、高中军校生新任军官任职1个月内与3个月后SCL-90总分及各因子分均无显著差异（P〉0.05）,士兵军校生新任军官任职3个月后躯体化、人际敏感、偏执因子得分、阳性项目数、总分均低于任职1个月内（P〈0.01或P〈0.05）。结论新任军官整体心理健康状况较好,不同形式的军官培养方向及培养效果较好。     

北京市丰台区社区全科医师心理健康状况调查

目的 调查社区全科医师心理健康状况并探讨其影响因素.方法 选取北京市丰台社区卫生服务中心全科医生183名,采用症状自评量表（SCL-90）、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对上述人员的心理健康状况进行评价.结果 入组人员SCL-90总均分为（1.46±0.26）分,与全国常模比较,差异无统计学意义（P＞0.05）,但焦虑[（1.75±0.49）分]及抑郁得分[（1.85±0.58）分]明显高于全国常模抑郁[（1.3±0.43）分]及焦虑得分[（1.50±0.59）分],差异有高度统计学意义（P＜0.01）.受教育程度是影响社区全科医师心理健康的主要因素,硕士及以上人员的SAS、SDS评分、SCL-90中抑郁与焦虑因子以及精神病性项目得分明显低于本科及大专学历的人员,三者之间差异有高度统计学意义（P=0.00）.结论 社区全科医师心理健康状况已经开始受到整体医疗环境的影响,受教育程度高的全科医师具有良好的应对能力.     

维持性血液透析患者心理健康状况调查及护理对策

目的调查维持性血液透析患者心理健康状况并分析原因,为临床护理实践提供依据。方法整群抽取2009年9月～2010年9月在首都机场医院等两所二级医院进行维持性血液透析治疗的慢性肾功衰竭患者作为研究对象,采用SCL-90症状自评量表收集资料。结果评估的65例维持性血透患者存在不同程度的心理问题,量表总分明显高于国内常模组,具有非常显著性差异（P〈0．01）。存在问题主要为抑郁、躯体化症状、焦虑等,其因子得分均高于国内常模组（P〈0．05）,其中抑郁和躯体化等最明显,其因子得分明显高于国内常模组（P〈0．01）。结论维持性血液透析患者因疾病的不可治愈性以及血液透析治疗的不适或痛苦,存在不同程度的心理问题,需要护理人员明确影响因素,进行积极干预,提高患者心理健康水平。     

护理专业学生心理健康与自尊水平的相关研究

目的 调查分析护理专业学生心理健康状况及与自尊水平的关系。方法采用SCL-90及SES对279名护理专业学生进行测评，对SCL-90和SES评分作相关分析。结果护理专业学生SCL-90抑郁和恐怖因子分高于常模，而躯体化、敌对和偏执因子分显著较低。相关分析结果显示，SES评分与SCL-90各项评分存在负相关。结论护理专业学生存在一定的心理健康问题，提示针对该人群开展心理健康教育，提高自尊水平，对促进心理健康具有重要意义。     

11 154名体检人员心理健康状况调查与分析

目的探讨2010-2011年某疗养院健康体检人员的心理健康状况与特点。方法采用症状自评量表（SCL-90）对11154名体检人员进行测评,数据采用SPSS15．0软件包进行统计分析。结果体检人员SCL~O总分及各因子分均显著低于国内常模;女性在总分、躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖上均显著高于男性;不同年龄段比较,除SCL-90总分、阳性项目数、抑郁无明显差异外,其余各因子分差异均存在统计学意义;25岁以下及55岁以上女性在SCL-90总分及各因子得分上均显著偏高。结论青年和老年女性的心理健康状况值得关注。     

昆明市警察心理健康状况及影响因素分析

目的探讨昆明警察的心理健康状况及影响因素.方法采用症状自评量表（SCL-90）调查昆明市社区警察、狱警和特警中随机抽取的70名.结果 70名警察SCL-90量表的8项（躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性）因子分、总分均高于全国正常成人常模（P〈0.01）;其中特警的6项因子分（躯体化、人际关系敏感、焦虑、恐怖、偏执、精神病性）以及总分和总症状指数均高于社区民警（P〈0.01）;男性警察的SCL-90量表的9项因子、总分和总症状指数均高于女警（P〈0.01）.结论昆明警察的心理健康状况差于一般群体,尤其男性、特警心理健康状况较差.     

慢性阻塞性肺疾病患者心理状况调查及护理干预

目的:了解慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的心理健康状况,评价护理干预对COPD患者心理状况的影响。方法:选择COPD患者65例为研究组,另在社区选择60例无重大躯体疾病的老年人为对照组,使用症状自评量表(SCL-90)对两组对象进行评定和比较。对研究组进行护理干预,时限3个月,干预后再用SCL-90对研究组进行评定,并与干预前进行比较。结果:研究组心理问题检出率及SCL-90评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),其中以焦虑、躯体化、抑郁、强迫、偏执、人际关系敏感等6个因子较常见;经过护理干预后,研究组心理问题检出率及SCL-90评分明显低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:COPD患者心理问题比正常老年人更常见;护理干预能改善COPD患者心理健康状况。     

急诊科医护人员心理健康状况调查分析

目的:了解急诊科医护人员的心理健康状况,分析影响心理健康的因素,提出促进急诊科医护人员心理健康的措施,为该特定人群的心理评估和心理保健工作提供依据. 方法:应用症状自评量表(SCL-90)对我国4所综合性大医院急诊科的298名医护人员进行调查,并将结果与国内常模评分进行比较. 结果:急诊科医护人员的各因子分和总均分均高于常模,差异具有统计学意义. 急诊科医护人员的心理状况主要表现在焦虑、敌对和抑郁等方面. 结论:急诊科医护人员的心理健康状况明显差于一般人群,其主要表现为焦虑、敌对和抑郁等.     

高职护理学生自我概念与心理健康的相关研究

目的了解高职护理学生自我概念与心理健康水平的关系。方法对天津某院校高职护理系学生579人采用田纳西自我概念量表（TSCS）和症状自评量表（SCL-90）进行调查,把结果进行统计分析。结果所调查高职护理学生自我概念总分为（266.56±30.99）分,处于较高水平。SCL-90因子分除精神病性与全国常模相比无统计学差异外,其他各因子分均低于全国常模。SCL-90各因子分与积极的自我概念各因子呈显著负相关,除精神病性因子外的SCL-90因子与自我批评因子呈显著正相关。即自我概念越积极,高职护理学生的心理健康水平越高。结论提高高职护理学生的自我概念是改善其心理健康水平的一种有效途径。     

二级医院护士心理健康状况的调查分析及干预对策

目的:了解二级医院护士心理健康状况与相关社会心理因素,探讨提高护士心理健康水平及管理干预措施.方法:选择我市二所二级医院抽样调查在岗护士180名,采用90项症状自评表(SCL-90)进行测评.结果:SCL-90总分及躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖、精神病性分与常模比较,各量表平均得分明显高于常模(P<0.01,P<0.05),而忧郁及偏执与常模比较无差异,人际敏感分显著低于常模(P<0.01).结论:研究对象群体精神卫生状况低下,与其职业应激密切相关.管理者应在引导护士正确认识和舒缓职业应激的同时,考虑二级医院护理工作特点和相应的对策.改善护士的心身健康,提高护理服务质量.     

护校学牛自尊述情障碍与心理健康相关研究

目的探讨护理专业学生自尊水平、述情障碍与心理健康状况的关系。方法对 3 0 0名护理中专二年级女性学生采用自尊量表 (SES)、多伦多述情障碍量表 (TAS)和症状自评量表 (SCL 90 )作评定 ,SCL 90评分与高中学生常模比较 ,分析SES、TAS评分与SCL 90评分间关系。结果护理专业学生SCL 90抑郁和恐怖因子分高于常模 ,而躯体化、敌对和偏执因子分显著较低。相关分析显示 ,SES评分与SCL 90评分间呈负相关 ,TAS总分及其因子Ⅰ、Ⅱ分与SCL 90评分呈正相关 ,而因子Ⅲ分则呈负相关。回归分析也显示低自尊和述情障碍对心理障碍的预测作用。结论低自尊水平和某种述情障碍对护理专业学生人群的心理问题具有影响 ,提示提高自尊水平 ,改善情感表达对增进学生心理健康水平有积极意义。