病房护士做好护理健康教育工作的几个技巧

整体护理是以病人为中心,以护理程序为框架,以现代护理观为指导的新的护理模式。护理健康教育是整体护理的重要组成部分,护士在病人入院、用药、治疗、护理等方面给予指导。在临床护理工作中护士面对的宣教对象来自社会各阶层,文化、教育背景不同,因而宣教的效果也就不同。如何在有限的时间内,巧妙地将健康知识灌输给病人,达到改变病人不良生活习惯,增强健康知识的目的,是开展整体护理后许多护理人员所思考的问题。我院自1997年开展整体护理试点工作以来,由于工作扎实,护理健康教育工作到位,受到病人的好评,病人满意率从84.6%上升到96.4%。…     

从实际出发,分步实现系统化整体护理

根据护士的数量及素质，对护士进行培训，使护士能将病人从入院到出院视为一个连续的系统开始，过渡到入院宣教、健康教育、出院指导及作出护嘱，在收到了良好效果后，制定标准计划，落实护理程序，强调了护理记录书写时的要点、初步实现了系统化整体护理、调查表明，９５％以上的住字病人或家属对护理工作给予了高度的评价。     

从实际出发,分步实现系统化整体护理

根据护士的数量及素质，对护士进行培训，使护士能将病人从入院到出院视为一个连续的系统开始，过渡到入院宣教、健康教育、出院指导及作出护嘱，在收到了良好效果后，制定标准计划，落实护理程序，强调了护理记录书写时的要点，初步实现了系统化整体护理。调查表明，95％以上的住字病人或家属对护理工作给予了高度的评价。     

整体护理质量控制的实施与评价

整体护理 ,其核心就是贯彻以病人为中心和人的健康为中心的护理理念 ,运用护理程序的工作方法 ,为病人主动提供生理、心理、社会、文化、精神等方面的全方位的护理服务。为了提高护理质量 ,我科根据医院护理部制定的整体护理质量标准要求 ,从 1999年 6月开始将整体护理质量纳入护理质量控制范畴 ,采用了护士长、责任护士组长、质控护士等多种方法 ,经两年多的临床实践取得一定的成效。1　质量控制项目和标准　　整体护理质量控制项目是由护理部确定的 ,主要内容有 :病人的入院资料评估、住院资料评估、标准护理计划、标准健康教育计划、补充…     

耳鼻喉科病人健康教育的实施方法

随着生物、心理、社会医学模式和心身医学发展 ,以病人为中心的整体护理将逐渐取代功能制护理。以病人为中心而建立的整体护理模式病房 ,对护理人员提出了更高的要求 ,向病人进行健康教育已成为护理工作的重要内容之一 ,通过宣教使病人减轻心理负担 ,了解疾病有关的健康知识 ,主动配合治疗和护理 ,减少并发症 ,促进康复。现将我科健康教育的实施方法介绍如下。1　制定健康教育计划　　责任护士在病人入院后应根据每个病人的独特背景进行一次较全面的评估 ,了解病人对疾病的认识及对治疗、护理、检查、手术、用药的态度与反应 ,有目的的为各…     

胸外科病人健康教育的实践与体会

随着人类文明的发展及物质、文化生活水平的提高,生命质量问题愈来愈被重视,健康保健亦愈来愈显得重要.整体护理是集躯体护理,健康教育和院外指导为一体的新的护理模式.我科在实施整体护理过程中,坚持了护理人员人人参与的病人从入院到出院全程健康教育,收到了较好的效果,病人不仅在住院期间了解了一些医学知识,更重要的是获得如何配合医疗,早日康复的信息.现将本科的具体做法和体会报告如下. 　　1.制定健康教育计划 　　为了帮助护士更快地建立教育计划,节省时间和精力,我们将胸外科常见病从入院到出院制定成标准教育计划,主要包括:做好入院宣教,术前、术后健康指导、出院指导等.在具体实施中,还根据所收集资料的内容进行必要的补充,防止教育内容的遗漏.……     

眼科病人健康宣教的护理体会

健康教育是整体护理的重要组成部分,通过护士有计划、有目的的教育过程,可使病人及家属了解增进健康的知识,提高健康水平,使其行为朝着有利于健康的方向发展,针对眼科病人的健康状况和疾病特点进行健康教育,使病人提高了对疾病的认识与预防,对早日康复起到了促进作用。将健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段,收到了良好的效果。1护理人员的观念转变是健康宣教的前提为了适应健康观念与医学模式转变,适应新的卫生需求,护理工作的重点已过渡到以整体人的健康为中心。预防保健和健康教育也将是护士工作的主要内容。由于护患关系也将随着…     

健康教育在整体护理中的作用

健康教育就是以全体人民为对象,通过生理的、心理的、社会的,以及与健康密切相关的知识教育,改变不利于健康的各种行为习惯,建立科学的生活方式,使人人具有自我保健能力,进而达到在精神、身体、社会交往等方面保持健全的状态。现在开展的整护理中,健康教育就是使病人获得疾病防治、保健知识和自我护理的能力。　　健康教育一般是由小组护士对病人进行具体宣教,护士长每周进行考核评估,护理部每月组织人员检查,病人出院时填写健康教育满意度调查表,以保证健康教育的宣教质量。1　健康教育的具体要求　　健康教育要体现以病人为中心的整体护理…     

开展整体护理工作的体会

我院 1997年开始开展整体护理模式病房试点工作 ,现就我科开展整体护理工作体会报告如下。1　开创新型的护患关系开展整体护理工作后 ,通过科学的进行人员分配 ,使护士充分的利用有效时间深入病房 ,对病人从入院到出院进行全程护理 ,及时了解病人对疾病护理的需要 ,本着病人入院时多介绍一句 ,以减少病人的紧张 ;晨间多问候一句 ,使病人感到舒心 ;操作时多说一句 ,让病人感到放心 ;手术前多安慰一句 ,使病人消除恐惧 ;术后多安慰一句 ,使病人感到亲切 ;出院时多关照一句 ,使病人对康复充满信心。彻底改变了单纯功能制护理下的护理人员散漫状…     

健康知识宣教的效果评价

自我院开展整体护理以来,始终坚持以病人为中心,为病人提供优质服务,开展健康知识宣教.为了解病人出院后对在院内获得的健康知识是否能够持久掌握及在院外的效果,我科从2003年5月开始对出院病人进行随访,追踪评价健康知识宣教的效果.现将随访的情况介绍如下:     

健康知识宣教的效果评价

自我院开展整体护理以来，始终坚持以病人为中心，为病人提供优质服务，开展健康知识宣教。为了解病人出院后对在院内获得的健康知识是否能够持久掌握及在院外的效果，我科从2003年5月开始对出院病人进行随访，追踪评价健康知识宣教的效果。现将随访的情况介绍如下。     

模式病房护理质量管理

我院1996～1997年建立6个整体护理模式病房（简称病房），实施护理质量管理，收效良好，现谈管理措施如下。1由院长、护理部主任、病房护士长、相关科室成员组成领导小组，研究病房建设、工作目标、人员培训等。实行护理部、护士长2级管理。2组织护士长学习整体护理理论，外出参观学习，参加护理部制定护理质量评估表、岗位职责、质量考核标准与办法等。3由护士长、组长、护士组成3级评估组。护土重点检查、组长环节检查、护士长全面检查。通过1997年检查；基护合格率100％，入院评估与病人状况符合率95％，护理问题符合率94％，护理措施符…     

整体护理在临床中的应用

随着全民素质和生活水平不断提高,人民的健康意识不断加强,整体护理模式在全国深入展开,以“人的健康”为中心,以科学的、系统整体程序为框架,取代了传统的功能制护理。这就需要我们时时刻刻为病人利益着想,及时了解患者的需要,向病人提供优质全方位的护理[1]。我院自1999年6月实行整体护理以来,收到了满意的效果。具体实施如下。1健康教育贯穿于整体护理全过程在临床当中整体护理时,健康教育从病人入院、出院的全方位,护士在宣教时要因人施教。如内科的病人,从入院到出院,应进行连续性教育,入院教育的目的让病人尽快熟悉医院病区的环境,建…     

眼科病房健康教育的实施和探讨

健康教育是整体护理的重要组成部分。通过全体护理人员有计划、有组织的系统教育，使患者自觉地采用有利于健康的行为，来改善自己的健康。我科自开展整体化护理以来，采用了有计划、有教育内容的教育方式针对眼科疾病的特点实施健康教育，收到了良好的效果。大家统一思想，转变观念，开展以病人为中心的整体护理，努力学习、努力钻研，利用业余时间去完成大专、大本的学业，拓宽自己的知识面，不断完善自己，利用我们广泛的知识，做健康教育工作。我们采取各种形式对入院病人进行入院宣教、疾病宣教、手术前后指导、病人出院指导。病人住院期间，为使健康教育达到预期的目的，采取不同形式讲课、宣传，组织病人集中讲课可分专业组讲课。我们利用业余时间根据疾病种类编制了健康画册，利用通拨器讲授医学常识、各项检查的目的、注意事项。宣教中还应特别注重眼科病人的心理护理等等。通过实践，我们认为健康教育是整体化护理中不可缺少的一个重要环节，不但使病人增加了健康知识，更重要的是提高了护士素质，加强了责任心，拓宽了知识面。     

住院病人开展健康教育的探索

随着医学模式的转变,现代护理已从以疾病护理为中心发展为以病人为中心的整体护理模式。护士的职能已不再是单纯地为病人进行各种护理操作和照顾病人,而必须是同时向病人、家属及社区提供卫生咨询的健康指导,有目的、有计划地为病人解决更多的健康问题。对病人的健康教育是开展整体护理的重要内容,它渗透在每项护理服务之中,包括了入院介绍、各种疾病健康教育、手术(治疗)前后宣教、特殊检查前后宣教、出院指导等。使病人从入院到出院接受一套完整的健康教育,获得自身护理保健知识和方法[1]。因此,如何有效地实施教育,提高教育质量,是当前开…     

护理程序在专科护理查房中的应用探讨

目的提高专科护理查房质量,深化整体护理的开展,促进专科护理及护理学科的发展。方法自1997年我院实施整体护理以来,护理部在整体护理模式之下,应用护理程序的方法步骤,改革了旧的"以疾病为中心"的查房模式,把评估、计划、实施、评价、健康知识宣教及出院指导有机地结合在一起,应用于专科护理查房之中,逐步形成了"以病人为中心"的特色专科护理查房模式。结果从形式到内涵,既突出了专科患者的个体特点,又体现了整体护理的质量要求,克服了以往在专科护理查房中普遍存在的只注意"查"而不注意"落实"、只注重"病"而不注重"心"等弊端。从而提高了护士及患者双方对查房的满意度。结论应用"护理程序"开展专科护理查房,确实是一种能为患者提出并解决护理问题的有效方法,是对护理人员理论水平及工作能力的一种有效培训,也是对护理人员实施继续教育的一条良好途径。     

护理程序在专科护理查房中的应用探讨

目的提高专科护理查房质量，深化整体护理的开展，促进专科护理及护理学科的发展。方法自1997年我院实施整体护理以来，护理部在整体护理模式之下，应用护理程序的方法步骤，改革了旧的“以疾病为中心”的查房模式，把评估、计划、实施、评价、健康知识宣教及出院指导有机地结合在一起，应用于专科护理查房之中，逐步形成了“以病人为中心”的特色专科护理查房模式。结果从形式到内涵，既突出了专科患者的个体特点，又体现了整体护理的质量要求，克服了以往在专科护理查房中普遍存在的只注意“查”而不注意“落实”、只注重“病”而不注重“心”等弊端。从而提高了护士及患者双方对查房的满意度。结论应用“护理程序”开展专科护理查房，确实是一种能为患者提出并解决护理问题的有效方法，是对护理人员理论水平及工作能力的一种有效培训，也是对护理人员实施继续教育的一条良好途径。     

对妇科肿瘤患者实施健康教育的探讨

妇科肿瘤患者普遍表现为恐惧、焦虑,渴望了解疾病的相关健康知识,了解疾病的愈后情况。为了减轻患者的心理负担,树立患者战胜疾病的信心,给予患者安全感,我们从四个环节即入院、术前、术后、出院实施一整套标准的健康教育计划,取得令人满意的临床护理效果,笔者将实施健康教育的具体措施总结如下。1入院健康教育护士从接待患者入院时开始,即有针对性地对病人进行入院宣教工作。宣教内容包括介绍病区环境、规章制度、主管医生、责任护士,由责任护士带领患者和家属熟悉病区设施及规模,并介绍协助同病室的新老患者认识沟通,使患者能尽快适应角色…     

心血管专科开展整体护理的体会

提高护理质量，建立良好的护患关系：整体护理开展以来，病人从入院开始，护士就对病人进行入院宣教．介绍病区的环境，经治医生、责任护士、主任，护士长的姓名，医院规章制度、办公室、水房、厕所．食堂的位置，根据病人的病情、年龄．治疗方案，进行健康知识和疾病方面及休息方面的宣教，这促使护士主动与病人接触、沟通，增加工作的主动性．同时也提高理论知识水平，     

注重风湿性心脏瓣膜病人手术治疗的健康教育

实现护理模式转变 ,开展以病人为中心的整体护理是提高护理质量的关键 ,也是当前护理学科发展的必然趋势。向病人进行健康教育已成为护理工作的重要内容之一 ,同时宣教内容已贯穿在护理工作的全过程中 ,通过护理人员有计划有目的的宣教过程 ,使病人了解和增进有关疾病知识 ,向有利于健康的方向发展。我们针对风湿性心脏瓣膜病手术治疗病人住院时间长、费用高、风险性大、并发症多等特点 ,在工作中注重该种病人的健康教育 ,使病人主动积极配合治疗和护理 ,从而减少了并发症的发生 ,促进康复。1　健康教育前的评估通过与病人沟通搜集基础资料 …