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1.
目的:制定标准的消化性溃疡病临床护理路径,并对其应用情况进行分析。方法:选取本院胃肠科2012年3月至2013年3月收治的100例消化性溃疡病患者作为研究对象,随机将其分为两组,分别为常规性护理组与临床护理路径组,每组50例;按照护理病历中的要求,对消化性溃疡病患者的临床护理路径表进行设计,并严格执行其中的护理内容。对临床护理路径组患者的满意度、住院费用、健康知识评分及平均住院时间等进行分析。结果:临床护理路径组患者护理后各项指标发生明显变化,患者对护理人员的满意度从78.7%上升到92.1%,住院费用从(4756.3±520.1)下降为(4258.3±576.1),健康知识合格率从76.1%上升到85.1%,平均住院时间从(10.7±3.5)下降为(8.7±3.1)。结论:对消化性溃疡疾病患者实施临床护理路径,能够有效提高患者对护理人员的满意程度与患者自身的健康知识水平,并减少患者的住院费用及住院时间。 相似文献
2.
目的 探讨临床护理路径在消化性溃疡出血患者中的应用效果.方法 选取我院2013年1月-2014年12月收治的消化性溃疡出血患者70例,将其随机分为对照组与观察组各35例,对照组患者实施常规护理,观察组患者实施临床护理路径护理模式,对2组患者的临床护理效果予以对比分析.结果 观察组在遵循医嘱率、规律生活方式、药物知识知晓率、饮食知识知晓率、健康知识知晓率、护理满意度等明显优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 将临床护理路径应用于消化性溃疡出血患者,能够有效提升患者的治疗依从性及护理满意度,值得在临床中推广应用. 相似文献
3.
《医学理论与实践》2019,(11)
目的:探讨临床护理路径在消化性溃疡出血患者中的应用效果。方法:选择2015年7月—2016年12月我院收治的消化性溃疡出血患者78例,随机将患者分为对照组和观察组各39例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予临床护理路径,比较两组住院时间、健康知识得分、依从性、满意度及护理前后GQOLI-74评分。结果:观察组住院时间明显短于对照组,健康知识得分、依从性、满意度及护理后GQOLI-74的4个维度评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床护理路径用于消化性溃疡出血患者可增强患者对于健康知识的掌握,提高依从性,促进患者快速康复,提高患者生活质量及对护理的满意度。 相似文献
4.
目的:探讨临床护理路径在消化性溃疡患者的临床治疗中应用效果。方法:选择消化性溃疡患者72例,随机分成观察组36例与对照组36例,给予对照组患者进行常规健康教育治疗,给予观察组患者临床护理路径健康教育指导。比较两组患者在健康教育后的相关知识掌握情况。结果:观察组相关知识考核得分(90.14±5.01)分,对照组相关知识考核得分(70.01±4.85)分。两组在相关知识考核得分上差异有统计学意义(t=12.0124,P<0.05)。结论:给予消化性溃疡患者临床护理路径健康教育指导,可更有利于消化性溃疡患者对临床相关知识的掌握,循序渐进的深入了解对其疾病治疗有关的日常护理方法,改善了患者原有的不良生活习惯,值得临床推广使用。 相似文献
5.
目的研究分析临床护理路径在消化性溃疡中的应用.方法 选取2011年1月~2012年1月消化性溃疡的患者128例,根据其护理路径分为实验组(64例)和对照组(64例),对照组患者采用药物治疗,实验组患者在对照组基础上应用个性化、人性化的护理措施.观察两组疗效.结果 实验组痊愈的患者有36例(56.25%),好转的有17例(26.56),总有效率为95.31%;对照组分别为20例(31.25%),23例(35.94%),76.69%.结论 消化性溃疡患者在药物治疗的基础上应用个性化、人性化的临床护理方法取得了良好的效果,体现了护理的重要性. 相似文献
6.
目的探讨临床护理路径在消化性溃疡病的应用效果。方法选取2010年3月—2011年3月的消化性溃疡病患者66例,随机分为两组,实验组和对照组各33例,实验组给予临床护理路径,对照组常规护理。结果实验组健康知识认知度评分为(93.7±5.5)分,对照组为(82.6±5.0)分,对比差异有统计学意义P〈0.05;实验组患者依从性评分为(94.8±3.1)分,对照组为(86.2±3.5),差异有统计学意义(P〈0.05);实验组住院时间(10.3±2.4)d,对照组(17.5±3.5)d,实验组住院费用(2542.6±129.2)元,对照组(3743.2±131.3)元,两组住院时间和住院费用对比差异有统计学意义(P〈0.05)。结论临床护理路径有效提高患者对医嘱的依从性,降低住院时间和费用,提高患者满意度。 相似文献
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应用临床护理路径对消化性溃疡患者进行健康教育 总被引:5,自引:0,他引:5
消化性溃疡的健康教育作为一种治疗手段已在临床中广泛应用,但没有一种公认、可行的健康教育模式。因此,笔者借鉴国外学者应用临床护理路径对患者实施整体护理。临床护理路径(CNP)是一种制订好的计划,它的功能是用图表形式 相似文献
8.
<正>我院(广西玉林市红十字会医院)是卫生部电子病历试点医院、广西壮族自治区信息化示范医院和临床路径试点医院。目前我院的信息管理系统拥有HIS、PCAS/RIS、LIS、数字化心电图管理系统等十多个子系统,使用范围几乎涵盖了医院所有 相似文献
9.
目的:探讨消化性溃疡患者的治疗及护理干预措施,为提高消化性溃疡治愈率提供参考依据。方法:将消化性溃疡的患者进行平分为两组;对照组采用常规护理方法,实验组的患者进行健康指导和临床护理。结果:实验组与对照组的患者在疾病知识掌握程度、饮食知识、药物知识、生活方式、遵医行为有显著差异。结论:对PU病人及家属进行综合护理,建立健康的生活方式,避免不良因素的刺激,良好的心态,积极主动地配合治疗,对促进溃疡愈合,提高治愈率,减少并发症,提高生活质量有重要的作用。 相似文献
10.
目的:探讨对消化性溃疡患者实施临床护理路径的护理效果.方法:将2015年4月至2016年4月该院收治的104例消化溃疡者作为研究对象,根据患者的住院号码进行分组,单号为对照组,双号为实验组,各52例.对照组行传统护理,实验组则实施临床护理路径干预,观察、比较两组患者的满意度以及住院时间、住院费用等各项指标的变化情况.结果:实验组的满意度50例(96.15%)显著高于对照组[40例(76.92%),P<0.05].实验组的住院时间(8.7±2.9)d和住院费用(8263.1±574.1)元均低于对照组(10.8±3.7)d、(8759.8±519.7)元,有统计学上的意义(P<0.05).结论:对消化溃疡患者行临床护理路径干预,能够极大程度改善患者的护理效果和临床症状,进而提高了消化性溃疡患者的满意度和生活质量. 相似文献
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目的:观察分析应用临床护理路径对提高消化性溃疡患者相关依从性的效果。方法将我院脾胃科确诊的50例消化性溃疡患者随机分为两组,每组25例。路径组制定临床护理路径表,以表格形式对患者从入院到出院进行连续、系统的健康教育;对照组予以常规护理指导。结果路径组依从性高于对照组,路径组患者的平均住院日和平均住院费用均有显著降低,两组的患者对消化性溃疡相关健康知识的认知度差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径能明显提高消化性溃疡患者依从性及对相关知识的认知程度,降低消化性溃疡患者平均住院日和平均住院费用。 相似文献
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临床护理路径在腹腔镜消化性溃疡穿孔修补术中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:研究临床护理路径(CNP)在基层医院腹腔镜消化性溃疡穿孔修补术中的实施效果。方法:采用不同病例前后对照研究,对照组53例实施传统治疗和护理,研究组53例实施CNP,将两组的护理效果进行对比。结果:研究组患者的平均住院日和平均住院费用低于对照组(P〈O.05);健康知识掌握程度和患者满意度高于对照组(P〈O.05)。结论:CNP应用于基层医院腹腔镜消化性溃疡穿孔修补术患者能降低住院费用,减少住院时问,提高健康教育的效果和患者满意度,可以在基层医院推广应用。 相似文献
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目的 根除HP是治愈消化性溃疡的关键,要改变以往的护理方式,加强患者的健康教育,使患者配合护士的护理工作.方法 采用一般护理和药物护理两种方法,让患者认识到本病的病因、服药原则.结果 有针对性的护理对患者的康复有很大的帮助,同时促进了医患关系.结论 对消化性溃疡患者的护理使患者对自己病情有了掌握,并且对家属和患者进行了健康教育,使病患及家属对医院产生了家的感觉. 相似文献
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目的 研究消化性溃疡的临床护理方法.方法 糖尿病组和非糖尿病组同时给予泮托拉唑钠(商品名:泰美尼克)40mg,每日两次,静点一周.一周后如有Hp感染,应给予一周泰美尼克片剂40mg,日两次,克拉霉素0.5g/d,阿莫西林2.0g/d口服,进行规律抗Hp治疗.后改为泰美尼克片剂,40mg,日一次,口服,胃溃疡口服4~6周,十二指肠球部溃疡2~4周.结果 糖尿病组痊愈15例,治愈率62.5%,起效7例,无效1例,死亡1例,病死率为4.2%,死亡患者为巨大溃疡.死亡原因为多器官功能衰竭.非糖尿病组复查胃镜时痊愈25例,治愈卒86.2%,起效3例,无效1例,无死亡病例,两组溃疡痊愈及好转率相比较P=0.0109.结论 糖尿病组与非糖尿病组相比较,糖尿病并发消化性溃疡组胃溃疡发病率高于非糖尿病组,治愈率较低. 相似文献
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目的:探讨护理路径在消化性溃疡护理中的临床应用价值。方法2013年1月-11月在我院就诊的60例消化性溃疡患者,随机将其分为对照组和试验组。对照组接受常规基础护理,试验组患者接受临床护理路径。对比分析2组患者的临床护理效果。结果试验组患者疾病知识认知度和治疗依从性,以及临床护理满意度均明显优于对照组(P〈0.05)。结论临床护理路径用于消化性溃疡患者的治疗和护理过程中,具有一定的现实意义和推广价值。 相似文献
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目的探讨临床护理路径(CNP)在消化性溃疡病中的应用。方法将CNP应用于收治的120例消化性溃疡病患者中,对患者的住院疗程长短及费用、健康教育评分、疾病知晓率及护理满意度进行分析。结果 CNP实施后患者的平均住院疗程与费用较传统护理组明显降低,患者对健康教育及溃疡性疾病的知晓率有明显地提高,对护理人员的满意度有显著提升。结论CNP应用于消化性溃疡患者,保证了临床护理的连续性、完整性、计划性,规范了护理人员的护理行为,从而提高了护理质量,提高患者的健康知识水平和患者对护理工作的满意度。 相似文献
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目的:探讨循证护理在消化性溃疡患者中的应用及临床效果。方法:回顾分析2012年2月∽2013年12月,对我院收治的80例消化性溃疡患者应用循证护理的方法,以治愈率、复发率及并发症发生率判断临床效果。结果:采用循证护理的80例消化性溃疡患者,经过治疗全部治愈出院,无复发。结论:循证护理能提高消化性溃疡临床治疗效果,降低并发症及复发率,值得推广应用。 相似文献
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临床护理路径对消化性溃疡患者遵医行为的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨临床护理路径对提高消化性溃疡(PU)患者遵医行为依从程度的影响。方法:对我科确诊为PU的84例患者随机分为两组,实验组制定健康教育路线表,以表格形式对患者从入院到出院进行连续、系统的健康教育,标准住院时间为8~10d。对照组给予常规指导。结果:两组患者对相关健康知识的认知度比较有显著性差异,对医嘱的遵从率实验组高于对照组(P<0.01)。结论:临床护理路径不仅可以提高患者对PU知识的认知程度,还能提高患者的遵医行为。 相似文献
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《吉林医学》2015,(15)
目的:本研究的目的在于分析循证护理在消化性溃疡患者护理中的应用。进而为临床护理提供相关经验。方法:抽取某三级医院2013年6月~2014年6月收治的65例消化性溃疡患者,随机将其分为观察组(33例)与对照组(32例),对照组采用了常规的护理方法,观察组是在常规护理的基础上,运用循证护理的方法加强护理。在患者即将出院时对两组患者进行的调查,对比两组的临床护理效果及患者的满意度状况。结果:两组患者在整体护理质量、基础护理质量、病区管理质量、急救物品管理质量、消毒隔离质量、满意度的对比中,采用循证护理的患者得分明显高于常规护理组,经统计分析发现差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用循证护理能有效地提高消化性溃疡患者的护理质量,提高患者的满意度。 相似文献